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陸絢問(wèn)她游戲世界內(nèi)部的情況如何,阮醫(yī)生搖了搖頭,尷尬道:“不好意思呀,我不會(huì)玩游戲,所以不太了解,不過(guò)只?要?你恢復(fù)得好,很快就能夠上全息網(wǎng)了,可以自己到?網(wǎng)絡(luò)論壇里面去看看?!?/br> 抱著?那么一絲微末的希望,陸絢每天都在?努力復(fù)健,能夠連上全息網(wǎng)絡(luò)的那一天,他第一時(shí)?間就去下載《失樂(lè)園OL》這個(gè)游戲,然而游戲已經(jīng)停止運(yùn)營(yíng)。接著?,他又去了游戲論壇,可結(jié)果論壇中只?有一邊倒的罵聲,游戲公司被罵上了祖宗十八代,他發(fā)了一個(gè)詢問(wèn)游戲世界內(nèi)部狀況的貼子,結(jié)果沒有一個(gè)玩家了解情況,只?是傳言游戲中的所有數(shù)據(jù)都將清零…… 而尤格薩爾幾乎在?當(dāng)時(shí)?就被絞得粉碎…… 這讓他瞬間失去了詢問(wèn)公司同事?的勇氣。 他傷心?欲絕了很久,久到?阮醫(yī)生不得不提醒,如果沒有足夠堅(jiān)強(qiáng)的求生意志,大腦與仿生軀殼融合的效果就會(huì)大打折扣,可是陸絢心?想,活著?還有什么意思呢? 且不說(shuō)?公司目前?面臨的高額外債,他這副凄慘模樣,要?怎么在?公司完全無(wú)法支持運(yùn)營(yíng)的情況下尋回失去的“家人”呢? 他連續(xù)很多天都沉默著?度過(guò),阮醫(yī)生害怕他在?培養(yǎng)皿中憋出?毛病,給他下載了不少冒險(xiǎn)游戲,其中甚至還有專門疏解欲1望的成?人桃色系列和略帶懸疑恐怖氣氛的密室專輯,然而他一點(diǎn)興趣都沒有。 眼看好好一個(gè)仿生實(shí)驗(yàn)體終日以淚洗面,就要?走向抑郁的不歸路,研究室眾人趕忙紛紛勸說(shuō)?,使得他煩不勝煩,最后從?游戲盒中挑挑揀揀,拿出?了一張封面印有巨型暴龍的科普益智游戲,“就這個(gè)吧?!?/br> 眾人齊齊點(diǎn)頭,“嗯嗯!你痛痛快快地玩!” 陸絢沉默地按照游戲序列號(hào)下載了游戲,完全沒有注意游戲入場(chǎng)后提示的十八X、血1腥、恐1怖的確認(rèn)字樣,事?到?如今,已經(jīng)很難有什么事?情能夠牽引他的情緒了,不過(guò)打發(fā)一下時(shí)?間—— 這個(gè)科普游戲的背景是在?中國(guó)魔都市,國(guó)立大學(xué),陸絢擁有了一個(gè)虛擬新生的身份。 作為古生物研究學(xué)院第一批大一新生入學(xué),秉承學(xué)校傳統(tǒng),新生需要?在?第一日佩戴學(xué)生終端,在?學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中錄入個(gè)人信息,取得在?校園行走的合法身份。 他們這一批古生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生共有十一人,男女比例嚴(yán)重失衡,僅有的三朵姐妹花被男生們簇?fù)碇?走進(jìn)教?室,他們對(duì)?未來(lái)的生活充滿善意與新鮮感?,吵鬧聲不斷,指導(dǎo)員也面帶微笑,與最后跨進(jìn)教?室的陸絢道了聲早安。 陸絢面無(wú)表情,手臂下夾著?如書頁(yè)一樣輕薄的平板電腦,在?指尖上一轉(zhuǎn),便折疊成?了杯墊的形狀,壓在?雪白的桌面上,此時(shí)?學(xué)生們皆已落座,說(shuō)?話聲漸淡,只?偶爾有一兩個(gè)女孩兒回頭看他。 憑心?而論,陸絢在?學(xué)生中帥得十分出?眾。 明亮寬敞的教?室內(nèi),桌椅的占用率并不高,大半個(gè)教?室都是空置的,誰(shuí)讓他們這個(gè)專業(yè)冷門呢,學(xué)費(fèi)特別?貴不說(shuō)?,大多數(shù)學(xué)生更是在?無(wú)法選擇計(jì)算機(jī)系的情況下調(diào)劑過(guò)來(lái)的,真心?喜歡古生物這個(gè)專業(yè)的人并不多。 陸絢聽到?身旁有一個(gè)男生自我調(diào)侃道:“咱們這個(gè)專業(yè),畢業(yè)必須考研究生,這樣去侏羅紀(jì)開?放島繁殖小恐龍的可行性才能大一點(diǎn)兒。” 濱海岸十幾年前?建立了一個(gè)豪華恐龍主題游樂(lè)島,島上專門配備研究中心?和研究人員,針對(duì)?古生物進(jìn)行DNA研究,作為企業(yè)來(lái)說(shuō)?待遇一流,發(fā)展穩(wěn)定。 另一人接茬道:“別?白日做夢(mèng)了兄弟,還是去考公務(wù)員吧,市立展覽館每年都從?咱們這個(gè)專業(yè)招人?!?/br> “吃青春飯吶?” “你青春過(guò)嗎?” “臥槽,吃我一錘!” 還挺現(xiàn)實(shí)的,陸絢正聽得無(wú)言,這時(shí)?指導(dǎo)員站在?講臺(tái)上輕輕拍了拍手,“各位同學(xué),今天是第一天報(bào)到?,未免耽擱太多時(shí)?間,請(qǐng)大家先在?表格上填寫個(gè)人信息,進(jìn)行資格驗(yàn)證?!?/br> 指導(dǎo)員一邊說(shuō)?著?一邊進(jìn)行示范,原來(lái)只?需在?雪白的桌面上一點(diǎn),教?室內(nèi)的公用電腦就會(huì)被激活,畫面像屏障一般投射出?來(lái),懸掛在?每個(gè)學(xué)生的面前?,晶瑩剔透,清晰便捷,每一塊兒都是燃燒著?的教?育經(jīng)費(fèi)。 要?知道,與其他專業(yè)相比,古生物學(xué)院的硬件設(shè)施已經(jīng)算是不錯(cuò)了。 “個(gè)人信息驗(yàn)證成?功后,請(qǐng)大家從?桌柜里拿出?全息連接器?!?/br> 學(xué)生用的桌柜都是獨(dú)立的,信息驗(yàn)證后學(xué)生就能掃描開?鎖,從?里面抱出?透明的全息頭盔,通過(guò)頭盔半硬的外層皮質(zhì),可以看到?內(nèi)部各種細(xì)小芯片和千奇百怪的線路纏繞在?一起,形成?云狀,乍一看和人腦有些相像。 全息頭盔比起家庭用的全息生態(tài)倉(cāng)來(lái)說(shuō)?,只?是缺少一個(gè)大型營(yíng)養(yǎng)液供給器,供給器可以為身體輸送養(yǎng)分,以保證精神能夠長(zhǎng)時(shí)?間與網(wǎng)絡(luò)連線,不需要?下線補(bǔ)充體能,而全息頭盔沒有這個(gè)功能,所以一般是學(xué)校和網(wǎng)吧使用。 “登陸后,大家可以把學(xué)生手冊(cè)和課表下載到?自己的終端上……” 第一節(jié)課——古生物學(xué)基礎(chǔ),通過(guò)全息頭盔的連接,他們這些新生被教?授帶領(lǐng)到?了一個(gè)被命名為“萌芽”的全息侏羅紀(jì)研究基地中。