江初的面色極為冷淡，卷翹的睫毛微微顫動(dòng)，一副怠懈的樣子，他的眼尾如潑墨，掃出一抹淺淡的光。

    撞上江初的視線，顧執(zhí)見(jiàn)鬼似的在心里鬧起別扭。

    前面的人實(shí)在鬧騰，動(dòng)靜牽扯到后邊，桌子抖了兩下。

    許景和李茂龜縮著腦袋瞟了一眼身后，看見(jiàn)有人在睡覺(jué)，立刻安靜了。

    顧執(zhí)抽出一張?jiān)嚲礓佋谧郎?，找了支筆寫(xiě)了兩題后沒(méi)忍住說(shuō)：“麻煩前面說(shuō)話的同學(xué)動(dòng)靜小點(diǎn)，不要影響后面睡覺(jué)的同學(xué)?！?/br>
    這兩活寶分分鐘破功，又笑在了一塊。

    顧執(zhí)撇了撇嘴收回視線。

    可能是這天上午的陽(yáng)光太刺眼，讓他產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)，顧執(zhí)發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)完江初的嘴角竟然也微微上揚(yáng)一下，像是笑了。

    時(shí)間順著乍暖還寒痕跡漫過(guò)試卷。

    *

    江初終于在春日的鈴聲里徹底蘇醒了，帶著獨(dú)有冷氣揉了揉眼睛，看了一眼顧執(zhí)桌上的課本。

    這是他的人工課表，顧執(zhí)習(xí)慣性的把下一節(jié)課要用的課本放在最上面。江初只要看一眼就知道下節(jié)什么課。

    他從桌子里抽出了一本物理書(shū)，然后又趴了下去。

    顧執(zhí)想問(wèn)他，上輩子是不是睡死的。

    要不是賀雯昨天下午找他談過(guò)的話，他這話差點(diǎn)真的要脫口而出了。

    如果說(shuō)“物以類聚人以群分”那像江初這樣的徹頭徹尾的怪胎應(yīng)該歸為外星人那一類。

    開(kāi)學(xué)幾天，顧執(zhí)聽(tīng)他說(shuō)的話不超過(guò)三句，而三句話每句都不超過(guò)五個(gè)字。

    班上別的同學(xué)一下課就在教室里前后亂躥，跟患了多動(dòng)癥似的，而他，幾乎是長(zhǎng)在了座位上，像是被截了肢一樣。

    第5章 鑰匙

    隔天就是周五，也就是說(shuō)距離第一次考試還有不到24小時(shí)的時(shí)間。

    從這件事回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，顧執(zhí)已經(jīng)到家門(mén)口了。但同時(shí)他又很悲催的發(fā)現(xiàn)自己把鑰匙忘在了學(xué)校，這大概是考試前某種不祥預(yù)兆。

    顧執(zhí)站在家門(mén)口，望著剛搬來(lái)不到兩個(gè)月的新家，他有些茫然。顧茜今天下午有個(gè)很重要的會(huì)議，午休的時(shí)候就說(shuō)了，這時(shí)候大概正忙著，所以他沒(méi)法給顧茜打電話。

    他翻出手機(jī)找到顧卓威的電話，猶豫了片刻又按了返回屏幕，鎖屏揣進(jìn)了口袋里。

    站在樓下，望著熱鬧得居民區(qū)，他忽然覺(jué)得自己被一種盛大的孤獨(dú)包裹著，有點(diǎn)透不過(guò)氣。

    幾近糾結(jié)之下，他還是調(diào)轉(zhuǎn)了車頭，準(zhǔn)備回學(xué)校找。

    學(xué)校對(duì)走讀生比較寬容，只要出示?？ㄗC明自己是在校學(xué)生，門(mén)衛(wèi)都會(huì)放行。

    這個(gè)時(shí)刻學(xué)校的人沒(méi)那么多，顧執(zhí)因?yàn)楹苴s時(shí)間，進(jìn)校門(mén)也沒(méi)有停下來(lái)，直接單手扶著自行車把手，另一只手舉著?？ǔT(mén)衛(wèi)晃了晃，一溜煙的沖進(jìn)了學(xué)校。

    門(mén)衛(wèi)先是愣了一下，而后怒發(fā)沖冠，扯著嗓子追出來(lái)大吼：“你哪個(gè)班的？學(xué)校里不允許騎車的不知道啊。”

    顧執(zhí)回頭看了門(mén)衛(wèi)一眼，似春風(fēng)過(guò)境般的加快速度，毫不留情的丟下了一句：“高一十三班?！?/br>
    門(mén)衛(wèi)追著他跑了一段路，眼看也追不上索性停了下來(lái)，喘著粗氣，皺著眉回到保安室翻開(kāi)記錄本，過(guò)了幾秒鐘又跑出來(lái)沖著顧執(zhí)消失的方向氣急敗壞的咆哮：“高一一共就十二個(gè)班，哪來(lái)的十三班。”

    當(dāng)然回應(yīng)他的只有一串被壓過(guò)的車胎印記和幾片飄下來(lái)的梧桐葉。

    另一頭剛出藝術(shù)樓的江初，有幸目睹了這一事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，他手指縫里的鉛筆灰堆積的厚，還沒(méi)來(lái)得及洗干凈。

    新來(lái)的老師由于天冷手抖，畫(huà)范本的時(shí)候比例出了問(wèn)題，人物視線不統(tǒng)一，距離拉得太窄了，就這樣還是有一群人目不轉(zhuǎn)睛的照著畫(huà)，江初覺(jué)得有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間，于是悄悄從后門(mén)溜了出來(lái)。

    穿過(guò)藝術(shù)樓，他就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)衛(wèi)的咆哮。走近了才看見(jiàn)惹事的正是他那看起來(lái)行事四平八穩(wěn)的同桌，循著自行車消失的方向就能看得出顧執(zhí)要去的地方是教學(xué)樓

    不知出于什么心理，江初也鬼使神差的跟了上去。

    于是他就在走廊的另一頭看到了這樣一幕——

    顧執(zhí)仰著頭深沉的望著教室，眼神非常的復(fù)雜。

    *

    他輕松過(guò)了門(mén)衛(wèi)那一關(guān)也并沒(méi)有得意幾分鐘。

    望著眼前緊閉的教室門(mén)再一次絕望，他有種預(yù)感，明天的考試難度一定會(huì)史無(wú)前例。

    猶如他二十分鐘前站在家樓下一樣，教室的門(mén)在晚自習(xí)開(kāi)始前也是鎖住的，悲催的是他跟住校生一個(gè)都不熟，根本不知道這種情況該去找誰(shuí)。

    他苦惱著開(kāi)始迅速的在腦子里想對(duì)策，要么直接回家在門(mén)口等到顧茜或者顧卓威回家后自然就解決了，但問(wèn)題是，天氣太冷，流落街頭實(shí)在不太適合他。要么翻窗進(jìn)教室，但他個(gè)子高，走廊兩頭都有攝像頭，會(huì)將他的帥臉三百六十度無(wú)死角的拍進(jìn)去，第二天準(zhǔn)被潘主任找過(guò)去談話。再不然直接去找賀雯，這個(gè)點(diǎn)她應(yīng)該還在辦公室。

    顧執(zhí)從小到大做事都不拖拉，遇到任何問(wèn)題，他都會(huì)迅速找到解決辦法。

    現(xiàn)在最穩(wěn)妥的辦法就是去找賀雯。他打定主意抬起頭正打算去找賀雯，誰(shuí)知道剛一轉(zhuǎn)身就聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，教室后門(mén)被人打開(kāi)。

    江初像沒(méi)看見(jiàn)前門(mén)站了個(gè)人似的，低著頭開(kāi)了門(mén)就直奔教室。

    顧執(zhí)愣了一下，三步并作兩步的跟了上去。