“嘿，艾倫，早上好您好，邱奇教授?！?/br>
    蘭恩和康拉德結(jié)伴走進(jìn)了屋門(mén)，正遇上前來(lái)迎接的艾倫和艾倫的老師。

    他們應(yīng)邀來(lái)拜訪。

    沒(méi)想到艾倫的老師邱奇教授，也出來(lái)迎接了一下他們兩個(gè)，果然像艾倫說(shuō)的那樣好客。

    對(duì)于邱奇教授，蘭恩很是敬重。

    因?yàn)樗催^(guò)邱奇教授的不少著作，當(dāng)年為了讀懂艾倫麥斯森那篇論數(shù)字計(jì)算在決斷難題中的應(yīng)用，他在圖書(shū)館的舊期刊合集中，尋找到了邱奇先生關(guān)于“邱奇論點(diǎn)”的論文。

    當(dāng)時(shí)蘭恩還閱讀了克里尼斯蒂芬、庫(kù)爾特哥德?tīng)?、埃爾布朗埃爾布朗等人關(guān)于遞歸和可計(jì)算函數(shù)的論文，順便按圖索驥閱讀了大量的參考書(shū)，才正式邁進(jìn)了通用計(jì)算這個(gè)領(lǐng)域。

    邱奇教授已經(jīng)在多多王子大學(xué)執(zhí)教了幾十年。

    他的所有學(xué)術(shù)成果，都是在這所學(xué)校完成的。多多王子大學(xué)屬于歷史悠久的大學(xué)，甚至比布魯弗萊還要悠久。

    同時(shí)，卡特利特一個(gè)城市有布魯弗萊和多多王子兩所頂級(jí)大學(xué)，也算是在整個(gè)大陸上獨(dú)樹(shù)一幟。

    “歡迎來(lái)到邱奇實(shí)驗(yàn)室，蘭恩，康拉德”，艾倫湊上來(lái)歡迎道。

    “歡迎你們，你們的中繼符文計(jì)算機(jī)在實(shí)驗(yàn)室里運(yùn)行的很好，很實(shí)用。唯一的問(wèn)題是太吵了，不得不找了兩個(gè)隔音好的房間放置它們?！?/br>
    一旁的邱奇教授也歡迎道。

    “放心，邱奇教授，我們正在設(shè)計(jì)的新一代符文計(jì)算機(jī)，將會(huì)完美的解決這個(gè)問(wèn)題，它的內(nèi)部摒棄了有機(jī)械運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)?！?/br>
    教授點(diǎn)點(diǎn)頭“我很期待你們接下來(lái)的成就，畢竟你們這么年輕艾倫是我最優(yōu)秀的學(xué)生，你們好好交流。未來(lái)，是屬于你們的。”

    “邱奇教授您謬贊了”，蘭恩的謙虛很符合法師禮儀。

    “來(lái)到這里請(qǐng)隨意一些，開(kāi)心就好。還可以讓艾倫帶著你們?nèi)⒂^下計(jì)算機(jī)的運(yùn)行情況你們聊吧，我還有些事情去處理，暫時(shí)失陪了”，邱奇教授笑道。

    “教授您忙，我們不敢打擾?！?/br>
    “希望你們喜歡這里”，說(shuō)罷，邱奇教授和藹的笑了下，轉(zhuǎn)身回了自己的屋子。

    三人先來(lái)到了艾倫的桌邊。

    艾倫出門(mén)迎接的很急，沒(méi)寫(xiě)完的算式和表格散落在桌面上，兩人看著他將剛剛正在處理的工作整理好，放在一邊，順便趁此機(jī)會(huì)打量了一下邱奇實(shí)驗(yàn)室。

    數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室果然和其他種類(lèi)的實(shí)驗(yàn)室不同。

    說(shuō)是實(shí)驗(yàn)室，這里其實(shí)就是一個(gè)大廳，因?yàn)閿?shù)學(xué)并不需要做實(shí)驗(yàn)。大廳的中央和四周全都是黑板，連綿不絕。上面大都寫(xiě)有各種東西，主要是長(zhǎng)長(zhǎng)的、復(fù)雜而潦草的算式，有些還沒(méi)寫(xiě)完。

    除此之外，大廳里就是一張一張的桌子，略帶凌亂遙遙的排成排。

    一些人坐在自己的桌前奮筆疾書(shū)，還有一團(tuán)一簇的圍在一起在交流，沒(méi)有人注意這邊。偶爾有人轉(zhuǎn)頭看向這個(gè)方向，也快速的轉(zhuǎn)回去，繼續(xù)自己手上的工作。

    每個(gè)人的桌前都堆著厚厚的草稿紙，還有各種的書(shū)籍，艾倫的桌上也不例外。

    邱奇實(shí)驗(yàn)室由于年頭比較久，用的還是老式的水管散冷片制冷設(shè)備，也或許是這種不做實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室，對(duì)于溫度并不敏感。蘭恩注意到，有一個(gè)杯子被用怪異的姿勢(shì)，拴在了艾倫桌邊的冷水管上。

    “你的杯子？”

    “嗯，水杯”，艾倫回應(yīng)道，“走吧，我?guī)銈內(nèi)ピO(shè)備室?！?/br>
    其實(shí)數(shù)學(xué)研究并不是這些數(shù)學(xué)家們的專(zhuān)利。

    甚至在光榮時(shí)代以前，在奧術(shù)尚未萌發(fā)的時(shí)候，古魔法師們都在研究數(shù)學(xué)。不過(guò)他們只是為了優(yōu)化自己的施法能力，用大量的實(shí)驗(yàn)，總結(jié)了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn)公式和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，與此伴生的還有早期的統(tǒng)計(jì)學(xué)。

    附帶說(shuō)一句，這些前人的經(jīng)驗(yàn)公式積累和數(shù)據(jù)記錄，仍然是如今奧術(shù)研究巨大的財(cái)富。

    而到了今天，數(shù)學(xué)計(jì)算則遍布到了每一個(gè)角落。不僅是學(xué)校和實(shí)驗(yàn)室，每個(gè)工廠、每個(gè)商店、每個(gè)建筑工地，都充斥著大量待計(jì)算的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

    也包括這所實(shí)驗(yàn)室前些日子面臨的任務(wù)。

    “我們邱奇實(shí)驗(yàn)室，承接了鄰邦瑞徹飛行器制造廠的不少委托，尤其是關(guān)于飛行器雙翼抖動(dòng)的穩(wěn)定性問(wèn)題，有大量復(fù)雜的計(jì)算。這是他們本地法師協(xié)會(huì)分會(huì)的計(jì)算室，無(wú)法解決的問(wèn)題。他們通過(guò)協(xié)會(huì)聯(lián)系到了這里，老師接下了這些工作。”

    艾倫一邊走一邊介紹道。

    “你們的這臺(tái)計(jì)算機(jī)可幫了大忙，僅僅在這一個(gè)方面，我們就至少節(jié)約了五分之四的時(shí)間。這還只是我們簡(jiǎn)單探索發(fā)現(xiàn)的應(yīng)用，可見(jiàn)具有一定通用計(jì)算能力的機(jī)器，是多么的有益于世界?！?/br>
    “一定程度上來(lái)說(shuō)，這里面有著廣闊的未來(lái)，說(shuō)不定能開(kāi)啟一個(gè)新時(shí)代?！?/br>
    聽(tīng)到艾倫敏銳的話(huà)，蘭恩未做評(píng)論，轉(zhuǎn)而笑道“飛行器制造廠的委托？當(dāng)初康拉德就是干這個(gè)的，他曾經(jīng)就職于西南方的一家飛行器制造廠?！?/br>
    “不過(guò)有一點(diǎn)點(diǎn)區(qū)別，他當(dāng)初干的是飛行器的力學(xué)結(jié)構(gòu)分析工作。也正是他的這項(xiàng)工作，讓他萌發(fā)了制作一臺(tái)矩陣計(jì)算機(jī)的念頭，如今兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又回來(lái)了。”

    艾倫輕輕推開(kāi)了設(shè)備室的門(mén)，回道“哈，那很棒，估計(jì)你和福蘭特有很多共同語(yǔ)言，康拉德。他可是迷上了這臺(tái)機(jī)器，尤其是探索怎么給它編程方面。”

    蘭恩和康拉德一邊點(diǎn)頭一邊跟上。

    他們一眼就看見(jiàn)了屋子中間那臺(tái)熟悉的機(jī)器，那正是他們的伊扎德一號(hào)。而計(jì)算機(jī)的旁邊，有一個(gè)深藍(lán)色頭發(fā)的年輕人，正在紙帶讀取器和數(shù)據(jù)輸入面板上忙碌。

    “嘿，福蘭特，你猜我?guī)Я苏l(shuí)過(guò)來(lái)？”

    “早上好，艾倫師兄，這兩位是”，聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲和艾倫的問(wèn)話(huà)，年輕人停下了手上的動(dòng)作，抬頭看著蘭恩和康拉德問(wèn)道。

    “他們就是你面前這臺(tái)設(shè)備的設(shè)計(jì)者?！?/br>
    “真的？！”，福蘭特瞬間浮現(xiàn)出驚喜，他轉(zhuǎn)向蘭恩和康拉德道“這是你們做的？它可太棒了?！?/br>
    “你好，福蘭特先生，使用起來(lái)感覺(jué)如何？有沒(méi)有什么不方便的地方？”，康拉德行了個(gè)法師禮，問(wèn)道，“我是康拉德楚澤，銀河實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)室主管。”

    “它太棒了我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此激動(dòng)人心的作品，壓在大家頭上很久的枯燥計(jì)算，被它輕松解決”，福蘭特回禮道，“我要感謝你們銀河實(shí)驗(yàn)室。更何況，我最近發(fā)現(xiàn)它的能力遠(yuǎn)不止于此，近乎具有無(wú)限可能?！?/br>
    “故障也不是問(wèn)題，你們了那么詳細(xì)的手冊(cè)，甚至還有設(shè)計(jì)圖之前出了問(wèn)題，我都是自己排查和解決的，頂多換兩個(gè)符文的事兒，甚至不用麻煩你們的售后技術(shù)人員?！?/br>
    “我能感覺(jué)到的不足，就是程序編寫(xiě)使用起來(lái)還有些費(fèi)力，還有就是性能能否擴(kuò)展一下？我想用它計(jì)算圓周率，甚至還想給它寫(xiě)一個(gè)下法師棋的程序，但是他的存儲(chǔ)位數(shù)太小了”

    其實(shí)還有一個(gè)問(wèn)題，就是用上這臺(tái)機(jī)器后，他最近還感覺(jué)頭發(fā)掉的有點(diǎn)多，不過(guò)這有些羞恥，福蘭特沒(méi)有好意思說(shuō)。

    “哈哈，我也有過(guò)這種想法，和機(jī)器下法師棋，我們正在設(shè)計(jì)它的下一代，那時(shí)候計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)位數(shù)將會(huì)有大幅提升，說(shuō)不定”

    康拉德興奮的感覺(jué)到，遇上了所見(jiàn)略同的英雄人物，他高興地湊了過(guò)去，兩人很快就聊得熱火朝天。關(guān)于這兩項(xiàng)程序具體應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)，兩人交換了看法，都大有收獲。他給福蘭特介紹了正在設(shè)計(jì)中的伊扎德二號(hào)，這讓前者期待不已。

    康拉德還從福蘭特這里，針對(duì)計(jì)算機(jī)需要改進(jìn)的地方，得到了一些令人興奮的思路。

    “福蘭特可是被你們的機(jī)器迷住了”，艾倫聳了聳肩，向同被晾在一旁的蘭恩說(shuō)道。

    蘭恩也聳了聳肩，輕松的道“你當(dāng)初也差點(diǎn)被這美妙的結(jié)構(gòu)迷住讓他們聊吧。對(duì)了，艾倫，你符學(xué)的如何了？”11