（明天修改）

    鏡湖村委會的村主任和鏡湖初中的校長，打架的樣子完全沒有招數(shù)，就像街頭婦道人家打架一樣，揪衣服，抓頭發(fā)，胡亂捶打，瞎蹬瞎踢。

    但是，動作異常猛烈，好幾個(gè)人上前勸架，都分不開兩人。

    雙方積怨已久，相恨太深，所以誰都不饒對方，打得難分難解。

    這不僅僅是涉及到個(gè)人恩怨，更是老死不相往來的兩個(gè)隔壁單位之間的碰撞。

    正當(dāng)劉富亮暴跳如雷，大聲呵斥都阻止不了史玉明和姚寶華停止打架時(shí)，吳建斌和派出所的小張警官及時(shí)來到了現(xiàn)場。

    小張拿出手銬，厲聲說：“你們兩個(gè)趕緊住手，要不然都帶到派出所去?！?/br>
    這一招很湊效，姚寶華和史玉明立即停止了打架。

    姚寶華的臉上爬上了數(shù)道抓痕，一只眼睛都腫了，上衣的一個(gè)口袋都被撕破了。

    而五十多歲的史玉明除了頭發(fā)亂了一些外，竟然毫發(fā)無損。

    姚寶華見自己輸?shù)煤軕K，惱羞成怒，又是向史玉明撲去……

    奈何小張警官立馬站在史玉明前面，擋住了姚寶華的進(jìn)攻路線。

    一直沒有說話的嶺南鎮(zhèn)分管教育的朱副鎮(zhèn)長寒聲道：“太無組織紀(jì)律性！若是耽誤了今天的迎檢，鎮(zhèn)政府要處分你們兩個(gè)！”

    朱副鎮(zhèn)長是今天在座的職位最高的領(lǐng)導(dǎo)，他生氣的樣子甚是威武。

    姚寶華乖乖地后退幾步，像個(gè)xiele氣的氣球。

    “這是誰還報(bào)警了呀？”有人嘀咕道。

    江依丹解釋說：“我昨天跟我們學(xué)校的林非凡老師商量了今天的事，林非凡說今天人多嘈雜，為了防止出一些意外情況，他致電派出所，叫李所長派兩個(gè)人來維護(hù)一下今天的秩序，可惜吳警官和張警官來晚了一步?！?/br>
    沒有批評姚寶華，沒有站在史玉明的立場上講話。

    江依丹覺得，平時(shí)待人挺熱情的史校長今天失態(tài)了，亂了方寸。

    最主要的原因，史校長還是太在乎校長的職位，擔(dān)心省級驗(yàn)收檢查出了紕漏而被撤職……

    會議繼續(xù)進(jìn)行。

    史玉明又抱怨了幾句，說年齡相差太大也就算了，性別總不能出問題吧。

    四十八個(gè)輟學(xué)的孩子，其中36個(gè)是女孩子，12個(gè)是男孩子。

    但是，這次請來代替輟學(xué)孩子上課的四十八個(gè)人，全都是女的。

    朱副鎮(zhèn)長說：“少一些抱怨，多一份理解。這次聘請這么多人來上課，各村委會做了大量工作，很不容易。輟學(xué)的孩子有的是厭學(xué)，厭學(xué)的孩子打死都不愿意來。有的是家里交不起學(xué)費(fèi)，你叫他們來上兩天課，上完后又回家呆著，不能真正解決他們的入學(xué)問題，他們也不愿意來。沒有一個(gè)男人愿意來賺這個(gè)錢，所以找來的人全部是女的。有容易出問題的地方，咱們應(yīng)該多想辦法彌補(bǔ)，而不是抱怨、爭吵、打架?！?/br>
    “唉，要求孩子上學(xué)，又不免學(xué)雜費(fèi)?！庇写甯烧f。

    “全國讀不起書的孩子數(shù)不清，國家付得起嗎？”

    “不要著急，總有一天會有救助措施的?！?/br>
    “哪一天把所有孩子的學(xué)雜費(fèi)都免了，就沒有這么多啰嗦事了?！?/br>
    “國家富強(qiáng)后，孩子讀書肯定不要錢。”

    “唉，要等到哪一天呢？”

    “等到吃喝不愁了，自然讀書不要錢?！?/br>
    ……

    眾人七嘴八舌，感嘆了一番。

    劉富亮道：“檢查組查人數(shù)時(shí)主要是到教室點(diǎn)人頭，真正點(diǎn)到學(xué)生個(gè)人的名字的情況應(yīng)該不會出現(xiàn)。為了做到萬無一失，輟學(xué)的十二個(gè)男孩子，一一指定在校的一個(gè)男孩子代替他，萬一被檢查組查到了輟學(xué)的男孩子，叫那個(gè)代替他的學(xué)生幫著回復(fù)一下檢查組?！?/br>
    史玉明擔(dān)心道：“萬一輟學(xué)的孩子和代替他的學(xué)生都被檢查要求帶去問話呢？”

    劉富亮勃然大怒，猛拍了一下桌子：“那是你史玉明的運(yùn)氣像臭狗屎，你倒八輩子霉，大家只能跟著一起倒霉，沒辦法解決的！”

    “……”史玉明理了理頭發(fā)，嘆了一聲，“好吧，就這樣吧，但愿能順利過關(guān)?，F(xiàn)在大家?guī)Ц髯云刚埖娜说浇虒W(xué)樓四樓教師集體辦公室集中，先發(fā)課本和作業(yè)本，再強(qiáng)調(diào)一些注意事項(xiàng)。”

    在去教學(xué)樓的路上，劉富亮靠近姚寶華低聲說：“今天讓你受委屈了！你先忍一忍，這事關(guān)乎到你我的政治前途。等這事過去了，我們再想辦法治治史玉明?！?/br>
    姚寶華用一只手捂住腫了的眼睛，聲音無比的蒼涼：“劉主任，不把史玉明趕出鏡湖初中，我咽不下這口氣！你一定得幫幫我，整死姓史的老東西！”

    ……

    四樓教師集體辦公室，被臨時(shí)用來當(dāng)做會議室，大家都發(fā)到了各自的課本和作業(yè)本，一屋子女人嘰嘰喳喳。

    史玉明親自主持會議，他把嗓子都喊破了，都沒安靜下來。

    史玉明突然跑出教室，從隔壁的器材室找來一面鑼，站在講臺上，把鑼猛敲了三下。

    會議室頓時(shí)安靜下來，個(gè)個(gè)驚訝地看著史玉明，不知發(fā)生了啥情況。

    居然打起了鑼，唱戲呀？

    史玉明怒道：“我特別強(qiáng)調(diào)一下，誰若繼續(xù)吵鬧，不遵守紀(jì)律，我就要求村委會把工資減半。呃，如果在教室里的課堂上不遵守紀(jì)律，同樣工資減半?！?/br>
    立馬，會議室里變得很安靜。

    凡事與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，效果會完全不一樣。

    史玉明說：“我說一下注意事項(xiàng)，人人要記著。每個(gè)人一定要記住自己代替的那個(gè)輟學(xué)學(xué)生的姓名、其父母的姓名、家庭住址、哪個(gè)班級、班主任的姓名、各授課老師的姓名，另外，爭取多記住幾個(gè)同班同學(xué)的姓名，還要跟人的面孔對上號?！?/br>
    “那么多，怎么記得住呀？”有人小聲嘀咕。

    “是呀，我腦子不好使，同村的孩子的名字我都叫不出來?！?/br>
    “我一天書讀沒讀，最怕記東西?！?/br>
    “什么事呀？要知道這么難，我就不來啦！”

    “還是幫石匠工簡單些。”

    ……

    教室里又鬧熱起來了，四十八個(gè)女人，個(gè)個(gè)都有些憤慨。

    原以為只要坐在教室里聽聽課就行，哪知還要動腦子記那么多烏七八糟的信息。