第4節(jié)
白芷現(xiàn)在上三年級,以她超強(qiáng)的記憶力,她的座位還記得很清楚。 進(jìn)到教室同學(xué)已經(jīng)到了大半,她恍惚了好一會才接受了自己現(xiàn)在和他們一般高,有著一般稚氣面容的事實。 白芷的座位在第一排最右邊,靠窗戶的位置,同桌叫做徐啟帆,班長。 父母都在鄉(xiāng)政府工作,在村里那就是了不得的人物,所以他在同學(xué)之間也是備受追捧。 記得他在三年級之后轉(zhuǎn)去了鄉(xiāng)重點小學(xué)。 跟白芷同桌的這一個學(xué)期他可沒少欺負(fù)她。 曾經(jīng)她也向老師告過狀,可老師只是淡淡的看了她一眼什么都沒說。 那個時候白芷不懂是為什么,在下課時換來他更加生氣的打罵后,就只敢自己偷偷的哭了。 “看什么看!再看把你眼睛挖下來!” 正在探著身子跟男同學(xué)聊天的徐啟帆察覺到白芷的目光,回過頭來皺著眉頭惡狠狠的威脅。 正常情況下白芷這個時候就該怯怯的收回目光往一邊挪挪,離他遠(yuǎn)一些。 不過現(xiàn)在的情況不是不正常么,白芷幼小的身體里包裹著的是一個常年在社會上磨練,并且經(jīng)過人世間最慘烈的事情錘煉出來的成人靈魂。 聞言不禁失笑,小屁孩一個! 也沒有理他,聳聳肩把課本從書包里掏出來。 徐啟帆狐疑的看著白芷,被自己嚇傻了不是?還笑上了! 皺著眉頭咕噥一句轉(zhuǎn)身繼續(xù)和同學(xué)聊天了。 “離我遠(yuǎn)點,身上一股味!難聞死了!” 這就是徐啟帆不喜歡她的原因,白芷卻一直不明白自己身上讓他如此反感的到底是什么味。 聽他這么一說下意識的抬起胳膊聞了聞。 或許是自己得了異能修復(fù)術(shù)的原因,嗅覺也比原來更加的敏感,解了她這么多年的疑惑。 她身上有一股淡淡的中草藥的香味。 這應(yīng)該得益于早年做過赤腳郎中的爺爺,上山下地,見到有用的草藥總是喜歡收集起來曬干以備后用。 久而久之白芷身上就染上了這種味道,很淡,一般人聞不出來。 這徐啟帆莫不是長了個狗鼻子? 撇撇嘴,白芷自然也沒把這事放在心上。 剛把課本拿出來身后就響起了一道不可一世的女聲。 “檢查作業(yè)了,白芷,你的作業(yè)拿過來!” 說話的是白芷所在的第五小組的組長殷紅霞。 他們學(xué)校的老師也不知道是太忙了,還是太懶了,一向都是由小組長檢查家庭作業(yè)。 白芷對于小學(xué)的記憶大多跟兩個人有關(guān),一個是徐啟帆,另一個就是殷紅霞。 徐啟帆是厭惡她欺負(fù)她,而殷紅霞總是借自己小組長的便利整她。 她的作業(yè)每天都是mama親自輔導(dǎo)做完的,到了她那里不是沒做完就是毫無原因的重做一遍。 因為這個,整個三年級的下學(xué)期白芷幾乎每天都會被老師訓(xùn)斥一遍。 這樣的情況之下饒是白芷記力再好,成績也不免的下滑。 白芷小時性格有些內(nèi)向,沒有一點的壞心眼,別說是殷紅霞了,她從沒跟任何人結(jié)過仇,根本就沒有想那么多,只一門心思的想是自己做的不夠好。 后來長大了,經(jīng)歷過社會,才發(fā)覺這個殷紅霞才這么小怎么就這么壞? 見同組的人都圍到殷紅霞的課桌前,等他們的作業(yè)都檢查過,白芷才慢騰騰的過去。 那個時候殷紅霞已經(jīng)和同桌的女生討論起了這個年頭正當(dāng)紅的電視劇甘十九妹的劇情,看都沒看她一眼。 “你說什么時候尹劍平才知道甘十九妹的師父就是他的仇人?真是急死人了!” 殷紅霞的同桌叫做孟云,似乎也不太喜歡她,但是聽到最喜歡的話題還是接了話。 “就是,也不知道結(jié)局是什么樣的,兩個人會不會在一塊?!?/br> 白芷站在那里笑笑沒有言語,像是絲毫不覺人家這是存心要她尷尬一樣。 這個電視劇相信那個時代長大的人大多都追過,白芷自然也不例外,男女主雙雙掛掉的悲情結(jié)局至今記憶猶新。 不過她不會說,她沒那么無趣,也懶得為不值得自己付出的事情浪費口舌。 孟云說完就看到了白芷一個人站在殷紅霞的課桌邊,手里拿著自己的作業(yè)本,她本來就長的瘦小,看上去更是可憐巴巴的。 ------題外話------ 收藏,收藏,收藏……啐啐念n遍,乃看到這里覺得還行就動動手指點了收藏吧! 卷一:重生之始 第四章告狀與被告 小姑娘挺善良的,忙沖殷紅霞努了努嘴。 “趕緊給人家檢查作業(yè),一會該晨讀了!” “沒做完!” 和往常一樣,殷紅霞隨意的瞟了一眼,接都沒接白芷的作業(yè)本,拿筆在上面劃了個叉,不耐煩的擺擺手說了這么三個字,然后繼續(xù)扭頭和孟云討論劇情。 孟云看了她一眼沒有說話,突然一手搶過了白芷的作業(yè)本,翻著看了下。 “哪里沒做完,人家明明做完了,你看人家好欺負(fù)就要天天欺負(fù)人家??!” 殷紅霞一愣,才撇撇嘴找了個借口。 “字寫的那么潦草,我哪看得清寫沒寫完!” 說完別過頭去,一臉的憤憤然,看上去不打算理會孟云了。 孟云一聽更加的生氣了,秀氣的眉頭皺在一起。 “咱班誰的字有白芷的工整?你哪里看見……” “好了,謝謝你!” 白芷笑咪咪的打斷孟云的話,伸手拿回自己的作業(yè)本,回到座位上,看上去還是和以前那樣逆來順受。 孟云還想說什么,卻沒有說出來,氣憤的吹了下自己的劉海,扭頭看書了。 “哼!”殷紅霞見白芷又一次忍氣吞聲,不禁冷哧出聲。 看她的眼神更加的瞧不起了。 白芷也不在意,她不覺得她跟一個十歲,沒幾天好活的女孩子有什么好計較的。 記憶中這個女生在升入四年級后神智開始有些不正常,在接二連三的突然昏倒嚇壞了老師,被老師三番五次的勒令家長帶著去縣醫(yī)院檢查后,診斷出了腦部惡性腫瘤。 沒幾個月就死了。 晨讀過后的第一堂課是語文課,老師姓候,身材清瘦,是班主任。 白芷前世雖然不怎么用功,但好在過目不忘,學(xué)習(xí)成績一直很好,尤其是語文,背課文的速度能讓同學(xué)嫉妒死。 雖然只上到了初二,可三年級的課程對于現(xiàn)在的白芷來說還是感覺簡單的很,但她依然聽的很認(rèn)真。 前世直到輟學(xué)后她才后悔自己沒用功的學(xué)生時代,那時候就想如果可以重返校園她一定死命學(xué)習(xí)。 現(xiàn)在愿望真的實現(xiàn)了她怎能不珍惜! 快下課的時候侯老師讓各組的組長報沒做完家庭作業(yè)的同學(xué)姓名。 還就巧了,從一組到四組,沒有一個沒做完的。 直到五組,殷紅霞站起來。 “只有白芷一個人沒有做完!” 侯老師像是習(xí)慣了這樣的事情一樣,不由分說的對白芷一陣教訓(xùn)。 “白芷!怎么又是你!你說你原先學(xué)習(xí)成績那么好,怎么現(xiàn)在成了這樣?全班就你一個人沒做完作業(yè),你一個女孩子,不覺得丟人么?” 徐啟帆在一旁看著白芷樂啊,似乎幸災(zāi)樂禍的感覺很棒。 教訓(xùn)了一通,侯老師發(fā)表了處理意見。 “中午別回家了,在教室里把周末的作業(yè)重做三遍!” 中午鎖教室里不讓回家,是流水小學(xué)所有老師懲罰沒做完作業(yè)學(xué)生的一貫招數(shù)。 家長也都知道,所以誰被鎖教室,餓了一天,回家還得挨批。 那個時候家長不像后世那樣寶貝孩子,盲目的崇拜老師。 從沒有人找老師理論過這是不是合理的做法,甚至是不是違法。 因為殷紅霞的瞞報,從未有過這樣經(jīng)歷的白芷在這一學(xué)期已經(jīng)習(xí)慣了。 好在她課桌旁的窗戶外防護(hù)的鐵條斷了一根,個頭小的同學(xué)能鉆出去。 這也是班里公開的秘密。 為此沒少受傷,但至少瞞住了家人。 教室里靜悄悄的,視線都集中在了白芷的身上。 有像徐啟帆一樣幸災(zāi)樂禍的,有漠不關(guān)心的,也有面露同情的。 白芷笑笑,拿起自己的作業(yè)本,翻到了最后一頁的作業(yè)上,站起來,走向講臺。 “這是我上周末的作業(yè),往上翻是以前的作業(yè),請老師檢查?!?/br> 白芷說的很認(rèn)真,聲音不卑不亢,不激動,亦不委屈。 侯老師的目光驚訝,沒弄明白是什么事。 卻還是下意識的把視線移到了白芷的作業(yè)本上。 首先映入眼簾的是一個圓珠筆畫的叉。 狐疑的抬頭看了眼白芷,才拿起她的作業(yè)本往上翻。 他布置的作業(yè)自然一眼就能看出來白芷寫到了哪里。