陶學(xué)錄開始畫作和雕磨時(shí)，動(dòng)作是緩而又緩，讓華琬不但能看清，還有時(shí)間思考。

    在制每一支簪子前，都應(yīng)在宣紙上繪出花樣，當(dāng)然，若花樣已深印在你腦中，可信手拈來(lái)，這步省去亦無(wú)不可。陶學(xué)錄在只有指甲蓋大小的金底座上勾出最后一筆，一會(huì)她要將雕鏤和打造好的花瓣往上粘黏。

    陶學(xué)錄目光不動(dòng)，手中鐫刀的移動(dòng)極其輕微，華琬眨了幾次眼，定睛凝視金片上現(xiàn)出的小小花瓣尖。

    首飾器物皆講究章法、造型、深度、層次，比如你雕玉菩薩，哪只手抬哪只手放，這陰陽(yáng)手看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上極其講究，繪制花樣、雕琢、鏤花等等，不管哪一步都費(fèi)工夫和心思。非百煉不能成鋼，縱是你天賦再好，不多練，也不可能有精湛技藝，至于在短時(shí)間內(nèi)提升技藝的捷徑，就是耐心、毅力，除此之外，再無(wú)旁它。

    陶學(xué)錄時(shí)而不語(yǔ)，時(shí)而解說(shuō)上兩句。

    華琬坐在一旁小聲應(yīng)和，她雙手交疊置于膝頭，聚精會(huì)神，一動(dòng)不敢動(dòng)，便連呼吸都是極輕極緩的。

    她擔(dān)心些許震動(dòng)，都會(huì)影響到陶學(xué)錄嚴(yán)謹(jǐn)至毫厘的雕琢。

    架格上的青玉箭刻沙漏翻轉(zhuǎn)數(shù)次，珠沙窸窸窣窣的聲音融在時(shí)間的流逝里。

    華琬也不知究竟過(guò)去了多久，似乎有仆婦送了午食進(jìn)來(lái)，可小陶不敢攪擾她們，她自己也感覺(jué)不到一絲絲的餓。

    窗外的陽(yáng)光由黃轉(zhuǎn)白再變成艷暖的橘色，陶學(xué)錄已將十六瓣黃花魁金牡丹粘在簪頭，正用數(shù)根金線掐卷草紋和金葉，牢牢固定金牡丹。

    夕陽(yáng)穿過(guò)雕祥瑞紋格窗，照在牡丹金簪上，閃耀得滿室光輝。

    華琬的小臉又紅又燙，呼吸凝滯在喉間，金簪美得令她幾乎窒息。

    華丫頭，是不是很漂亮。陶學(xué)錄見華琬目瞪口呆的，會(huì)心一笑，又淡淡地說(shuō)道，其實(shí)這種金簪，在貴族中是很尋常的，哪怕我們費(fèi)了不盡的心思，綴上漫如夜星的寶石，也不過(guò)是她們妝奩中的一支。

    陶學(xué)錄將簪子遞到華琬眼前，可以小心碰一碰，不是你想的那般脆弱。

    說(shuō)罷陶學(xué)錄起身舒展了筋骨，我讓小陶送茶水和點(diǎn)心進(jìn)來(lái)，一整天，你也該餓了。

    華琬舔了舔干干的嘴唇，緊張期待地從陶學(xué)錄手中接過(guò)金簪，她知道若不是陶學(xué)錄為了教她，故意放慢了速度，憑陶學(xué)錄的技藝，制這支簪子估摸只需三兩個(gè)時(shí)辰。

    陶學(xué)錄雖在置屋房做事，可華琬直覺(jué)陶學(xué)錄的制飾技藝要比陸博士厲害，甚至比凝光院里的大部分匠師都要精湛。

    待華琬仔細(xì)瞧過(guò)金簪，陶學(xué)錄再用白絹?zhàn)屑?xì)擦拭金簪并放入黃梨木包錦匣子里。

    華丫頭，鄭老夫人訂的二十支簪子，要求有四種花樣，每種花樣制五支，現(xiàn)在除了牡丹花之外，還差三種花樣十九支金簪，你今明兩日仔細(xì)想想，畫出三種花樣來(lái)。陶學(xué)錄將一碟蜜糖酥皮燒餅端至華琬跟前，對(duì)了，我聽說(shuō)你能用草編首飾？

    華琬不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，她就是因草編簪子被羅坊主看中，才送到工學(xué)堂來(lái)的。

    倒是有趣，畫完后你按著花樣編了我瞧瞧。陶學(xué)錄猶記得她兒時(shí)也喜歡編花環(huán)甚的，后來(lái)學(xué)了技藝又進(jìn)了凝光院，便不得空去擺弄花花草草，丫頭，時(shí)辰不早，吃些餅子回去歇息吧。

    華琬抱著餅子咬，忍不住向陶學(xué)錄問(wèn)了心中的疑惑，陶嬸娘，那國(guó)公府的鄭老夫人，為何不在凝光院定簪子，而要陶嬸娘制呢。

    凝光院啊陶學(xué)錄思緒一時(shí)飄遠(yuǎn)，心不在焉地說(shuō)道：我與鄭老夫人相識(shí)已久，她性子倔，不肯交給別人。

    第27章 初試

    華琬回到齋舍，不論是打水還是洗衣裳，都在思考該制何花樣，原先草編她能隨心所欲，但現(xiàn)在是金制，需要考慮的就多了。

    既然陶學(xué)錄已制了一支牡丹金簪，那么其余簪子的花樣也不能太過(guò)簡(jiǎn)單，可若真的全制成甚牡丹、芍藥、重瓣秋菊這類繁復(fù)的，反而會(huì)弄巧成拙顯得極平淡無(wú)趣。

    夜深了，謝如英三人皆躺于床榻上休息，唯有華琬的床邊還留了一盞火光微弱的白燭。

    窗外偶爾傳來(lái)幾聲蟬鳴，華琬屈肘撐著腦袋側(cè)耳傾聽，白日里蟬鳴此起彼伏令人心煩，而在寂靜的夜里蟬鳴難得響起，聽之反令人心生一絲期盼，令人覺(jué)得不那么孤單。

    華琬低頭清淺一笑，手執(zhí)炭筆開始在陸博士送她的簿子上寫寫畫畫，她想制梅花金簪，幾朵梅花雖單調(diào)，但可以編一只小喜鵲在枝頭，她還要制幽蘭簪，三兩只蝴蝶立于蘭花瓣，彩翅翩翩，可十分耀目，最后就中規(guī)中矩的蓮花簪吧，大大圓圓的荷葉，托起盛放的復(fù)瓣粉荷。

    迷迷糊糊間，白燭爆處一顆火花，閃著閃著越來(lái)越暗了，當(dāng)白燭燃盡，冒出一縷青煙散在夜色中時(shí)，華琬抱著簿子和炭筆沉沉睡去。

    雖然前一夜熬的晚，但天際剛露出魚肚白，華琬就醒了，揉揉眼睛，清醒后的第一件事是翻開簿子，她擔(dān)心昨晚到后來(lái)太困，將花樣兒畫砸了。

    還好，線條流暢清晰，花兒栩栩如生。

    華琬迅速拾掇好，迫不及待地跑到置物房，她還要用草編簪子呢，陶學(xué)錄說(shuō)了，置物房外小院里的雜草隨便她扯。

    華琬擅長(zhǎng)編草飾，在陶學(xué)錄到置物房之前，她就編好了三支簪子，和畫在簿子上的一模一樣。

    陶學(xué)錄看到草簪頗為驚喜，也懶得再去看華琬畫的花樣，只詢問(wèn)道：華丫頭，花樣兒不錯(cuò)，蝴蝶用薄金片雕刻和金線穿連便可，但喜鵲需要用到金塊刻鑿，現(xiàn)在置物房里沒(méi)有現(xiàn)成的金塊，是否要換個(gè)花樣，或是等段時(shí)日？

    華琬歪著腦袋調(diào)皮一笑，陶嬸娘，學(xué)生打算用金線編喜鵲的。

    陶學(xué)錄一愣，很快恍然一笑，端著華琬編的草簪，老了腦子都不好使了，竟然忘記這是華丫頭的拿手本領(lǐng)，今兒可以開始了，不用著急，我在旁指導(dǎo)你。

    慶國(guó)公府鄭老夫人定的這二十只金簪確實(shí)不著急，只要在八月十五中秋節(jié)前制好送到國(guó)公府便行，而現(xiàn)下才六月中旬。

    華琬先仿著陶學(xué)錄的牡丹簪將另外四支精雕細(xì)琢出來(lái)，雖是初試，可陶學(xué)錄卻覺(jué)得華琬在雕琢上一刀比一刀嫻熟，除了一些技巧和細(xì)節(jié)的點(diǎn)撥外，幾乎已無(wú)物可教，陶學(xué)錄自覺(jué)可以搬了躺椅，在外廊上吹風(fēng)養(yǎng)神了。

    華琬用五天半的時(shí)間制好了另外四支金牡丹簪，陶學(xué)錄仔細(xì)檢查后坦言金簪遠(yuǎn)勝她期望，假以時(shí)日，華琬必定青出于藍(lán)。

    陶學(xué)錄決定尋機(jī)會(huì)帶華琬與鄭老夫人相識(shí)，過(guò)幾年她眼睛花了，手不穩(wěn)了，讓鄭老夫人尋華琬去。

    華丫頭，牡丹簪已成，接下來(lái)就是你編的簪樣了，明天打算先制哪一支？陶學(xué)錄攏著寬袖，慈祥地笑問(wèn)。

    華琬擰著靛青直綴的下擺，猶豫了一會(huì)兒開口道：陶嬸娘，明日工學(xué)堂放旬假，學(xué)生想回云霄鄉(xiāng)看看舅舅和舅娘。

    陶學(xué)錄好笑道：傻丫頭，去看長(zhǎng)輩是應(yīng)該的，之前的旬假你就沒(méi)回去，想來(lái)你舅舅、舅娘也想你了，我一會(huì)尋一輛馬車送你回云霄鄉(xiāng)。