沈洛看著眼前的人，聽出了誤會(huì)的原因打斷道男的挺直峻拔的像青松一般的身影不可能會(huì)是男生!

    沈晉又是一僵哈!男的?那你說(shuō)，什么沒看清臉?男的!你找男的!還是不斷的和自己的YY思想結(jié)合在一起!

    沈洛一眼就看出自家叔叔看來(lái)是腦補(bǔ)了情節(jié)，果然是讀書讀傻了!淡淡的解釋那天，他送我一個(gè)手電筒

    沈晉：哈?!所以你要還他?電筒?鑲金的電筒啊?再說(shuō)有電筒干嘛不用!還看不清臉?所以就因?yàn)橐粋€(gè)電筒引起了你這個(gè)不良厭世的注意?!

    沈洛嘆了一口氣，懶得解釋，轉(zhuǎn)身就走最后留下一句沒，就想問(wèn)問(wèn)，那天我還蠻慘的，怎么就送我電筒了呢!正常情況不是給錢就是給食物的嘛，隨后又搖了搖頭，還真把自己當(dāng)乞丐了!!

    沈晉看著走出去的沈洛出神，最后還是莞爾一笑，果然是想多了!到底還是少年。

    校長(zhǎng)辦公室位于一中中央，大多數(shù)的教職工辦公室也就都集中在這里。

    悠悠的走過(guò)辦公室，也就是順便晃了一眼里面，頓時(shí)駐下腳步。

    只見窗內(nèi)一道干凈修長(zhǎng)的背影被陽(yáng)光鑲嵌上了層層光暈，讓人恍惚間產(chǎn)生了幻覺也讓沈洛將它和那晚的背影重疊在一起。

    辦公室內(nèi)，陳立和夏禾兩人并排的站在張放的面前，低走聽著對(duì)方的教導(dǎo)。

    因?yàn)閺埛判酆竦哪新暎墼陂T外的沈洛也能聽得一清二楚。

    好看的唇瓣翹起露出鋒利的虎牙笑找到了!

    陳放看著面前的兩人開啟了自己語(yǔ)言教育模式。

    抄作業(yè)!你現(xiàn)在可以抄，大學(xué)呢?出了社會(huì)以后呢，找誰(shuí)抄去!

    就那么幾道題，放學(xué)的時(shí)間拿去喂狗了么?難道沒時(shí)間寫!

    不懂就要問(wèn)，這是你們身為學(xué)生的特權(quán)，就不會(huì)運(yùn)用了?

    一天到晚好逸惡勞，以后出社會(huì)怎么辦!

    ..........

    陳立一邊聽一邊暗自反駁，啊啊啊，這都念叨一整節(jié)課間cao時(shí)間了!還沒完啊，又要上課了，連個(gè)廁所都沒去呢!放學(xué)有沒有時(shí)間寫!自己布置的作業(yè)量自己心里沒點(diǎn)數(shù)哦。

    默默地嘟起自己的小嘴巴，用著細(xì)微的聲音吐槽了一句啰.....嗦。

    教學(xué)多年，觀察力極強(qiáng)的張放還是聽到了，更是生氣，板著臉繼續(xù)你說(shuō)什么!

    陳立，大聲的告訴我，你剛才說(shuō)我什么!

    屢教不改，還敢頂撞老師，我現(xiàn)在是教不了你了!你給我聯(lián)系家長(zhǎng)!說(shuō)完開始拿著手機(jī)示意撥打電話。

    果然叫家長(zhǎng)這一招永遠(yuǎn)受用于任何學(xué)生，陳立見況秒慫別啊!別老師，我知道錯(cuò)了。并用求救的眼神看著在一旁的夏禾。

    夏禾......

    夏禾只是呆呆的看著，對(duì)就是呆呆的看著，并不知道該如何回應(yīng)。

    該怎么回答呢?作業(yè)確實(shí)是借了，當(dāng)初說(shuō)要教他寫，但想了一下他不一定聽得懂，他也完成作業(yè)了!現(xiàn)在老師生氣了!明明已經(jīng)承認(rèn)錯(cuò)誤了，為什么還要生氣，是在生氣我借他作業(yè)抄，還是在生氣我沒有教他寫作業(yè)!陳立一直看著我干什么!我是要說(shuō)什么安慰他的話嗎?可是老師還在說(shuō)話呢!不能隨便打斷插話的，這樣不禮貌啊!嗯，要不安慰一下陳立，mama說(shuō)同學(xué)要懷愛互助的。

    兩人對(duì)視的一幕被張放看在眼里，心生氣節(jié)，怒道夏禾!你知不知道，你借他抄作業(yè)，是害了他!

    就算借，你能借到什么時(shí)候!

    還有一年就要高考了，怎么就不用你腦子想想!

    突然被質(zhì)問(wèn)的夏禾默默地總結(jié)組織著語(yǔ)言他不會(huì)。

    張放罵的口干舌燥，喝了一口茶繼續(xù)他不會(huì)你就借他抄了!說(shuō)要你就給了!

    那是你自己的勞務(wù)成果你不知道嗎!

    這么有能力你怎么不去教啊!

    夏禾還是一如既往淡然，重復(fù)回道他不會(huì)

    陳立在一旁了然，得了，就是說(shuō)我笨唄。

    被塞得頓時(shí)如鯁在喉的張放長(zhǎng)舒了一口氣，看了一眼掛在墻上的鐘表，要到下一節(jié)課的上課時(shí)間了，恨鐵不成鋼的說(shuō)今天就到這里，后面我會(huì)聯(lián)系你們的家長(zhǎng)，回去上課。

    陳立身體就像是被抽了魂一樣無(wú)力的走著，想要攬著夏禾的肩膀卻被對(duì)方無(wú)情的避開。

    得!這是被嫌棄了。

    夏禾手心還是出了一絲絲的冷汗，叫家長(zhǎng)么!爸爸會(huì)生氣吧......

    站了許久的沈洛注視著眼前的少年，他的聲音給人一種非常干凈醇厚的感覺，雖然只是短短的幾個(gè)字，但談吐清晰，有感染力想要讓人再聽一遍。

    看著轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的少年，白皙細(xì)膩的臉頰上精致的五官，低頭的樣子可以看見他輕輕顫動(dòng)的睫毛，看不出表情的面容上嘴角輕輕的抿著，給人一種疏離的冷漠感。

    沈洛唇角彎出好看的弧度，黃色的碎發(fā)和不整的衣著與修長(zhǎng)峻拔的身高給人一種痞氣，深邃凌冽的眼神對(duì)上了清冷的雙眸，雙雙都等待著對(duì)方的回應(yīng)，二人佇立在門口。就這樣僵持著。

    夏禾一怔，認(rèn)出了他，昨晚的那個(gè)人嗎，和我同校啊，要不要打招呼?可是不知道名字，會(huì)不會(huì)很冒昧!

    陳立看到微笑著的沈洛汗毛直豎起來(lái)，我靠，今天出門絕對(duì)沒看黃歷，遇到校霸了，他怎么在這!!