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解決完鈴鐺,圭明的目光落在他心里頭最放不下的盒子上頭。 “還有這個盒子,我不知道里面是什么,但是那個闖關者臉上的神情好像非常忌憚?!?/br> 張老師也一直在看著這個盒子,他沒有伸手去碰,只是隔著空氣,手指在上面點了點:“看這封條上的筆墨,應該是專門用來封印這盒子里的東西?!比缓髮缑髡f:“你這是從同一個闖關者手上拿到的?” 圭明點了點頭。 張老師就繼續(xù)道:“又是伏魔降者的鈴鐺,又是封印之物,顯然還是跟伏魔降者有關。這個闖關者應該是在副本里極為幸運的進入到了佛陀坐化的地方,才能拿到其身死之物。而說到封印物,倒很像是傳說里伏魔降者用自己的心頭血,把這世間最后一個魔封印的那個故事里的封印物?!?/br> 圭明:“老師,你是說里面封印了一只魔?”他原本是覺得魔都是壞的,但現(xiàn)在想到自己的鬼同學,又不大能肯定了。 張老師:“像我們大多數(shù),都是從人,被副本轉換成各種BOSS的,所以大多還保留著人的習性,但是這種傳說當中的……不排除會出現(xiàn)完全貼合人設的產物,所謂魔,在各種記載里,都是肆無忌憚,狂暴恣肆……根本就無法溝通。 “不知道那闖關者拿著它是想要做什么?難不成還打算把這魔收為己用,真是可笑?!?/br> 圭明想到自己先前在兜里塞了這盒子一路,就有些嫌棄。 “那我們拿這盒子怎么辦?交給曾警官?” 張老師看著盒子沒有說話。 圭明有些疑惑地看著張老師,張老師突然冷不丁地:“其實我也是傳說具象化的產物?!?/br> 苗老師猛地側過頭看向張老師。 張老師:“我修行的那座山上并沒有妖狐,只是有這妖狐的傳說,當山成了副本以后,我就出現(xiàn)了,成為了‘修行百年’的妖狐,本來是沒有名字,后來老先生說我妖狐妖狐的怪難聽的,就叫純狐吧,老先生走得時候想要帶走我,但我放不下山下的村民就沒有去,再后來,我山下的村民被闖關者蠱惑,設下陷阱,我丟了一條尾巴,逃出生天,又被校長他們收留,說我好歹也是修行百年的,懂得比誰都多,不如來當一名老師?!?/br> 圭明跟聽天書似的望著張老師,張老師的意思是他是什么、什么具象化……意思是從故事里走出來的? 圭明腦袋暈乎乎地,最后道:“不管怎樣,現(xiàn)在咱們就是一起的,我說你是人,你就是人!” 張老師露出一個笑:“你倒是跟老先生說一樣的話?!彼哪抗饴湓谀呛凶由项^:“既然我都可以,那么這里面的……” 圭明跟著他把目光一起挪到了這個盒子上頭。 他忽然明白張老師此時在想什么了,果然不愧是教書育人的老師嗎,他竟然想要教一只魔…… 好、好志氣! 他咽了口唾沫,有些緊張地:“要不……我們還是問一問曾警官吧?” 張老師:“也行,多叫幾個幫手,要是實在溝通不了,就再把他塞回去。” 草,塞回去可還行!? 圭明覺得張老師這樣的,還好意思說自己不知天高地厚,這明顯是有其師必有其徒,他完全繼承了張老師的優(yōu)點! —— 曾警官在門口等了好一會兒,終于門被推開了。 他此時還不知道里頭有個大坑正等待著他,他腦海里面不斷地想著,該如何說服那個老師,讓他把學生交給自己,他們完全可以聯(lián)合在一起做一番大事業(yè)…… 那幾個闖關者肯定恨死了圭明,他幾乎不用做什么,只用守在圭明的身邊,那些闖關者就會像見到火的蛾子,蜂擁而來。 “吱呀——” 張老師望向他,露出一個笑:“曾警官,有件事要麻煩你了?!?/br> “跟我客氣什么,什么麻煩不麻煩的?”他走了進去,看到所有都望著他,目光有些怪怪的。 “怎么了?”他有些個摸不著頭腦。 然后目光落在桌子上頭,發(fā)現(xiàn)上面多了個小盒子。 他警官的敏銳讓他意識到:“這是從闖關者身上拿走的?”職業(yè)病發(fā)作先分析了一番:“質地古樸,封條老舊,看風化程度,有好多年了……看來那些闖關者發(fā)瘋就是因為它!當務之急是先確認這是個什么東西!” 語氣很振奮。 張老師:“哦,我們已經找出來了?!?/br> 曾警官有些意想不到:“找出來了?這么快?是什么?” 張老師就把先前的分析又跟曾警官說了一遍。 曾警官就用很警惕的目光望向盒子:“果然棘手!這封條已經很老舊了,要小心它破損,讓里面的東西出來,我看是不是可以申請精銳力量專門用來看護它。你放心,我們的精銳很靠譜,不會出問題的?!?/br> “那真是太好了,”張老師說:“我們打算揭開封條。” 曾警官:“……” 第88章 曾警官愣了一會兒, 差點以為自己是聽錯了,他的目光在張老師的面容上停留了好久,終于確定張老師并不是在跟他開玩笑, 他是真的想要把這個魔給放出來。 他都被折騰笑了:“不是……你們,你們跟我來真的?” 要是圭明說這個話,曾警官都不會如何, 頂多就是一笑置之,覺得果然是小孩子, 就是不知天高地厚,什么都想要拿來試一試,完全不顧后果。