司馬望從軟榻上驚起，又頹然的坐下。

    “司馬公，當(dāng)走也！”陳滿驚呼道。

    “走？”司馬望眼中布滿了血絲，此時(shí)此刻，仿佛一頭被逼入死角的瘋狗，“能走到何處？”

    錦衣衛(wèi)正在北面的徐州查探他們的蹤跡。

    王濬兩萬五千大軍從西面和南面咬了上來。

    東面是大海，所有船都會(huì)經(jīng)過市舶司的搜查。

    王濬這么興師動(dòng)眾大張旗鼓的來，其實(shí)就是在告訴司馬望，你逃不了了。

    王濬要么不出手，要么一出手，就像泰山壓頂一樣，讓人感到無比的絕望。

    比他更絕望的是陳滿，陳滿把自己的全部家當(dāng)壓在司馬望身上，換來的卻是這樣的結(jié)果，與其如此，當(dāng)初還不如老老實(shí)實(shí)的科舉或者從軍。

    同樣與大秦有仇的石家，現(xiàn)在卻混的風(fēng)生水起。

    聽說石苞全身而退后，下了家令，嚴(yán)禁子孫從政，專心經(jīng)商。

    如今的石家一躍成為大秦首富，絲綢之路上，三成的貨物出自石家，今年年初石家還向大秦捐了五萬兩黃金，震動(dòng)天下……

    “父親啊，兒愧對(duì)陳家！”陳滿跪在地上。

    司馬望滿眼鄙夷，忽然覺得自己之所以失敗，就是因?yàn)闆]找到好的合作者，或許，士族豪強(qiáng)根本不知道依賴。

    “死則死爾，何所懼哉，何必作此婦人之態(tài)？”

    話音才落，院落外已經(jīng)想起了悶雷般的馬蹄聲，以及盔甲鏗鏘之聲。

    接著，所有聲音都消失了，仿佛整座城都安靜下來。

    沉悶的讓人窒息。

    一句勸降都沒有，很明顯是要斬盡殺絕……

    “原為主人效死！”

    灰發(fā)死士們提劍擋在司馬望身前。

    “楊賊，你聽到?jīng)]有？我司馬家還是有衷心追隨者！”司馬望仰天怒吼。

    “楊賊，你聽到——”司馬望的吼聲戛然而止。

    一柄長劍刺穿了他的胸膛。

    眾人無比驚訝的看著司馬望背后站著的陳滿，“司馬家乃華夏罪人，人人得而誅之！諸位不必驚慌，可憑此人頭活命！”

    司馬望在倒下去的時(shí)候，臉上只有憐憫和嘲笑。

    死士們你看我我看你，忽然怒吼一聲，就在庭院里面火并起來。

    刀光劍影，血雨腥風(fēng)。

    “轟”的幾聲，所有院墻被推倒，數(shù)千名甲士從四面圍殺而來，一步一步向前推進(jìn)。

    無論是司馬望的死士，還是陳滿的部曲，全都被一一絞殺……

    第九百七十章 地理

    每個(gè)月，楊崢都會(huì)抽四五天在太學(xué)里講課。

    如今的太學(xué)跟后世的大學(xué)相差無幾，坐落在皇宮東北，占地面積比皇宮還大。

    天下學(xué)子，無論士族豪強(qiáng)，還是寒門庶族都能齊聚一堂。

    太學(xué)分三部分，一部分是以儒學(xué)為主的文科藝術(shù)類，一部分是以墨學(xué)為主的理科技術(shù)類，另外一部分則是醫(yī)學(xué)、煉丹等雜科。

    總的來說，還是儒學(xué)占了大頭，畢竟幾百年的慣性，不是一時(shí)片刻就能扭轉(zhuǎn)過來的。

    但墨學(xué)這些年的發(fā)展喜人。

    沒吃過豬rou也見過豬跑，楊崢好歹也經(jīng)過了九年義務(wù)教育，肚子里面東西還是領(lǐng)先時(shí)代的，而很多事，只要知道其大概的方向，自有聰明人朝這個(gè)方向前進(jìn)。

    其實(shí)華夏人差的就是個(gè)邏輯思維。

    太多的聰明人把心思用錯(cuò)了地方。

    文學(xué)館翻譯了歐幾里得、阿基米德的各種著作后，加上融合了華夏的算學(xué)，數(shù)學(xué)已經(jīng)成為單獨(dú)的學(xué)科，涵蓋了基礎(chǔ)的幾何、物理、天文等知識(shí)。

    太學(xué)里面也多了很多專門研究這些的學(xué)者。

    很可能以后的歷史記住的不是楊崢的功業(yè)，也是立下的這所太學(xué)。

    楊崢的課程主要就是阿拉伯?dāng)?shù)字，日心說之類的東西，大多都是閑談性質(zhì)的，天南地北，什么都說，包括海外奇談。

    “其實(shí)我大秦并不大?！睏顛樦钢即蟮氖澜绲貓D道。

    在這塊地圖上，有冰原，有海洋，有草原，有沙漠，有山脈……

    “我們吃的食物，很多都是從別的地方引進(jìn)過來的，小麥最早產(chǎn)于河中以西地區(qū)，夏商時(shí)代傳入華夏，蒲陶最早產(chǎn)自地中海，后流入西域，核桃產(chǎn)自波斯高原，被張騫帶回……如今江南地區(qū)廣泛種植的南稻也是從臨邑、扶南當(dāng)?shù)卣业降??！?/br>
    楊崢的課程一般非常接地氣，就是從衣食住行開始講起。

    “西面、南面，還有更多的奇花異果，若能引入大秦，能極大的豐富諸位的餐桌?！?/br>
    學(xué)子們聚精會(huì)神的聽著。

    以前他們的課程都是灌輸性質(zhì)的，要么成天之乎者也，死記硬背，要么自己攻讀自己思索，老師教授的很少，講解的也不多。

    如楊崢這么別開生面的太少了，自然能吸引很多人。

    當(dāng)然，更大的原因是他的身份。

    大秦帝國皇帝的授課，只要不傻，都會(huì)來聽。

    楊崢也想憑借這個(gè)機(jī)會(huì)，給太學(xué)生們灌注一個(gè)更宏大的世界觀。

    作為國家，大秦的確很大了，幾乎征服了視野所見的所有能大規(guī)模耕作之地。

    但作為一個(gè)文明，大秦的圈子其實(shí)并不大。

    羅馬、波斯、天竺等文明的體量也不小。

    授課的效果也相當(dāng)不錯(cuò)，很多人抬頭一開，忽然發(fā)現(xiàn)遼東的東北面，原來如果遼闊，草原的版圖貫穿了整片大陸，從漠北可直接通往羅馬。