之后，溫汀又給了父母一人一個(gè)護(hù)身符，叮囑他們，若護(hù)身符顫動(dòng)，就趕緊離開(kāi)原地，同時(shí)聯(lián)系他，有事他來(lái)處理。

    溫閑夫妻連連道好，讓他放心，平常他們就在學(xué)校里待著，哪也不去。

    這之后，日子平靜祥和，再無(wú)波瀾。

    溫汀除了應(yīng)對(duì)期末考之外，余下時(shí)間不是用在研究源文上，就是刻錄文心閣浩如煙海的書(shū)籍。

    時(shí)間一晃而過(guò)，很快就到了暑假前夕。

    新宿舍區(qū)，別墅區(qū)九棟。

    四人全在，氣氛有些沉重。

    半晌，溫汀開(kāi)口：“什么時(shí)候走？”

    彭志慶沉聲道：“后天?！?/br>
    “這么快？”王彥斌聲調(diào)上揚(yáng)。

    “早走晚走都一樣?！迸碇緫c一臉平靜，“做什么如此，以后又不是不能見(jiàn)面?！彼退戕D(zhuǎn)去軍校，也還在京華市，想見(jiàn)面還不容易？

    話雖這么說(shuō)，彭志慶到底做不到八風(fēng)不動(dòng)。別的不提，他可是跟溫汀三人經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)生死逃亡，幾人間情分遠(yuǎn)比一般舍友同學(xué)更加牢靠，說(shuō)沒(méi)點(diǎn)不舍那不可能。

    只是天下無(wú)不散的宴席，就算他沒(méi)轉(zhuǎn)去軍校，一路同宿舍到畢業(yè)，照樣要面臨這個(gè)問(wèn)題。

    彭志慶想得通透，既然選都選了，那就沒(méi)必要再如此傷懷，個(gè)人的道路終究需要自己走，伙伴可以互相扶持，卻不能時(shí)刻相隨，這是亙古不變的道理。

    “明天我還有事，今晚為你踐行?！背聊?，周旭提議。

    “好?！迸碇緫c爽快應(yīng)下，沒(méi)有絲毫推拒。兄弟間沒(méi)必要如此客氣，那樣反倒顯得生疏。

    見(jiàn)事情商量完畢，溫汀避著彭志慶給了周旭和王彥斌兩人一人一個(gè)眼神，之后起身離開(kāi)，周旭和王彥斌稍后跟上，獨(dú)留下彭志慶一個(gè)風(fēng)中凌亂。

    說(shuō)好的好兄弟呢，就是這樣的表現(xiàn)，上一刻還在傷感，下一刻便拍拍屁股走人，留他一個(gè)獨(dú)守宿舍？

    彭志慶望著偌大一間別墅，不知為何，感覺(jué)有些凄涼。

    溫汀三人幾乎前后腳出的宿舍，王彥斌好奇心最重，話也最多，此刻他心里如貓抓似的，幾次想開(kāi)口詢問(wèn)，話到嘴邊又全都憋了回去，直到遠(yuǎn)離宿舍，估摸著彭志慶聽(tīng)不見(jiàn)，這才壓著嗓子問(wèn)：“這么神神秘秘的，叫我們出來(lái)干嗎？”

    溫汀沒(méi)回話，手心向上，心念一動(dòng)，一個(gè)“封”字源文出現(xiàn)在掌心。

    王彥斌目光一亮，眼疾手快拿起，翻來(lái)覆去查看：“這是你新研究出的源文？”

    “嗯?！?/br>
    “有什么用？”王彥斌不認(rèn)為這是個(gè)普通源文，真要那樣，沒(méi)必要將他跟周旭一起叫過(guò)來(lái)，必然是有什么跟其他源文不同之處。

    “你試試不就知道了？”溫汀眉梢輕揚(yáng)，含笑不語(yǔ)。

    “那我試了，壞了可別怪我浪費(fèi)?！蓖鯊┍罂刹恢揽蜌鉃楹挝?，說(shuō)試就試，半點(diǎn)不帶謙虛的。話落，他就將本源之力探入“封”字源文。

    結(jié)果什么反應(yīng)都沒(méi)有，本源之力如石沉大海，進(jìn)入后就沒(méi)了聯(lián)系。

    王彥斌一臉失望：“就這個(gè)？”

    溫汀依舊但笑不語(yǔ)，只是將“封”字源文從王彥斌手中拿過(guò)，消除其中屬于王彥斌本源之力，顏色深了幾分的“封”字源文頓時(shí)又變回原本模樣。

    旁觀了這一幕的周旭若有所思，從溫汀手中拿過(guò)“封”字源文，仔細(xì)打量，片刻后，將本源天賦能力輸入其中，到一定程度，“封”字源文開(kāi)始透出一抹藍(lán)瑩瑩光芒，整個(gè)字都顯得剔透純凈了幾分，并且這跡象越來(lái)越明顯。

    王彥斌張大眼睛，驚道：“這東西能封印本源天賦能力？”他還以為只是儲(chǔ)存本源之力，雖然效果也挺強(qiáng)大，但跟封印本源天賦能力比起來(lái)，就差了不是一星半點(diǎn)。

    溫汀點(diǎn)頭。

    “我試試。”王彥斌迫不及待去拿“封”字源文，被溫汀阻止，他不解地望著對(duì)方。

    溫汀解釋：“我目前能力有限，這源文現(xiàn)在只能封印一種能力。”

    這次，王彥斌卻是沒(méi)半點(diǎn)失望，繼續(xù)目光灼灼盯著溫汀看。

    溫汀無(wú)奈，只得又召了個(gè)空白“封”字源文出來(lái)給他。

    下一刻，一個(gè)封印有空間刃的“封”字源文誕生。

    就這還沒(méi)完，王彥斌繼續(xù)眨巴著眼睛望著溫汀。

    就連周旭都忍不住參與其中。

    如此一而再再而三，溫汀庫(kù)存空白“封”字源文差點(diǎn)告罄，才滿足兩人探求欲。

    “這是好東西！”王彥斌由衷贊道。

    周旭點(diǎn)頭附和。的確，這源文功能實(shí)在是強(qiáng)大，就算有瑕疵，也蓋不住其光華，遠(yuǎn)比其他源文意義深遠(yuǎn)。

    兩人對(duì)看一眼，頓時(shí)明白溫汀打算，這是要送給彭志慶做臨別禮，還不是溫汀獨(dú)一個(gè)，而是包含他們兩人在內(nèi)。

    第27章

    周旭和王彥斌所料沒(méi)錯(cuò),?溫汀正是這個(gè)意思，拿源文給彭志慶作臨別贈(zèng)禮，不僅僅只是“封”字,?還有其他,?但他們沒(méi)想到的是，這其中也有他們一份,?只不過(guò)時(shí)間往后推了一陣。

    溫汀書(shū)寫(xiě)源文不易，就他目前能力，一天也寫(xiě)不了幾個(gè),?需要時(shí)間，他手頭并沒(méi)有那么多空白“封”字源文,?先緊著即將離校的彭志慶，過(guò)后才輪到他們。

    溫汀和周旭都是本地人,?彭志慶和王彥斌不是,?先后送走兩人,?周旭也回了家，溫汀徹底清閑下來(lái),?整日鉆在文字堆書(shū)海中，不亦樂(lè)乎。