胡亂越想越覺得可行，于是收拾了書包回家去了。

    回到家后，他開始一點(diǎn)一點(diǎn)的，按部就班的學(xué)習(xí)。

    他在努力了一段時(shí)間后，忽然發(fā)現(xiàn)自己的效率上升了很多。

    他明白，是他之前的猜想對(duì)了。量變到了一定程度才能夠引起質(zhì)變。

    又過(guò)了段時(shí)間，因?yàn)樗呐?，學(xué)習(xí)進(jìn)度已經(jīng)趕上了許多，差距已經(jīng)基本沒(méi)有了。

    胡亂滿意的把課本暫時(shí)放在了一邊，開始看一些英文著作。

    當(dāng)然了，胡亂的進(jìn)步是不可復(fù)制的。

    他之所以進(jìn)步這么快，其實(shí)是因?yàn)橹案鞣N突擊訓(xùn)練，自己已經(jīng)非常適應(yīng)填鴨式的教育方式了，他本身智商不低，再加上有科學(xué)家專門為他量身定制的學(xué)習(xí)方法，效率自然不低。

    這種高效的學(xué)習(xí)方法因人而異，并不是每個(gè)人都能夠使用的，更不是每個(gè)人都能夠請(qǐng)來(lái)十幾位科學(xué)家專門為自己量身定制學(xué)習(xí)方法。

    能夠讓t部隊(duì)出面去請(qǐng)來(lái)十幾位科學(xué)家，為他定制學(xué)習(xí)方法和記憶方法，自然是因?yàn)樗膶?shí)力。

    胡亂剛一進(jìn)部隊(duì)的時(shí)候并不十分厲害，但是t部隊(duì)是個(gè)厲害的地方，他能夠把不厲害的人變得厲害，也能夠把不想變得厲害的人，變得不得不厲害。

    胡亂想要變得厲害，他迫切的想要變強(qiáng)，想要擁有力量，所以t部隊(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃不僅總是超額完成，還會(huì)偷偷的訓(xùn)練。

    這一切都被部隊(duì)里面的老大看在了眼里，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)名字有些奇怪的年輕人，不僅很有潛力，而且非常努力，也非常適合t部隊(duì)，于是開始慢慢的關(guān)注他，訓(xùn)練他。

    再后來(lái)，他開始接受一些比其他人更多的，更難的訓(xùn)練。也有了一些實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

    胡亂雖然有潛力，也算是小有實(shí)力的，但還是不夠。

    厲害的人太多了。太多太多了。光是t部隊(duì)就有滿滿的一大片人比他更加優(yōu)秀，他的優(yōu)秀，只是建立在同時(shí)進(jìn)隊(duì)的新人的身上的。

    所以他也是個(gè)新人。新人就會(huì)出錯(cuò)，而且是無(wú)論怎么小心也無(wú)法避免的錯(cuò)。這不是不努力，而是經(jīng)驗(yàn)不夠。

    要知道，執(zhí)行任務(wù)可不是平時(shí)訓(xùn)練啊。

    執(zhí)行任務(wù)是實(shí)戰(zhàn)，但是平時(shí)訓(xùn)練并不是。你可以在訓(xùn)練松懈，因?yàn)榫退闼尚噶藳](méi)有什么關(guān)系，部隊(duì)總不會(huì)讓你出現(xiàn)什么生命危險(xiǎn)。

    但是實(shí)戰(zhàn)卻不是。

    實(shí)戰(zhàn)中，每分每秒都很危險(xiǎn)，都是未知。他是每時(shí)每刻都在死亡線上掙扎的，奔忙的。

    比如有一次任務(wù)，需要用到制毒?？墒呛鷣y并不會(huì)制毒。他甚至對(duì)制毒這方面，一竅不通。

    但是既然任務(wù)需要，那么你不行也得行。

    于是部隊(duì)專門為他請(qǐng)來(lái)了醫(yī)學(xué)界和生物界的泰斗，為他臨時(shí)突擊。那段時(shí)間他每天都在緊張的學(xué)習(xí)，如同一只干涸的海綿那樣，無(wú)休止的汲取著知識(shí)。他孜孜不倦的學(xué)習(xí)著，只為了能夠快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)把這些全部學(xué)習(xí)完。

    因?yàn)椴⒉皇撬粋€(gè)人有接到這個(gè)任務(wù)。這個(gè)任務(wù)是專門挑出來(lái)給他們這些大一新生的，誰(shuí)能夠最快速度擁有執(zhí)行任務(wù)的能力，誰(shuí)就能夠接到這個(gè)任務(wù)。

    而這個(gè)任務(wù)，就是他們的第一個(gè)任務(wù)。所以可想而知這個(gè)任務(wù)的重要性了。

    當(dāng)時(shí)他為了超過(guò)別人，盡快的掌握這些東西，沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，別人都睡了他也不敢睡，因?yàn)樗欢ㄒ獱?zhēng)取到這個(gè)任務(wù)。一旦接了這個(gè)任務(wù)，從此以后地位一定是和別人都不同的。

    胡亂當(dāng)時(shí)甚至想到了去用一些極端的方法提高自己的身體素質(zhì)，或者汲取知識(shí)的速度。

    但是最后統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有實(shí)行。因?yàn)檫@些被老大提前發(fā)現(xiàn)了。他派人阻止了胡亂。

    大概是因?yàn)楹鷣y之前太努力的緣故吧，老大總是念著這么一份情的，于是在看到胡亂想要用極端的辦法提高自己的時(shí)候，他就毫不猶豫的派人阻止了。

    不過(guò)也還好是他阻止了，不然的話，胡亂現(xiàn)在指不定是什么樣子的了。

    那次，胡亂順利的接到了任務(wù)。也是從那以后，他的地位在t部隊(duì)里面變得日益重要了起來(lái)。

    胡亂因?yàn)槔洗蟮亩髑?，更加努力了。在t部隊(duì)里面的每一天他都在不停地訓(xùn)練不停地學(xué)習(xí)，只為了能夠變得更加強(qiáng)大更加厲害，希望能夠以此，報(bào)答老大的恩情。

    在那之后，胡亂又執(zhí)行了其他的幾次任務(wù)，每次都是非常兇險(xiǎn)，但是又能夠化險(xiǎn)為夷。這都得益于他的強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力和訓(xùn)練強(qiáng)度。

    所以想要學(xué)會(huì)，掌握這些大學(xué)課本里面的內(nèi)容，補(bǔ)上差距，于他而言就并不是特別難了。

    而這也就是，他的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步方式和速度不能夠復(fù)制的原因。

    胡亂現(xiàn)在終于把他的落下的基礎(chǔ)都補(bǔ)的差不多了，大概等到再去學(xué)校的時(shí)候，他就可以跟得上進(jìn)度了。

    到了中午，胡亂一個(gè)人出去買了菜，想要回來(lái)做飯。但是真的買回來(lái)后他又覺得不想做飯了。

    何清曼聽了他的話，已經(jīng)收拾了自己的一些東西，回去住了，這幾天都不在家。

    胡亂看著被自己弄得有些亂的家，不知道為什么忽然覺得有些惆悵。

    “唉，算了?！彼驹谀抢镌S久，最后嘆了口氣，“先把家里收拾下吧?！?/br>
    說(shuō)著便拿起了拖把和抹布，開始打掃衛(wèi)生。

    等到終于打掃完了衛(wèi)生，他也不再想吃飯了。明明是餓著的，但是卻一點(diǎn)食欲都沒(méi)有。

    雖然打掃前他也沒(méi)有什么食欲就是了。

    胡亂想了想，覺得還是坐下來(lái)看書吧。

    他翻開自己的書，那是本經(jīng)濟(jì)相關(guān)的英文專業(yè)書，十分難懂。但是他卻一點(diǎn)都沒(méi)有覺得，反倒看的津津有味。

    不知過(guò)了多久，胡亂忽然聽到門鈴響了。

    “叮咚——叮咚——叮咚——”

    他愣了下，趕緊跑過(guò)去開門。

    一打開門胡亂就愣住了，他猜到了會(huì)是何清曼，但是卻沒(méi)有猜到還有個(gè)男人。

    “爸爸，這就是我的租客?！焙吻迓曇舻偷偷恼f(shuō)。

    那個(gè)男人看了看胡亂，伸出手去，“你好，我是何清曼的父親?！?/br>