第4章 小假   明黎當(dāng)然還是沒有像霍昭說的那樣……

    明黎當(dāng)然還是沒有像霍昭說的那樣將國旗像扔石子一樣扔出去。

    國歌響起的時候正好吹了一陣風(fēng)，明黎借勢將國旗拋了出去。鮮紅的國旗順著風(fēng)飄搖在空中，隨著霍昭扯著絲線一點點上升，太陽光線太過灼熱刺眼，明黎微微瞇著眼。

    趁著所有人都注視國旗的時候，她輕輕地緩緩地吐出一直憋著的一口氣。

    少年說的話仿佛還在耳畔，燥熱的夏風(fēng)也比不過那語氣里令人耳紅的溫度。

    國歌聲很大，但明黎覺得周遭仿佛很安靜，她只聽到自己超出平時的心跳，撲通撲通，一聲強過一聲。

    其實不僅在聯(lián)考成績單上，明黎也在老楊的口中，無數(shù)次聽過霍昭這個名字。

    那時僅僅只是一個概念，成績很好的一個男生。

    向陽這一屆考進(jìn)長禮有三名學(xué)生，往屆最高也就兩個人。這事被王校長作為噱頭給他們?nèi)牧苏諕煸谛麄鳈诶镒稣信啤?/br>
    畢業(yè)典禮那天也是下了一場雨，明黎從王校長拿了錄取通知書后就去了老楊家里，他正穿著圍裙在做飯，看到明黎來招呼了一句：“坐會，煮了你的飯?！?/br>
    老楊家里很多獎杯，不知道是什么時候積攢的。明黎幫忙收拾了一下凌亂的桌子，看到了上面擺著的中考成績單。

    熟悉又陌生的名字還是掛在第一位。

    向陽其實不參與江市中學(xué)的聯(lián)考，但每次考完，老楊總會不知道從哪里弄來的江市其他中學(xué)的成績單，十幾頁打印出來，拿來對比向陽。

    嘴里常常念叨的就是霍昭的名字。

    “這個孩子是真聰明?！崩蠗钤趶N房炒菜，rou香混著辣椒從里面飄出來，“這次還是全市第一，真不知道腦子怎么長得，明黎你得好好學(xué)學(xué)，人家物理比你強的不是一星半點。”

    明黎看了眼那人的滿分物理，又看了看自己的95分，心想，五分也叫“不是一星半點？”

    “他聰明你去教他唄。”明黎沒好氣地吐槽了一句。

    老楊端著辣椒炒rou從廚房出來，穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貙⒉朔诺斤堊郎?，語氣帶了點小驕傲似的說道：“那我以前還真教過?！?/br>
    關(guān)于老楊什么時候來的向陽，他過去是什么樣，明黎完全不清楚。

    這話說出來老楊像個有故事的人，她本想問一句，但對方顯然不想多談的樣子，明黎只能收回了自己的好奇心。

    所以來到長禮又和霍昭成為了一個班的學(xué)生，明黎心里有點微妙的感覺。

    等下次回家就能向老楊吹噓了，她這樣想。

    長禮強制高一住校，哪怕你家就在學(xué)校隔壁，溫淑也是這個原因不得不住宿舍。

    學(xué)校一個月放一次假，平常周六日補課。

    軍訓(xùn)結(jié)束了，開學(xué)典禮也結(jié)束了。

    明天開學(xué)，高二高三的學(xué)姐學(xué)長即將返校。

    一切都即將步入正軌。

    匆忙的時間像是被按下了暫停鍵，短暫地緩和下來。

    和明黎一起考入長禮的另外兩名學(xué)生，一名是她姑姑的女兒陳子怡，另外一名就是隔壁周叔的兒子周文律。

    時間太趕，來到學(xué)校后他們也沒有聯(lián)系，姑姑托自己照顧好陳子怡，她也還沒去看望過。

    來學(xué)校前一天，黎蓉拉著陳子怡和她買了許多新的生活用品，小鎮(zhèn)人不多，都知道他們考上了長禮，半賣半送的往家里塞了不少東西。

    周叔借了輛面包車，幫他們載著行李箱，送三人到長禮門口，只說了句好好讀書又急急忙忙趕回去。

    于是軍訓(xùn)完后的放假時間，明黎去看了一下分班表，找到了陳子怡所在的十二班，打算和她打個招呼。

    “你找陳子怡呀，她好像和她宿舍的一起出去買東西啦~”十二班的同學(xué)認(rèn)真地回答，明黎撲了個空，向人說了句謝謝。她這才想起來，今天過后長禮就要全日制封閉式管理了，出校門必須要通行證或者請假條才能出去。想到這里她往宿舍走的路線一拐，也出校門去了。

    長禮校門口就是長禮書店，據(jù)溫淑大小姐這幾日“密報”所言，書店就是幾個長禮老師合伙開的，去買書的時候還能問賣書的老師什么輔助書最好。

    書店里輔助書很多，架子上擺了好幾排。種類很全，叫得上名的基本在這，什么王后雄，經(jīng)典的五三，全真模擬，題霸等等等等。

    明黎挑了數(shù)理化生的高考必刷題，又買了套全真試卷。

    結(jié)賬的時候賣書的老師看了她眼，笑呵呵的和她打招呼：“小姑娘高一就寫這些，看來成績肯定很不錯。”打完折一共一百三十七塊六毛五，好心的老師直接算了她一百三十五塊錢。

    明黎說了聲謝謝老師。

    長禮課表安排得很滿，早上六點半自習(xí)，晚上九點半下第三節(jié) 晚自習(xí)，而a班又多一節(jié)半小時的自習(xí)，十點才下課，好在a班沒有十一點熄燈的規(guī)矩。

    宿舍里的高二學(xué)姐已經(jīng)返校，兩人對明黎和溫淑表示了歡迎，并主動朝兩人說如果有學(xué)業(yè)上的困難，也可以找她們請教，不過隔壁住的是高三的學(xué)姐，洗漱盡量讓她們先，以及晚上不要弄出太大聲響。

    這對明黎來說簡直就是意外之喜，與學(xué)姐們約法三章以后敲定了溫淑代為宿舍長。

    理由是高一時間還算多，溫淑性格外向又比較會說話，這樣以后有什么需要寢室長出面的地方，也不用太過擔(dān)憂。

    日子就這樣又被開啟了快進(jìn)鍵，急急忙忙地趕著路。

    開學(xué)不到一周，明黎就充分感受到了長禮的魔鬼式教育。

    老師講課用多媒體，基本不劃重點，講課語速很快，屏幕過了就是過了，基本不會返回來再講，生地會考后沒有再接觸的生物地理現(xiàn)在也重新加回課表，盡管a班是準(zhǔn)理科班，但文科科目老師也抓的很嚴(yán)格，按政治老師的話就是“要全面發(fā)展”。

    各科老師布置的作業(yè)很多，每天課間十分鐘，遇到不拖堂的老師還好，還能在課間趕趕作業(yè)，遇到拖堂的英語老師簡直叫苦不迭，又不能當(dāng)著英語老師面說，英語老師姓朱，于是背地里大家給英語老師取了個外號——“拖堂豬”，也算是苦中作樂了。

    做不完的作業(yè)只能帶到宿舍寫，畢竟第二天早自習(xí)要交作業(yè)，明黎和溫淑通常寫到晚上一點多，高二的學(xué)姐對此表示司空見慣，有時還會燒了熱水給兩人煮一杯速溶咖啡。

    宿舍四個人越過了年齡與年級，在某些時間段達(dá)成了過命的寫作業(yè)友情。

    “只能說，痛苦，十分痛苦?！焙貌蝗菀装镜搅酥芩南挛纾骼枧艿搅藢W(xué)校的電話亭，刷著校園卡與老楊通電話，噼里啪啦倒豆子一般吐槽了十幾分鐘。

    老楊的聲音隔著電話線傳來，能明顯聽到他應(yīng)該笑的很開懷。

    “你以為高中什么樣？”老楊吸了口氣，可能是在抽煙，敷衍地勸導(dǎo)說：“沒事，老師相信你?！?/br>
    電話亭里人很多，大多數(shù)是剛?cè)雽W(xué)的高一學(xué)生，十幾個電話位置女生占了半數(shù)還多，有幾個打著電話說著說著就哭了。

    明黎覺得鼻子有點酸，裝作若無其事回道：“那我肯定行，我就是向你吐槽吐槽罷了。而且老楊我告訴你啊，我分到了a班，你猜a班還有誰在？”

    電話那邊的老楊笑了笑，彈了一下夾在指間快熄滅的煙，目光眺望遠(yuǎn)處，不知焦點落在哪里，左手拿著手機，夸張地回她：“那咱明黎有大出息了，讓俺老楊猜猜，是不是霍昭那小子也在啊。”

    “呵，您就光惦記這位了，也不見您多夸夸我。”明黎被老楊這夸張的語氣一打岔，心里的酸澀少了大半，帶了點無語的口氣，隔著電話冷哼了一聲。

    老楊那邊半天沒回話，她安靜地等了一分鐘，似乎是誰喊了一聲他，老楊的聲音由近及遠(yuǎn)，過了一會才重新回到耳邊。

    “不用夸，老師相信你?！迸c開始的漫不經(jīng)心相比，這次顯然更加真誠。

    明黎推了推鼻梁上的鏡框，悶悶道：“那下次回來我想吃老師做的飯，要用你廚房桌上那瓶腌的酸豆角炒rou?！?/br>
    老楊說好，然后說下午有課先掛了，讓她好好學(xué)習(xí)，照顧好身體。

    明黎聽著電話里“嘟”的一聲，那句好還沒來得及說出口，就被老楊掛了電話。

    然后明黎輕輕對著空氣回應(yīng)了一聲：“好。”

    -

    走出電話亭，明黎靠在門口站了一會，廣播里正在放歌，也許這一屆播音員是許松的愛好者，聽著廣播里切來切去幾首都是那個調(diào)調(diào)。

    長禮有個不成文的規(guī)矩，每周四下午大掃除，學(xué)生上完第七節(jié) 課以后開始搞衛(wèi)生，并不安排第八節(jié)課，然后晚上正常上自習(xí)課。

    家就在附近的學(xué)生可以去和老師拿請假條回家，而其他學(xué)生可以放小半天假，如果不用打掃衛(wèi)生的話。

    和老楊打完電話明黎不知道去做什么，教室里有同學(xué)在打掃衛(wèi)生，進(jìn)去寫作業(yè)顯然不太合適，從教室?guī)Я吮疚锢碜鳂I(yè)就往小花園去，她記得那里有幾個石桌，還有石凳。

    長禮很大，科技樓前有一坐小花園，最中央是一座噴泉，水中央是長禮的?；找粯拥慕ㄖ繃鷫Φ倪吷嫌幸粭l小徑，兩邊擺了不少名人的雕像柱，圍墻邊種了一些香樟樹，同學(xué)們開玩笑的時候拿這里調(diào)侃稱之為“小樹林”。

    明黎夾著作業(yè)繞過去的時候才發(fā)現(xiàn)霍昭坐在不遠(yuǎn)處，半人高叢生的萬年青將石桌圍繞著，一條蜿蜒的鵝卵石路鋪墊在她腳下。

    明黎腳步一頓，而坐著的人若有所感，霍昭在小樹林中抬起頭，遙遙地看了過來。

    第5章 食堂   進(jìn)還是退？進(jìn)吧，似乎還沒那……

    進(jìn)還是退？

    進(jìn)吧，似乎還沒那么熟，退吧，總覺得有點意味不明的心虛。

    明黎一時僵住。

    而坐著的人恍然若覺明黎的糾結(jié)，朝著她點頭示意：“你也來這里寫作業(yè)嗎？”

    行吧，對方已經(jīng)替她做了決定，再找借口走好像有點不太好。明黎邁著步子坐到了霍昭對面，少年打完招呼又低著頭在寫作業(yè)，明黎也攤開了作業(yè)強迫自己不要分神。

    坐到一起了湊近了才發(fā)現(xiàn)對方也在寫物理，有點巧，明黎心里這樣想。

    霍昭寫題間抬眼看了一眼她拿的書，笑了笑：“還挺巧的。”

    “沒辦法，誰叫班主任教物理?！泵骼柘乱庾R咬了咬筆尖，然后低著頭開始寫題。

    a班教學(xué)速度很快，才開學(xué)的第四天，物理已經(jīng)教完了第三章 ，昨天剛做探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗，老師布置的作業(yè)是自己預(yù)習(xí)第四章。

    牛頓運動定律。

    其實這個在初中就已經(jīng)學(xué)過一點，明黎看得有點走神。

    “你加速度算錯了?！?/br>
    冷不丁的坐在對面的人開口說了句話，明黎抬頭看著他，然后低頭看了一眼自己寫的題。

    ...什么亂七八糟的，明黎內(nèi)心很想找個地把自己埋了。

    偏偏他還繼續(xù)補充了一句：“不是故意看到的，剛好在算這個題，看到你答案不一樣，然后我又算了一下?！?/br>
    “?！泵骼枘局槃澋袅俗约旱难菟悴襟E，霍昭把自己草稿紙轉(zhuǎn)了個方向，正對著她。

    不像女生那種娟秀，霍昭的字筆鋒凌厲，和人似乎有點不太相同。

    他仿佛是個很好相處的人。平時不端架子，同學(xué)有問題問他也不藏著掖著，盡心給人解答，分配任務(wù)管理班級的時候又條理有方。

    沒見過他發(fā)脾氣，似乎是很溫和的一個人。

    霍昭的思路很清晰，邏輯性很強。明黎不得不承認(rèn)老楊說的那句這人是真聰明。

    “謝謝。”明黎道謝道得真心實意，然后將草稿本遞了回去。

    兩人沒有再說話，燥熱的夏風(fēng)中一時只傳來筆尖與紙張之間摩擦著的聲音。

    江市九月的下午依舊很熱，只是不如正午那般炙熱，小花園里樹比較多，擋了不少光線，日光斜照，斑駁的光影映在兩人的書頁上。廣播里還在放著不知名的歌，一墻之隔的校外是一條商業(yè)街，正是飯點，偶有小販扯著低廉的喇叭在叫賣。

    時間在不知不覺間度過，部分外出的學(xué)生已經(jīng)返校，就擦著他們外面那條小徑走過。