再說，新版本主角是誰？

    游城十代！

    玩家們都知道，游城十代可不也是游宇的學(xué)生么？

    而且人大邪神索克都親口實錘了，游宇桑是光創(chuàng)化身！

    就算他不是主角，跟著光創(chuàng)化身混肯定也錯不了吧？

    于是完全可以預(yù)見地，很快就有一大票玩家聚集到了決斗館里，聚集在講臺伸長了脖子等著游宇出面發(fā)話。

    那一個個奇形怪狀、像好動的小學(xué)生一樣的玩家，讓游宇忍不住聯(lián)想到了小學(xué)的開學(xué)典禮現(xiàn)場……

    他走上臺，咳了咳。

    “感謝諸位決斗者們的到場?！庇斡畎l(fā)話道，“正如你們可能已經(jīng)知道的，我正在招募人手。我需要強大的決斗者，需要對決斗怪獸的游戲發(fā)自內(nèi)心熱愛、有深刻理解的決斗者。

    決斗正在進(jìn)入全新的領(lǐng)域，這個世界也在隨之進(jìn)化。在這個進(jìn)程中，年青一代決斗者的培養(yǎng)至關(guān)重要。他們是決斗界的未來，也將會引導(dǎo)這個世界的走向……”

    吵吵鬧鬧的玩家們沒人吭聲，所有人都屏住呼吸豎起了耳朵，仔細(xì)聽著游宇的發(fā)言。

    像極了校長在主席臺上發(fā)言時列隊站滿cao場的小學(xué)生。

    “這就是為什么我邀請你們來到這，你們這些具備獨特天賦、對決斗有著異于常人理解的決斗者們。我們邀請你們，因為希望你們能參與這個進(jìn)程，成為這個光明未來的一部分?！?/br>
    游宇頓了頓，神秘地笑了一笑。

    “……我希望聘請你們之中的一部分，擔(dān)任決斗學(xué)院的特別指導(dǎo)老師?！?/br>
    全場陷入了短暫而詭異的沉寂。

    緊接著是有如炸開了鍋一般的嘩然。

    第七百二十三章 招聘！

    幾天前，就在鏈接世界再次開服之前，不少玩家都發(fā)表了一個類似的觀點。

    他們覺得隨著版本更迭，主線推進(jìn)，故事的背景和地圖更換，最初獲得測試名額的童實野地區(qū)玩家們，能繼續(xù)當(dāng)領(lǐng)頭羊的日子已經(jīng)為數(shù)不多了。

    理由很簡單，因為有著“決斗都市”之稱的童實野，已經(jīng)不再是這個版本的主線地圖了。之后他們能在這個地圖里獲得的機遇可能會越來越少，這個世界的中心會向著新舞臺“決斗學(xué)院”所在的島嶼轉(zhuǎn)移。

    能想辦法混進(jìn)決斗學(xué)院，才是最大的機遇！

    而此時此刻，一扇嶄新的大門已經(jīng)在這首批玩家們面前打開了。能否通過這扇門，把握住這個機遇，接下來就要看他們自己的造化了。

    招玩家們?nèi)Q斗學(xué)院當(dāng)老師，這是游宇早就已經(jīng)有過的念頭。

    游宇對自身實力的認(rèn)知和定位比較明確。他有著整個玩家群體比擬不了的卡池，超大范圍收集晶石的手段，能夠獲得玩家們無法入手的動畫卡，同時還有玩家們所沒有的“決斗者等級”系統(tǒng)——簡而言之就是能根據(jù)實際情況需要神抽。

    當(dāng)然，卡牌游戲打的本身就是卡組，尤其在游戲王的世界觀里決斗者持有的卡原本就是實力的一部分。

    當(dāng)前玩家們天梯競技環(huán)境里，常年位列尖端的玩家首先肯定得有強度位列t1水準(zhǔn)的強力卡組。你首先得有一副上得了臺面的卡組，其次才有跟人家比游戲理解拼cao作的余地。

    巧婦難為無米炊，再強的牌佬也需要卡組支撐。縱然你是世界冠軍玩家，拿著一副全是凡骨的“斧王”卡組，對抗對面簡單人機用的“一卡生萬物”型主流卡組，同樣無能為力。

    ……當(dāng)然，如果是能無中生有憑空印卡的海鮮頭大佬，那另當(dāng)別論。

    不過如果只說在作為牌佬的卡組構(gòu)建、戰(zhàn)術(shù)意識和游戲深度理解等方面，一些更加專業(yè)的競技項玩家可能比游宇要更出色。

    所以這個世界上還有誰能比這些專業(yè)牌佬們更適合教萌新打牌呢？

    目前決斗學(xué)院的校長是鮫島，而鮫島校長的教學(xué)能力大家都是有目共睹。這位校長的教學(xué)理念顯然更偏重于修煉神抽而不是卡組構(gòu)筑，他的教學(xué)方針就是——

    ——只要抽得到想抽的卡，卡組構(gòu)筑什么的就能隨緣。

    其實這倒也不能說有錯。牌佬們折騰來折騰去，對卡組刪刪減減優(yōu)化構(gòu)筑，忙了半天可不就是為了降低卡手率么？

    那既然我能配合氣氛根據(jù)個人喜好抽卡，還學(xué)構(gòu)筑做什么？

    道理是這個道理，但這種方式實在太吃學(xué)生天賦。鮫島校長在電子流道館里忙活那么多年也就出了個丸藤亮這么一個天才，能修到神功大成的人少之又少。

    但牌佬們的方式就不同了。上位卡組構(gòu)筑追求的就是一個發(fā)揮穩(wěn)定，通過強大的卡組檢索能力保證關(guān)鍵卡能夠上手，通過優(yōu)秀的卡組運轉(zhuǎn)能力保證長期續(xù)航的持久能力。

    羈絆不夠概率來湊，實卡玩家們的打牌方式才更適合沒有天賦的普通學(xué)生。畢竟不是每個學(xué)生都是丸藤亮和游城十代，決斗學(xué)院里絕大部分學(xué)生都還是水平一般的普通人。

    當(dāng)然，在游宇提出這個提議時，校董事會里理所當(dāng)然出現(xiàn)了質(zhì)疑的聲音。

    這些外來決斗者們對決斗的獨到理解很多人都已有所見識，但令校董們同樣印象深刻的，是他們不大正常的腦回路。

    有人提出說，像這么一堆奇裝異服、喜歡風(fēng)言風(fēng)語的神經(jīng)病，可能不大適合擔(dān)當(dāng)學(xué)院教師的職務(wù)。

    其實對這個觀點游宇也并不完全反對，他不覺得沙雕們能有為人師表應(yīng)有的樣子，也不覺得能把這一幫以娛樂為目的的玩家們拴在課堂里按時上課。