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貝長(zhǎng)量趴在貝長(zhǎng)商的背上,意味深長(zhǎng)地說(shuō):原來(lái)小熊熊想要插足在我們中間,哥哥,你可不能有了小熊熊就忘了我。 貝長(zhǎng)商摸摸弟弟的頭,寵溺地說(shuō):沒(méi)有人能夠插足我們的感情,哥哥永遠(yuǎn)只喜歡你一個(gè)。 兄弟倆互相申請(qǐng)凝望,不知道的會(huì)以為兩人是很相愛(ài)的情侶。 熊陽(yáng)那張黑臉都嚇白了,急忙解釋道:什么插足啊,只是玩游戲而已! 你要和我們組隊(duì)三人四足,你在中間,不是插足是什么?難道你要用手參加比賽? 只是看位置的話(huà),好像他確實(shí)是插足在他倆中間 熊陽(yáng)想反駁但是不知道說(shuō)什么好,急得都要抓耳撓腮了。 好啦好啦,我們答應(yīng)你,你去找梅錦江報(bào)名吧。貝長(zhǎng)量欺負(fù)夠了熊陽(yáng),才大發(fā)慈悲地同意了。 熊陽(yáng)松了口氣,跑梅錦江位置上報(bào)名去了。 你有想?yún)⒓拥捻?xiàng)目嗎?里面好幾個(gè)都挺有意思的。另一本冊(cè)子在白衢這里,何夕拿過(guò)來(lái)翻了起來(lái)。 平京二中的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目繁多,有簡(jiǎn)單的小游戲也有比較困難的團(tuán)體游戲,看著都很有意思的樣子。 想去看電影?白衢看何夕興奮的樣子,能猜出她應(yīng)該是對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)很心動(dòng),當(dāng)然,對(duì)活動(dòng)本身也很心動(dòng)。 何夕毫不猶豫地點(diǎn)頭,她上輩子去電影院的次數(shù)少得可憐,一個(gè)人去沒(méi)什么意思,但她喜歡一個(gè)人了,想去看的時(shí)候都找不到人一起?,F(xiàn)在能有機(jī)會(huì)全班一起去看電影她當(dāng)然很開(kāi)心了,如果看電影的時(shí)候能和白衢一起坐就更好了,這樣也算兩人的約會(huì)。 那我們就拿第一。何夕想要的,他都會(huì)幫何夕,他希望能給何夕最好的。 第二百零六章 白衢把所有項(xiàng)目看了一遍,把所有單人且時(shí)間不沖突的項(xiàng)目都列了出來(lái),這些他都會(huì)參加。 你想玩什么?何夕剛剛看冊(cè)子的時(shí)候應(yīng)該就決定好想?yún)⒓禹?xiàng)目了。 何夕來(lái)勁了,拿著筆指向她看中的幾個(gè)游戲:你畫(huà)我猜我們倆一起參加吧,感覺(jué)很有意思。 白衢點(diǎn)頭,估計(jì)何夕對(duì)他說(shuō):今天不吃飯改吃土,他也能面不改色地吃土。 讓我再看看,還有什么好玩的。何夕繼續(xù)往下翻,繞口令這個(gè)我沒(méi)問(wèn)題,心算我也能參加,排球接力也行。豬八戒背媳婦,這個(gè)好逗,我們參加吧? 好。白衢沒(méi)什么意見(jiàn),就算背何夕一輩子也一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有。 等何夕挑完要參加的項(xiàng)目后,就去梅錦江那里報(bào)名。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有報(bào)名限制,何夕和白衢兩人一下子包攬了這么多項(xiàng)目讓梅錦江差點(diǎn)笑得眼睛都要看不到了。 其他人或多或少都報(bào)了一兩項(xiàng),團(tuán)體的活動(dòng)也報(bào)了幾個(gè),0班這次出席趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的陣容空前齊全。 之前的0班對(duì)這種沒(méi)什么意義的比賽都不放在心上,而且趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不會(huì)強(qiáng)制報(bào)名,0班的人對(duì)此就不在意了。這種比賽上面很少會(huì)看到0班人的影子,用他們的話(huà)說(shuō):有這個(gè)時(shí)間,他們都能多做幾套題了。 等梅錦江交給文昌奕滿(mǎn)滿(mǎn)的報(bào)名表的時(shí)候,文昌奕挑了下眉。他對(duì)這個(gè)結(jié)果很滿(mǎn)意,之前不愿意帶0班就是因?yàn)?班里的人太機(jī)械了。這一屆愿意帶也是看在何夕這個(gè)很有意思的小女生在0班的份上。 他帶這個(gè)班的這段時(shí)間里,是真的有點(diǎn)喜歡上這個(gè)班級(jí),里面的學(xué)生各有特色,不是那么乖,但很真實(shí)。與這些孩子相處,真覺(jué)得自己又回到了高中的時(shí)代。 文昌奕在幾個(gè)集體的項(xiàng)目后加上了自己的名字。 老師你也要參加??!梅錦江看到了班主任的動(dòng)作,驚呼出聲。 文昌奕挑眉,這個(gè)比賽老師原本就能參加,我參加有什么不對(duì)嗎? 梅錦江連忙擺手,沒(méi)什么不對(duì),你做什么都對(duì)! 梅錦江同學(xué),恕我直言,你這句話(huà)有拍馬屁的嫌疑。 梅錦江抖了抖,班主任現(xiàn)在的表情真可怕,她還是先溜了再說(shuō)。 梅錦江一回教室就上講臺(tái),用老師平時(shí)要用的木尺拍桌子道:號(hào)外號(hào)外,告訴你們一個(gè)大消息! 什么消息,趕緊的,別吊胃口啦!深知梅錦江喜歡吊人胃口的尿性,下面的人說(shuō)道。 梅錦江露出一個(gè)驚恐的表情,絕對(duì)是大消息,老文要和我們一起參加集體的項(xiàng)目! 老文也要上啊,老文那身板不錯(cuò),應(yīng)該是助力! 不知道老文的水平怎么樣??! 梅錦江繼續(xù)拍桌:難道你們不覺(jué)得很可怕嗎?那可是老文誒,我覺(jué)得和老文一起玩游戲我會(huì)有心理陰影。 哦?那梅同學(xué)比賽的時(shí)候要注意點(diǎn)了,不然因?yàn)槲覍?dǎo)致班級(jí)沒(méi)拿到好成績(jī)我會(huì)很內(nèi)疚的。門(mén)口傳來(lái)文昌奕的聲音,還是那么溫柔的聲線(xiàn),但在梅錦江耳朵里和魔鬼的聲音無(wú)異。 梅錦江機(jī)械地轉(zhuǎn)過(guò)頭,哭喪著臉說(shuō):班主任,你,來(lái)了啊 沒(méi)來(lái)怎么能聽(tīng)到梅同學(xué)這么精彩的言論呢,原來(lái)在你心里我是這樣的啊,老師覺(jué)得有點(diǎn)失敗。嘴上這么說(shuō),文昌奕卻勾起了嘴角。 梅錦江趕緊道:老師你大人有大量,千萬(wàn)別和我一個(gè)小女子計(jì)較,那些話(huà)都是我胡亂或的。文老師你明明是那么玉樹(shù)臨風(fēng),風(fēng)流倜儻,我對(duì)你的崇拜猶如滔滔江水延綿不絕又如黃河洪水泛濫一般一發(fā)不可收拾 梅同學(xué)先回去吧,我已經(jīng)很好地感受到你對(duì)老師的崇拜了。文昌奕大發(fā)慈悲地讓梅錦江回到位置上。 梅錦江趕緊溜回位置上,剛剛真是嚇?biāo)浪耍瑳](méi)想到班主任這么快就來(lái)教室。 0班具有一定的特殊性,0班的教室不是和別的班的教室一起的,0班有一棟單獨(dú)的教學(xué)樓,所以0班和別的班很少有交流。0班這棟樓很少有人過(guò)來(lái),0班就算想做什么都很自由。所以白衢和何夕才能這么肆無(wú)忌憚地在班里秀恩愛(ài),地理位置是個(gè)很重要的原因。 一般也就這樓教學(xué)樓出問(wèn)題的時(shí)候,比如廁所壞了正在維修之類(lèi)的問(wèn)題才要到旁邊的教學(xué)樓里。 閔雪兒對(duì)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)什么興趣,因?yàn)槿の哆\(yùn)動(dòng)會(huì)更側(cè)重于玩,沒(méi)什么能讓她一鳴驚人的地方。閔雪兒對(duì)此興趣缺缺,但看何夕這么高興,還報(bào)名了這么項(xiàng)目,她不想輸給何夕。 她根據(jù)何夕報(bào)的單人項(xiàng)目,選了幾個(gè)自己能夠參加的,她不認(rèn)為自己會(huì)比何夕差。 最后學(xué)校統(tǒng)計(jì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn),這屆0班參賽的人以及參加的項(xiàng)目都是最多的。 這屆0班很不一樣,不知道是好還是壞。教導(dǎo)主任在學(xué)校里很多年了,每一屆0班都是他重點(diǎn)關(guān)注的班級(jí),0班的沒(méi)落他看在眼里,急在心里,卻沒(méi)有很好的辦法?,F(xiàn)在的0班很不一樣,但這種不一樣讓他不好判斷是否是對(duì)0班的發(fā)展是有利的。 老薄,你別太擔(dān)心了。這種變化我覺(jué)得沒(méi)什么不好的,0班就該有活力一點(diǎn),天天死坐著學(xué)習(xí)不是什么好事,對(duì)學(xué)生的身體也不好。況且等期末的成績(jī)出來(lái),一切不都一目了然了嗎?現(xiàn)在就別想太多了,走,一起吃飯去!副校長(zhǎng)過(guò)來(lái)寬慰一下教導(dǎo)主任,讓他別太cao心了。