系統(tǒng)的世界介紹里說的很明確，有一個神明被困在黑暗夢境里。

    一趟觀察下來，小矮個兒、紅毛大高個兒，還有桌上看報、盯著食物發(fā)呆的二位，給蘇云的感受沒有差別。

    如果最后一位臨時有事離場的神明回來的話，說不定能判斷出誰是需要幫助的對象？

    也有可能五只全都觀察不出真身。

    “我回來了?！?/br>
    一道聲音從左邊響起，扭頭看去，一個看上去頗為威嚴(yán)的神手持一本黑殼書，大步走來。

    蘇云掃視祂幾眼，這人的氣息，跟前四個差不多

    都看似屬于光明陣營，其實(shí)被無處不在的另一股力量包裹。

    蘇云心頭一跳，他不會被系統(tǒng)坑了吧？

    其實(shí)這個世界根本沒有任何神明等待他拯救，有的只是五只彪形大漢，準(zhǔn)備給他上一課深刻的教訓(xùn)。

    念及此，蘇云看五個神的眼神都不對了。

    “蘇云，你怎么了？”小矮個兒問道。

    “沒什么。”蘇云搖頭，坐上座位。

    小矮個兒見蘇云不說，歪了歪頭，也坐上自己的座位

    一個特制版木椅，專為兒童制造。

    “這個世界的名字，是初生神明的午夜茶會。初生神明”

    蘇云的目光在五位神間徘徊，尤其緊盯小矮個兒。

    雖然不應(yīng)當(dāng)用外貌判斷神明的年齡，但小矮個兒看上去極似六歲小兒的外表，對他一介人類來說，太有迷惑性。

    早茶在蘇云的觀察中正式開始。

    “你剛剛回去拿了什么？”先前發(fā)呆的神問道。

    跑回去拿了本黑殼書的神揚(yáng)起書本，答道“死之書。”

    “干什么用的？”

    “這正是我這次茶會要教導(dǎo)的?！蓖?yán)神明說著，目光注視光顧著吃的小矮個兒，“烏，好好聽講，你可是那些神的希望。”

    “納維爾，你說唄，我聽著呢?！毙“珎€兒道，看祂忙著往嘴里塞東西的模樣，實(shí)在看不出祂有認(rèn)真聽講的想法。

    “任何生靈原則上都有起碼兩條命，一條生，一條死?！蓖?yán)神明道，“生靈有陽壽，死靈有陰壽，生靈由幼小至衰老，死靈由衰老至幼往復(fù)輪回。”

    “我手上的死之書，用于裁定生靈之死，任何一個生靈，只要知曉它的唯一識別標(biāo)識，書寫于書上，記錄好死亡時間、地點(diǎn)、事件，它就會在規(guī)定的范圍內(nèi)死去。當(dāng)事件記錄得不夠合理時，死之書會自動幫忙補(bǔ)全事件。你明白了嗎？”

    “可是納維爾?！毙“珎€兒抬起頭，臉頰一鼓一鼓著，疑惑地問道，“我們是誕生于光明中的神明，負(fù)責(zé)的是生和創(chuàng)造，為什么你要給我講死有關(guān)的事情？”

    “知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！蓖?yán)神明面無表情道，“你是祂們的希望，理應(yīng)知道這些?！?/br>
    “哦，好?！毙“珎€兒點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂，卻又看著死之書，忍不住問道，“可你為什么有死之書？”

    “這是我的戰(zhàn)利品?！蓖?yán)神明道，“給你一天時間，參悟這本書，至少知道它的作用?！?/br>
    “可你剛剛告訴我了”

    “我只是告訴你大概，具體作用，還要你自己摸索?！蓖?yán)神明打斷道，將死之書強(qiáng)塞給小矮個兒，看向紅毛大高個兒，“我已經(jīng)把死之書封印，烏參悟沒有危險?！?/br>
    紅毛大高個兒頷首，問小矮個兒道“烏，你知道我們?yōu)槭裁磁c黑暗神明征戰(zhàn)至今嗎？”

    “因?yàn)槲覀冐?fù)責(zé)生與創(chuàng)造，祂們負(fù)責(zé)死與寂滅？”

    “不，因?yàn)槭澜缧枰！?/br>
    “世界需要？”小矮個兒歪頭，不是很懂。

    “世界不能陷入一味的光明或黑暗，有光明就必有黑暗，有黑暗就需要光明。”紅毛大高個兒道，“但這中間，需要一個量。”

    “世界的絕大部分，都被黑暗籠罩，無數(shù)黑暗神明從死寂的黑暗中誕生，不可計數(shù)的黑暗仆從遍布寰宇。我們從光明中誕生，數(shù)量比黑暗神明少千萬倍，但我們生來就有克制黑暗的力量。”

    小矮個兒點(diǎn)點(diǎn)頭，臉頰鼓鼓的，一臉懵懵懂懂的樣子。

    先前看報的神明接過話茬“我們從光明中誕生，光明從黑暗中誕生，嚴(yán)格來說，我們也是從黑暗中誕生。并且當(dāng)我們光明的力量用盡后，終將歸于黑暗，成為黑暗神明的同伙?！?/br>
    “那我們豈不是永遠(yuǎn)也無法戰(zhàn)勝黑暗？”小矮個兒驚呼。

    “對，我們永遠(yuǎn)也無法戰(zhàn)勝黑暗?！笨磮笊衩鼽c(diǎn)頭道，“并且即使我們能戰(zhàn)勝，我們也不能戰(zhàn)勝世界不能歸于單純的黑暗或光明，它要均衡。”

    “那我們的爭斗又有什么意義？”小矮個兒忍不住問。

    “當(dāng)然有，規(guī)定量?！毕惹鞍l(fā)呆的神明插嘴道，“光明與黑暗只要均衡在一定比例內(nèi)即可，在這個范圍內(nèi)，任由我們發(fā)揮。我們和黑暗神明爭奪的便是這些?！?/br>
    “可即使?fàn)幦〉阶罡叩谋壤?，又能怎么樣呢？”小矮個兒很費(fèi)解地問，“我們還是不能消滅彼此啊?！?/br>
    這一回，沒人再說話，四個負(fù)責(zé)解說的神明都把目光投向蘇云。

    蘇云心頭一跳，這群神是要他接著忽悠？

    他猶豫兩秒，道“世界從來沒有意義，意義都由生靈來賦予?！?/br>
    “還有死靈?！卑l(fā)呆神明插嘴道。

    蘇云看他一眼，道“當(dāng)我們覺得這有意義，這件事對我們而言，就被賦予了意義?！?/br>
    “原來是這樣。”小矮個兒點(diǎn)點(diǎn)頭，思考著皺起眉頭，“唔不太懂?！?/br>
    “現(xiàn)在不懂沒關(guān)系，很快你就會懂得。”紅毛大高個兒撫摸小矮個兒的頭，“接下來我們教你怎么初步創(chuàng)造一個合適的世界。很簡單，你只需要掌握一定的基礎(chǔ)參數(shù)，將它們逐一調(diào)配好，它們就會根據(jù)特定的方式，構(gòu)建出一個世界?！?/br>
    祂們開始為小矮個兒講解，依然是一神講一段，從威嚴(yán)神明開始，到蘇云結(jié)束

    天知道他一個普通人類為什么會參與到對初生神明的教學(xué)中，好在通過長期看科幻、敲代碼、編輯基因片段等親身經(jīng)歷，以及根據(jù)前四位神明講課的連蒙帶猜，勉強(qiáng)過關(guān)。

    早茶很快結(jié)束，各位神明返回各自的世界。

    蘇云也回到自己的房間，看著臥室，若有所思。11