第二節(jié)比賽很快開始。應(yīng)雄運(yùn)球過來，和李建武在高位做了一個(gè)擋拆。對手這次不敢再放空李建武，選擇擋拆后換防。

    應(yīng)雄突分底角3分線外的楊國燦。楊國燦接球后果斷3分出手——不中，籃板被陳峰搶到。

    應(yīng)雄見狀馬上空切，陳峰傳球給應(yīng)雄。應(yīng)雄一個(gè)變相 跳步，過掉了對方的內(nèi)線，上籃得手。

    “14號瘋啦——”看臺上的一中學(xué)子被應(yīng)雄一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)攻表演征服了，他們鼓著掌，嘴里叫喊著，完全沉浸在比賽中去了。

    真是人倒霉了，喝涼水都塞牙，這邊附屬中學(xué)隊(duì)又一個(gè)傳球失誤，沮喪的情緒開始在隊(duì)伍里面蔓延。高中生球員畢竟不同于職業(yè)球員，沒有那么強(qiáng)的抗壓能力。此時(shí)在對方主場球迷的吶喊助威聲中，又在對方咄咄逼人地強(qiáng)硬防守面前，附屬中學(xué)隊(duì)的隊(duì)員有些迷失了。

    附屬中學(xué)隊(duì)的主教練當(dāng)機(jī)立斷，喊了暫停。他很清楚，比賽大勢已去，雖然還只打到上半場，第二節(jié)還有大半節(jié)時(shí)間，可是場面上實(shí)力差距非常明顯，且士氣在對手那邊，取勝的可能性微乎其微。但是輸比賽沒問題，不能把自信心給輸沒了，不然會影響到之后和別的球隊(duì)比賽。

    暫?；貋恚綄僦袑W(xué)隊(duì)把所有主力都換了回來。而這邊的越州一中隊(duì)，還是以應(yīng)雄率領(lǐng)的第二陣容迎戰(zhàn)。

    比賽繼續(xù)進(jìn)行。陳峰運(yùn)球過半場，李建武上來給他做了一個(gè)擋拆，擋拆完后往外彈。陳峰持球強(qiáng)突，對方的側(cè)翼立刻過來協(xié)防。陳峰迅速傳給外線的應(yīng)雄，應(yīng)雄得球后沒有絲毫停留，傳給埋伏在3分線外的楊國燦。

    楊國燦大空位，3分出手命中！

    比分已經(jīng)拉大到了26:10，更可怕的是，附屬中學(xué)隊(duì)第二節(jié)還沒有得過分。人們已經(jīng)還記不起來他們上一次得分是什么時(shí)候了。

    附屬中學(xué)隊(duì)的主力頂住了壓力，硬著頭皮繼續(xù)戰(zhàn)斗。雖然他們不喜歡自己糟糕的表現(xiàn)，甚至想快點(diǎn)結(jié)束比賽，可是現(xiàn)實(shí)不允許他們那樣做。

    經(jīng)過一系列地傳導(dǎo)，附屬中學(xué)隊(duì)終于獲得一個(gè)空位出手的機(jī)會，不過沒把握住?；@板被李建武收下，傳給了應(yīng)雄推進(jìn)。

    應(yīng)雄把球傳給中路的李建武，然后給楊國燦做了一個(gè)無球掩護(hù)。對手的注意力都到李建武那里，根本沒有看到楊國燦已經(jīng)跑出了空位。

    李建武的傳球很及時(shí)，楊國燦又是大空位，出手3分……球館里少量附屬中學(xué)隊(duì)的支持者們不忍再看。不過還好運(yùn)氣，楊國燦的空位3分，沒有命中。

    附屬中學(xué)隊(duì)的場下隊(duì)員也都長出了一口氣，要是這個(gè)3分再進(jìn)，分差就要接近20了——這還只是上半場。

    籃板被附屬中學(xué)隊(duì)的中鋒死死抱住，他把球傳給己方后衛(wèi)推進(jìn)。

    終于，附屬中學(xué)隊(duì)在籃下困難地得到2分，打破了許久的“得分荒”。大伙緊繃的神經(jīng)也舒緩了下來。

    不過好景不長。這邊應(yīng)雄在左側(cè)45度的地方單挑得手，比分又回去了。

    就這樣，雙方你來我往，第二節(jié)打到還剩3分鐘，邵自強(qiáng)教練叫了己方本場的第一個(gè)暫停，5上5下，換下了表現(xiàn)神勇的第二陣容。此時(shí)，比分為35:15，分差剛好為20分。

    越州一中隊(duì)的首發(fā)陣容在場下坐了很長時(shí)間，看著自己隊(duì)的替補(bǔ)陣容在場上大發(fā)神威，狠狠地打擊著對方的主力，心情也是五味雜陳。他們上場后，怕表現(xiàn)不佳被在場觀眾嘲笑，便打起12分精神，一刻也不放松，比分繼續(xù)被大。

    附屬中學(xué)隊(duì)的教練徹底被打服了。自己這邊，主力不敢下，生怕下了比分更難看傷士氣，而對方替補(bǔ)高高興興地下了后，換上來的是休息充足、體力充沛的首發(fā)陣容，這比賽還怎么玩？

    結(jié)果上半場結(jié)束，越州一中隊(duì)以43:20大比分領(lǐng)先著附屬中學(xué)隊(duì)。讓附屬中學(xué)隊(duì)感到尷尬無比的是，如果下半場自己隊(duì)得分和上半場一樣，越州一中隊(duì)甚至一分不得都可以贏得比賽的勝利……

    下半場比賽開始，雙方還是原來的首發(fā)陣容，易邊再戰(zhàn)。由于大比分領(lǐng)先，越州一中隊(duì)越打越放松，首發(fā)陣容中的張睿和余東一內(nèi)一外，都發(fā)揮了自己的水平。徐天翔和史建東外線手感也非常不錯(cuò)。

    3節(jié)戰(zhàn)罷，越州一中隊(duì)以58:32大比分領(lǐng)先附屬中學(xué)隊(duì)。第3節(jié)以應(yīng)雄為首的替補(bǔ)陣容沒有出場。

    第四節(jié)開打，邵自強(qiáng)派上了替補(bǔ)陣容，但是應(yīng)雄和李建武都沒有上場，上場的是之前沒上場的王建峰和劉澤洋。

    至此，比賽已經(jīng)進(jìn)入到垃圾時(shí)間。邵自強(qiáng)沒有讓應(yīng)雄和李建武上場，明眼人都看的出來他倆很受教練的重視，地位已經(jīng)和首發(fā)無太大區(qū)別。

    最終的比分被定格在了70:45，越州一中隊(duì)以25分的巨大優(yōu)勢戰(zhàn)勝了附屬中學(xué)隊(duì)。本次比賽，應(yīng)雄出場11分鐘，得到11分4籃板4助攻3搶斷1蓋帽1失誤，高效的表現(xiàn)填滿了數(shù)據(jù)欄。

    比賽在越州一中主場觀眾的歡呼聲中結(jié)束了，此戰(zhàn)告捷后，越州一中已經(jīng)兩戰(zhàn)兩勝，強(qiáng)隊(duì)實(shí)力盡顯。

    連續(xù)兩場的高光表現(xiàn)，“應(yīng)雄”這個(gè)名字已經(jīng)成為了一中校園里議論次數(shù)最多的名字之一。出色的籃球技術(shù)，無比吸粉的打法，外形英俊帥氣，應(yīng)雄已經(jīng)成為了與“一中流川楓”張睿媲美的級別了。

    自從大勝附屬中學(xué)籃球隊(duì)后的一個(gè)星期里，應(yīng)雄就陸陸續(xù)續(xù)收到了不少女生的小紙條，有本人親自來送的，也有讓朋友代送的，各種形式都有。

    雖然當(dāng)時(shí)對于高中生來說，手機(jī)還算是一樣較為奢侈的東西，手機(jī)也遠(yuǎn)沒有那么普及。由于越州一中明令禁止學(xué)生上學(xué)帶手機(jī)，那些家里條件不錯(cuò)有屬于自己手機(jī)的同學(xué)也不得不將手機(jī)放在家里面。所以當(dāng)時(shí)比較流行的交流信息的方式就是寫信、寫小紙條。

    越州一中是省級重點(diǎn)中學(xué)，學(xué)校明令禁止學(xué)生在校園內(nèi)談戀愛。不過禁止是一回事，花季雨季的青少年情竇初開，私底下偷偷摸摸地談戀愛也有不少。

    女生送給應(yīng)雄的小紙條很多，有的折成千紙鶴，有的折成愛心的模樣，也有的折成紙飛機(jī)……反正是各式各樣都有。內(nèi)容也是千奇百怪，有寫情詩的，有寫散文告白的，當(dāng)然也有的是開門見山直截了當(dāng)?shù)摹?/br>
    應(yīng)雄把這些都看完了，但一個(gè)都沒有回，也沒有任何表示。這讓他的死黨李建武又嫉妒又羨慕。

    李建武對應(yīng)雄說道“大熊人家女生花了那么大的精力，寫信給你，你好歹回一封給人家，不能寒了女生的心?。　?/br>
    應(yīng)雄面無表情道“然后呢？對方再寫過來，我再回？”

    “這個(gè)……”李建武說不下去了。

    應(yīng)雄直截了當(dāng)?shù)馈拔椰F(xiàn)在，沒有心思談戀愛?！?/br>
    李建武嘟囔道“真是飽漢不知餓漢饑，你有那么多女生喜歡你。而我，只有一個(gè)女的寫給我小紙條，還是個(gè)恐龍級別的，這人和人的差距怎么就這么大呢！”

    應(yīng)雄問道“你不是已經(jīng)有喜歡的人了嗎？”

    李建武反問“有喜歡的人了就不可以獲得粉絲的愛了嗎？”

    應(yīng)雄沒有回答他，只是說道“下場就要打你喜歡人的學(xué)校了，你到時(shí)候別下不了手?！?/br>
    李建武正色道“我是一中籃球隊(duì)的一員，我不會因?yàn)樽约旱膫€(gè)人情感，在球場上放水！我會讓秀蓮知道，我喜歡她，但是我有自己的立場和使命！”

    應(yīng)雄道“你知道就好，你要是放水，你看邵教練以后還會不會讓你上場！”