“你會(huì)什么呀？你會(huì)！”

    面對(duì)這樣冥頑不靈的兒子，王媽徹底崩潰了。

    她就如同這世上千百萬(wàn)個(gè)虛偽的人一樣，即想拿到好處，又拉不下臉皮來實(shí)話實(shí)說，因此當(dāng)提議被再三否決后，她立刻就崩潰了：

    “你是我生下的，我能不知道你嗎？長(zhǎng)到三歲了，連句爸媽也不知道說，把你關(guān)屋子里，回來就是屎尿一地，你知不知道因?yàn)檫@個(gè)當(dāng)初你爸好險(xiǎn)跟我離婚！你生下來就是討債的，給了我多么大的折磨和痛苦，你知道嗎？”

    “你說說你，醫(yī)生都說你是智障，你還非在這里犟嘴——存錢你會(huì)存嗎？你連怎么去銀行你都不知道！”

    她說了好多，滿心都是這些年的委屈和憤怒。

    然而王宇卻只記得最后一個(gè)問題，于是老老實(shí)實(shí)回答道：“我知道?！?/br>
    智障的孩子學(xué)習(xí)什么東西沒有捷徑，只有一步一步重復(fù)的演練。學(xué)校里每天都會(huì)模擬各種場(chǎng)景，不把這個(gè)場(chǎng)景練熟，就不會(huì)換到下一個(gè)。

    去銀行辦張卡而已，出示自己的殘疾證明，基本的要求說清楚，說不清楚就慢慢寫出來，有別人替他們辦好的。

    怎么用卡他也學(xué)會(huì)了。

    他還會(huì)學(xué)校門口那個(gè)經(jīng)常被用來做實(shí)踐的atm機(jī)的人工語(yǔ)音呢——

    “您好，王先生，歡迎使用華國(guó)建設(shè)銀行自動(dòng)取款機(jī)……”

    當(dāng)然了，老師說了，每個(gè)機(jī)器都有點(diǎn)不一樣，他們只需要記住最關(guān)鍵的字就行了。

    因此，這會(huì)兒王宇回答王媽的問題，那當(dāng)真是理直氣壯理所當(dāng)然。

    會(huì)就是會(huì)，不說謊的。

    ……

    王媽卻是一口氣差點(diǎn)沒抽上來，快被這個(gè)倒霉孩子給害死！

    ——這是造了什么孽呀？碰到一個(gè)這樣的白眼狼！

    她也發(fā)了狠：“我管你會(huì)不會(huì)，你一個(gè)傻子，出門在外沒有家里人幫忙，還不得被人騙得精光？不管你去哪里上班，工資我們替你存！”

    王宇是智障沒錯(cuò)，可他畢竟上了這么多年學(xué)，又不是那種純粹沒有一點(diǎn)自理能力的，這會(huì)兒提取關(guān)鍵字，想起老師的囑咐后各外警惕：

    “不給你存，我自己會(huì)存?！?/br>
    想了想，又把昨天的背包抱在懷里，一步步往門口走：“老師說了，要錢的都是壞人，我要走！”

    然而才打開門，劈頭便迎來一個(gè)大耳瓜子，直接將他扇得踉蹌了一步，兩眼發(fā)黑，耳朵嗡嗡作響。

    “老子把你養(yǎng)這么大，是叫你翅膀硬了，就敢橫了嗎？！”

    打人的正是王爸，他進(jìn)門來，將防盜門掩住，盯著猶自腦袋發(fā)昏的兒子，冷哼道：“把他關(guān)到陽(yáng)臺(tái)去！工作已經(jīng)給你找好了，你去也得去，不去也得去！我看你能撐到什么時(shí)候！”

    ……

    中午，王昭回來了。

    她看了看屋子，試探的問道：“爸，媽，那個(gè)……他呢？”

    王媽拿筷子的手一頓：“不聽話，走了?！?/br>
    王昭這一刻也不知道是什么心情，只低頭“嗯”了一聲。

    然而到底還是沒忍住，吃飯的時(shí)候又多嘴問了一句：“那他……去哪里工作了呀？”

    “吃你的飯，怎么那么多廢話！有這心思你不給我好好學(xué)習(xí)？”

    回答她的是王爸前所未有的嚴(yán)厲神態(tài)，王昭心頭一跳，不說話了。

    ……

    第三天。

    該到集合的時(shí)候了。

    簽了合同的學(xué)生中，有18位家長(zhǎng)拒絕再簽字，說是對(duì)孩子的未來另有要求。

    那18位都是未成年，學(xué)校老師管不著，最后也只能嘆了口氣——老師之前交代過，如果真的不愿意，他們會(huì)去做思想工作，不過學(xué)生們既然沒拒絕，想來也是已經(jīng)被說服了的。

    不過，大部分家長(zhǎng)對(duì)于一畢業(yè)就有工作，孩子不必在家里呆著，表示出相當(dāng)?shù)臐M意。

    他們中有一部分，甚至跟老師說：只要孩子吃飽穿暖睡得好就行。

    雖然很殘酷，但這也確確實(shí)實(shí)是現(xiàn)實(shí)。

    多一個(gè)智障兒，家里的生活確實(shí)是不一樣的。

    更何況現(xiàn)如今心智漸成的大學(xué)生也很難一畢業(yè)就立刻找好工作，如今他們的工作還有五險(xiǎn)一金，還有什么可挑剔的？

    此刻，一群群的學(xué)生等在車站，盲人們站在一起，聾啞兒站在一起，智障兒又站在一起，自閉癥則有自己的小天地——場(chǎng)面比之殘聯(lián)活動(dòng)還要壯觀。

    尤其是聾啞人那一片，想必是許久沒有這樣長(zhǎng)時(shí)間分開過，大家對(duì)于自己的家庭都各有看法，此刻學(xué)生們站在一起，無(wú)聲的比劃著各種手勢(shì)，說起激烈處手都快有殘影，場(chǎng)面堪比火影忍者大戰(zhàn)，叫圍觀眾人一愣一愣，不知多少人偷偷拍了短視頻發(fā)布到網(wǎng)上。

    “王宇還沒來……”

    小張站在車站前，安排著學(xué)生們上車，眉頭卻緊皺著。

    ……

    王宇不僅沒來，電話也打不通，家長(zhǎng)至今仍沒把他從黑名單里拖出來，眼看著快要到發(fā)車時(shí)間，校長(zhǎng)看了看手機(jī)，一咬牙：“我去家訪。”

    這三天，班里來不來的學(xué)生家長(zhǎng)們，或多或少都發(fā)表了看法，有心疼的，有舍不得的，還有嫌棄的…但是直接聯(lián)系不上的，有且僅有王宇一人。

    校長(zhǎng)極其奢侈的打車趕往王宇的家，然而出租車堵在橋上寸步難行，眼看著所有學(xué)生都已經(jīng)按照規(guī)定時(shí)間送去山莊，校長(zhǎng)一咬牙——來都來了！

    來都來了，站在王宇家的那棟樓下看著墻上那個(gè)模糊的影子，他膽子都要嚇裂了——

    張嘴想喊，又怕嚇到孩子，最后哆哆嗦嗦的拿起手機(jī)，腦子轉(zhuǎn)了好久才想起報(bào)警。

    這事兒警察反而不好救援，來的是消防員。

    這時(shí)，樓下已經(jīng)聚了好多人了——他們可沒考慮這么多，張嘴就喊道：

    “小伙子，你可別輕生?。　?/br>
    輕生個(gè)屁！

    校長(zhǎng)在旁邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，急得想破口大罵——這哪里是輕生，這分明是想從樓上爬下來！

    這孩子怎么會(huì)從那里出來呢？

    聯(lián)想到他的手機(jī)聯(lián)絡(luò)不上，校長(zhǎng)心里有了不妙的想法。

    消防員很快趕到，驅(qū)散了群眾，并在底下扯起了緩沖墊，另有三名消防員上樓去，準(zhǔn)備從窗邊協(xié)助。

    校長(zhǎng)在一旁心頭直打哆嗦——這熊孩子，無(wú)法無(wú)天了都！