嫌棄的看了裝嫩的神之容器一眼，羅素?fù)]揮手打發(fā)她前去找“原型”了。

    等她離開之后，羅素和壞日才對視一眼。氣氛變得稍微沉重了一些。

    羅素知道，神之容器變出來的這套衣服，真的是天恩大學(xué)的校服。

    順便一提，天恩大學(xué)的男生校服也是白粉紅黑四色的——根據(jù)學(xué)生年級不同，穿著白色、粉色、紅色與深紅色四種顏色的西裝、袖口則銹有黑色的十字。襯衫則始終是白色的。

    據(jù)說大二是最難熬的一年……

    而女生校服則看起來像是同款——也就是裙子上的格紋密度不同。

    年級越大的格紋就越密集，也就越不容易看出來“十字”。就愛麗絲目前這個裙子的稀疏程度，毫無疑問就是大一新生的校服。

    她現(xiàn)在看上去的感覺，就從“好年輕的太太”變成了“好年輕的大學(xué)生”。

    ……但這里有一個很奇妙的地方。

    那就是愛麗絲其實并沒有上過大學(xué)。嚴(yán)格來說，她甚至都沒怎么上過學(xué)。

    因為愛麗絲在加入巴別塔之前，有著難以根除的殺人沖動——她的殺人沖動比羅素要強(qiáng)烈的多。

    來自于沙漠貓靈親的“殺過”本能，讓她無法像是其他孩子一樣打鬧嬉戲。

    比如說孩子之中，經(jīng)常出現(xiàn)的那種打鬧追逐——比如說過來戳一下、或者突然搶走什么東西，然后開始嘻嘻哈哈的跑、等人惱羞成怒追過來揍一頓。

    若是招惹其他的孩子，可能也就是被揍一頓。但對于有“殺過”本能、以rou食動物為靈親癥的孩子來說……是絕對不能背對著他們逃跑的。

    比如說狐貍、或者豹子，都可能會出現(xiàn)這種應(yīng)激性的殺人沖動。

    越是追逐，心跳就會愈發(fā)劇烈。當(dāng)?shù)酵黄埔粋€臨界點的時候，就會進(jìn)入“捕食者”的模式——脊背弓起、身體輕盈、爪牙鋒利。不再是以“揍對方一頓”為目標(biāo)，而是要?dú)⑺缹Ψ健?/br>
    不為了利益、不是憤怒、更不是食欲。就是單純的要?dú)⑺缹Ψ?，來滿足自己靈魂深處的空虛渴望。

    靈親癥從知道自己的名字、學(xué)會說話左右開始發(fā)作，最晚到青春期結(jié)束時發(fā)育完畢。屬于人類的本能，與逐漸覺醒的靈親本能交織在一起，就很容易在學(xué)校里發(fā)生沖突。

    有的孩子會無法將食欲與愛意分離，有的孩子則會將恐懼視為心動。群居性動物的靈親有可能會生成“結(jié)群”的本能，但也并非所有人都會覺醒……而其中沒有覺醒結(jié)群本能的，就會被“同類”所疏離、攻擊。

    而有著熊、老虎、獅子、熊貓、虎鯨等強(qiáng)力靈親的孩子，只要稍微從靈親中獲得些許正面特質(zhì)、就有可能變得比同學(xué)們高大而又強(qiáng)壯。這些孩子有可能被人恐懼而霸凌，也有可能主動霸凌他人來獲取地位。

    更有靈親癥轉(zhuǎn)為重癥的孩子——從某天上學(xué)時開始，突然皮膚就開始長出絨毛、化為半獸。而不懂事的孩子一定會對這種現(xiàn)象感到驚奇、更會疏遠(yuǎn)和嘲笑這些少數(shù)的不幸兒。

    靈親學(xué)的主要觀點，就是認(rèn)為“人類之所以不能像是精靈一樣長壽，就是因為人類有著靈親”。換言之，靈親對于很多學(xué)歷不高的人來說，都是一種負(fù)面特質(zhì)。正因如此，重癥靈親癥就是一種“天生的劣種”……事實也確實如此，因為重癥靈親癥者的平均壽命比起其他人類要低差不多二十年，而且年老之后通常會非常痛苦。

    在這個沒有嚴(yán)格意義上的殘疾與絕癥的世界，重癥靈親癥就是人人都有可能得的“殘疾”與“絕癥”。

    哪怕所有人都知道，這個東西不會遺傳更不會傳染他人……但也不會影響人們疏遠(yuǎn)這些重癥靈親者。

    學(xué)校、工作、社區(qū)生活……重癥靈親者總要付出比普通人更多的努力，才能得到他人相對公平的態(tài)度。

    愛麗絲雖然沒有重癥靈親癥，但她其實算是中度。因為她的殺過本能過于強(qiáng)烈……通常來說，到了十二三歲、來自靈親的本能就可以被社會道德與后天教育所壓制了。但愛麗絲的殺人沖動卻隨著年齡增長而愈發(fā)強(qiáng)烈。

    用蘿藦的話來說，愛麗絲有著一種“天真而純潔的侵略性”。她并不顧忌與他人發(fā)生肢體接觸，甚至?xí)鲃硬洳湫嵝崦ПА踔劣谳p輕咬上一口。羅素也繼承了這種習(xí)慣，但原理截然不同。

    與羅素最大的不同在于，她這并非是為了討人喜歡而作出的親昵之舉……而是主動而激進(jìn)、帶有侵略性的“想要擁有這個人”。

    不限于情人、也不限于朋友。在愛麗絲的孩童時期，她簡單的將人分為“我的”和“不是我的”。

    若是她的玩伴有了新的玩伴，她不會生氣或者嫉妒、而是試圖將“玩伴的玩伴”也轉(zhuǎn)變成自己的朋友。

    蘿藦就是基于這種理念，被她那種中性的、侵略性的魅力所惑。

    對小孩子來說，這種性格就是天生的領(lǐng)袖、毋庸置疑的孩子王，是一個巨大交友圈子的絕對核心……按說是應(yīng)該不缺朋友的。

    但愛麗絲的殺人沖動，又容易讓她在聞到血的時候發(fā)狂。而學(xué)校那種環(huán)境，在靈親癥而引發(fā)的愈發(fā)激烈的校園欺凌環(huán)境下，就會逐漸容易開始見血。

    所以愛麗絲上完小學(xué)之后，就沒有再上過學(xué)。

    不管是中學(xué)還是大學(xué)，都是愛麗絲曾夢想過、但最終卻與她絕緣的地方。