橘遠保振臂高呼：“拿下耽羅國以后，所有人劫掠十日。要這群廢物知道，抵擋我大和天兵的下場……”

    倭國狹長地貧，物資經(jīng)濟落后，是無法供養(yǎng)大量軍隊的，他們的兵以百姓農(nóng)兵為主，即便是打仗也得不到很多的賞賜。

    劫掠yin辱是他們激勵士氣常用的法子，也是屢試不爽的辦法。

    果然他這一聲令下，在前線清理沉船的農(nóng)兵，手腳麻利了許多。

    河岸上耽羅國國王付琨看著三千雄師，手足冰涼。

    耽羅國世居濟州島，是此地多年土著，由高乙那部統(tǒng)治，因國力弱小，在三國時代就先后臣服于新羅，百濟，并和唐朝、高句麗、百濟、新羅先后建立并維持了外交關(guān)系。

    但因孤懸海外，無任何價值，大多都放任自由，一直以來皆是獨立自主的小國。

    耽羅國歷代國主也很識趣，誰強大了就磕頭臣服，也不發(fā)展軍事，很受周邊愛面子的國家歡迎。

    畢竟他們不比中原，當習慣了老大。

    于他們而言，能夠得到小國的認可，對于愛做宗主國美夢的國家是一種極為榮耀的事情。

    直到今日，付琨才明白，耽羅國能夠太平，只是對方不愿打你而已。

    付琨抽出腰間耽羅國王世代相傳的唐橫刀，高聲道：“倭國畜生以獸行世，今日若讓他們上島，開城是慘狀就是我們耽羅的前車之鑒。為了我們的家園，為了妻兒父母不為禽獸侵害，絕不能讓他們上島?！?/br>
    倭國在開城的所作所為早已傳到了濟州島，羅幼度的《討賊檄文》也在島上盛傳。

    面對倭國的獸行，一直不設軍隊的耽羅國是上下一心。

    他們沒有衣甲就多穿衣服，將自己裹得跟粽子一樣，沒有武器，就用削尖的竹子，鐮刀鋤頭，護衛(wèi)在海岸之上。

    簡單的投石車，威力不足以破甲的獵弓……

    耽羅國的百姓以自己的方式，守護著自己的家園。

    同一時間，在橘遠保部十里之外，盧絳正用著千里鏡看著遠處的情況。

    大海之上一望無際，少有遮擋隱藏之處。

    這誰看得遠自然是誰占便宜。

    玻璃的制作工藝在隋唐已經(jīng)成熟，達到了一定的水平，玻璃碗、玻璃茶杯、玻璃瓶早已成為上流社會的奢侈品。

    羅幼度提出了千里鏡的假設，讓下面人研究。并沒有耗費多少時間，最簡陋的單筒千里鏡就制作了出來。

    從最開始的數(shù)百步，一點點的精進，直至現(xiàn)在能夠看見數(shù)里之外的景物。

    “這倭國的戰(zhàn)斗力可真夠差的，怎么還沒有攻上濟州島？”

    盧絳忍不住吐槽了一句。

    濟州島是未來的叫法，但羅幼度圖順口方便，在地圖上給此地標為濟州島。

    盧絳自然是以羅幼度標注的方法為準。

    盧絳一邊用千里鏡瞧著，不住地吐槽點評，可將身旁的農(nóng)皓誘的急的搔耳抓腮。

    “都頭，給我看一眼唄？聽說這玩意特別神奇，能夠?qū)⒀劬ι斓角Ю镏狻Ｂ犘值苷f了，倭國的牲口們想通過各種法子靠近對馬島，或者繞過對馬島，都給千里鏡逮住。特別厲害，讓小侄也開開眼界？”

    農(nóng)皓的身份也是都頭，兩人平級，但盧絳年紀實在太大，農(nóng)皓爺爺都比不上，不自覺的矮了一輩。

    盧絳說道：“叫我哥，就給你看？你我平級，都將我叫老了?！?/br>
    農(nóng)皓看著須發(fā)皆白的盧絳，硬著頭皮，叫了一聲：“哥?！?/br>
    盧絳心滿意足地將千里鏡遞給農(nóng)皓，說道：“小心點，這玩意金貴著，是都督借我用的?！?/br>
    農(nóng)皓小心翼翼地接過千里鏡，稀罕的正過來反過去地瞧了瞧，樂不可支地叫道：“嘿，真好玩！”

    把玩了會兒，他才想起正事，遠遠地瞄著戰(zhàn)場，看著遠處的倭國軍隊漸漸靠近了海岸，說道：“都頭，他們的心思都用在海岸之上，我們不如直接沖過去，與岸上的耽羅兵士打個配合，保管輕易將他們擊破。”

    盧絳接過農(nóng)皓手中的千里鏡，搖頭道：“不妥，此刻進攻能勝，卻不能大勝，更無法保證，將他們?nèi)苛粝?。耽羅國是不會配合我們的前后夾擊的，他們只會看著我們與倭國對決?！?/br>
    農(nóng)皓訝然道：“不會吧，我們可是救了他們。倭國什么德行？讓他們殺到岸上，耽羅國就是第二個開城?！?/br>
    盧絳拿著千里鏡繼續(xù)看著戰(zhàn)場，說道：“耽羅國國中無兵，能夠抵擋倭國，全憑護衛(wèi)家園的勇氣。他們敢跟上岸的倭國拼命，卻不敢出擊與倭國一戰(zhàn)。等倭國全部登岸，我們在抄他們后路，將他們的船一并奪來。便可將這波敵人困死在濟州島上?！?/br>
    農(nóng)皓說道：“如此，我們恐成進攻的一方。我若是賊人，發(fā)現(xiàn)后路有敵。將立刻轉(zhuǎn)攻為守，布下防線，抵御我軍。我軍兵力尚少于賊人，他們距海岸而守，如何是好？”

    五代十國期間，兵卒將官無月不戰(zhàn)。

    大部分將官的能力是憑借一場場戰(zhàn)役磨煉出來的。

    隨著天下承平，仗將會越打越少，給人磨煉的機會也會越來越少。

    面對這種情況，羅幼度一方面籌備軍校，一方面是在軍中鼓勵學習，研究兵法戰(zhàn)術(shù)，以提升將官的軍事素養(yǎng)來維持戰(zhàn)斗力。

    農(nóng)皓受到不少熏陶，也開始思考戰(zhàn)術(shù)打法了。

    盧絳笑道：“若對手是賢弟，自然不能這么打。這用兵打仗，得了解敵我雙方情況，應是用計?！?/br>