休學(xué)第七日，方行仍在家中鍛煉。

    望著嶄新地墻壁，他可不敢再往其上添“傷疤”了。

    他還記得，西奧多剛來看著房子這副慘樣，呆愣的神情。

    走出門外，嫻熟地翻上房頂，這些天來鍛煉遠距離的技巧都是在房頂進行，雖然對于準(zhǔn)度地提升不高，但在計算力的保證下，準(zhǔn)度反倒不是需要注重的地方。

    不過這招“風(fēng)刃”，有著三個局限性。

    第一，所在的戰(zhàn)斗場地，必須有風(fēng)吹過他的身體，這也意味著在一些密閉地場所和無風(fēng)地帶，將無法使用這個招式。

    第二，攻擊的距離過近，只有二十來米的距離。

    第三，攻擊時必須距離風(fēng)球，而后才能拉出風(fēng)刃，在面臨移動迅速的對手時，這招就顯得雞肋。

    雖然有著三個局限性，但總而言之，相比原先沒有遠距離攻擊和強力殺傷技能的他來說，還是有著極大的進步。

    經(jīng)過這些天的鍛煉，風(fēng)刃已經(jīng)能夠造成足夠的殺傷力，至少可以輕松穿透水泥做的墻體了，這是他拿不知名的房屋的邊角做的實驗。

    正當(dāng)他準(zhǔn)備繼續(xù)訓(xùn)練時，下方傳來了熟悉的喊聲。

    “方行?！?/br>
    “是艾恩?！边@是在聽到聲音的瞬間，腦部做出的回答。

    這些天來，他已經(jīng)習(xí)慣了她的聲音，所以當(dāng)聲音出現(xiàn)時，腦部就做出了反應(yīng)，將頭轉(zhuǎn)了過去，果然看到遠處的艾恩向著其方向跑來。

    不一會的時間，艾恩就來到了房子前，激烈地運動讓她劇烈喘息起來，面色與平常有些不同，顯得急躁。

    現(xiàn)在這個時間，艾恩應(yīng)該還在課堂才對，如此匆忙找他到底有什么事情，方行也知道事情有異，問道：“艾恩，怎么了？”

    艾恩還沒等氣緩過來，就開口說道：“…快！”

    “快？”就一個快字，方行如何理解，疑問道。

    艾恩吞吞吐吐地答道：“亞爾..維斯..老師在..等你?！?/br>
    這讓方行更奇怪了，按理說他現(xiàn)在是停課，不用去上學(xué)才對，剛想開口詢問就被焦急地艾恩打斷。

    “先…別管.那么..多，快去！”

    出于對艾恩的信任，方行也沒遲疑，單手一撐就從屋頂翻下，向著學(xué)校方向跑去。

    此刻

    亞爾維斯的心情并不好，從他那黑云密布地臉頰就可得知，身旁的學(xué)生也知道了其心情狀況，也不愿招惹，皆遠遠站直了身軀。

    心情極差的原因自然是因為方行，在來的路上，澤法大將隨之而來，在這位大人面前，他信誓旦旦地保證了，他推薦的兩人絕對都是人才，賓茲倒是通過了，可方行。

    不說通過與否的問題，絕對是個人才，剛回來就發(fā)現(xiàn)，這家伙打了代課老師，還被停課了七天。雖然打贏了，但是不管怎么說，這絕對會給澤法大將一個壞的印象。

    所幸，好消息是賓茲已經(jīng)通過了考核，那么以方行強于賓茲的能力多半也能通過考核。

    良久，才看到了姍姍來遲地方行。

    亞爾維斯出聲呵斥道：“太慢了！”

    被突然呵斥，方行嚇了一跳，他不知道究竟發(fā)生了什么，又或者是今天亞爾維斯吃錯了什么藥，怎么一來就沖他發(fā)火。

    亞爾維斯知道澤法大將在一旁觀察，也不敢拖沓，直接說道：“準(zhǔn)備一下，開始戰(zhàn)斗吧?！?/br>
    與賓茲的考核不同，澤法在聽聞亞爾維斯與方行有場約戰(zhàn)后，把考核改成了兩人的戰(zhàn)斗。

    賓茲作為惡魔果實能力者，在考核時只是簡單確認(rèn)了下能力的運用就讓其通過的。惡魔果實能力者某些方面，在海軍里可是有特權(quán)的，沒有弱的果實能力，只有弱的果實能力者，就是如此。

    畢竟具有能力，就比普通人在先天上多了個能力，而且可能是無法彌補地差距。如一個普通人得到自然系果實，在瞬間就可以變成讓人驚恐的存在，沒有霸氣和海樓石的話根本奈何不了。

    被突然要求戰(zhàn)斗，方行沒有畏懼，反而是期待。這些天的鍛煉，他早就想校驗自己的實力，作為海軍上尉，實力起碼是千萬級別的水平，恰好可以檢驗他到底達到了什么水平。

    而且從身體內(nèi)涌起地這股熱血澎湃的感覺，顯然他也在渴望這場戰(zhàn)斗。

    亞爾維斯脫去了外套，露出了精壯地肌rou，微微熱了下身，而后看向方行問道：“準(zhǔn)備好了嗎？”

    方行淡淡地回應(yīng)道：“好了?！倍髷[出了他最擅長的短跑姿態(tài)。

    見方行準(zhǔn)備好，亞爾維斯也握住了拳，四肢并攏完全，大拇指壓在食指中心，這是海軍軍體拳的基本握拳方式。

    微微擺出了戰(zhàn)斗姿勢，讓身體隨時保持平衡和爆發(fā)。姿勢與教授的有細微地不同，得益于戰(zhàn)斗所獲得經(jīng)驗而自我改進的成果。

    在見識方行和賓茲那一場戰(zhàn)斗后，亞爾維斯可不會因為方行是個小孩就小看他，他準(zhǔn)備一開始就拿出全力。

    亞爾維斯，沒有給出任何信號，就在瞬間沖了上去。

    在他的預(yù)想中，方行肯定會選擇回避，這是從上次的觀測中得出的答案，所以他選擇了率先出擊，對付速度型的對手，采取先發(fā)制人的辦法，讓其發(fā)揮不出速度優(yōu)勢就好了。

    可這一次，方行并沒有如他預(yù)想的一樣，而是采取了正面沖突，向著其沖了過來。

    “這小子，有什么目的？”

    從上次戰(zhàn)斗中可以得知方行的優(yōu)勢在于速度，可他卻放棄了速度，選擇了正面沖撞，難不成有什么陰謀。

    沒有時間給他細想，雙方從沖鋒到?jīng)_撞只不過是一兩秒的時間。

    在雙方即將碰撞地前一刻，亞爾維斯停住了腳步，以左腳為軸，腰部發(fā)力同時使用髖部，對著右拳發(fā)力，裹挾著拳風(fēng)地一拳奮力地?fù)粝蚍叫小?/br>
    方行在這凌厲地一拳來臨時，大腦就已然計算出拳路，而后根據(jù)拳路避開了拳心，而后用那纖細地手臂擊向了亞爾維斯手臂的一側(cè)。

    將阻力，反作用力加持在拳頭上，在恰到好處的地方，擊到了亞爾維斯力的薄弱點上，并將力引導(dǎo)在了亞爾維斯身體上。

    砰…拳rou相接的聲音，乍然而響。

    一系列復(fù)雜的計算，導(dǎo)致的后果是方行一拳將亞爾維斯擊飛。

    這令在場的人，震撼的一幕，發(fā)生了。