第123節(jié)
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陳建軍這才明白過(guò)來(lái),云綿綿不是被所長(zhǎng)坑了,相反,所長(zhǎng)還很珍惜云綿綿這個(gè)研究員,只是云綿綿能力大底氣足,他完全就是被云綿綿牽著鼻子走,極其被動(dòng)。 “掌握好分寸,別太得罪人?!标惤ㄜ娨膊恢酪f(shuō)些什么,只能叮囑了一句。 “我知道的。”云綿綿點(diǎn)頭,表示自己十分有分寸。 等云綿綿在一群教授中學(xué)習(xí)到了不少上課知識(shí)后,心滿意足地除了要請(qǐng)幾位教授一起吃飯,借口就是要聚一聚。幾個(gè)教授也很久沒(méi)有聚餐了,索性就提出aa,把大家都認(rèn)識(shí)的教授給叫上。 等到十多個(gè)教授浩浩蕩蕩跟著云綿綿去校外的餐廳吃飯時(shí),服務(wù)員都有些震驚,他們很少能看到這么多教授一起來(lái)吃飯的,平時(shí)大多是幾個(gè)教授出來(lái)小聚。 有經(jīng)驗(yàn)的服務(wù)員已經(jīng)將人給帶進(jìn)了包廂,等他們點(diǎn)了菜之后,立刻招呼人一起進(jìn)去倒茶,擺放前菜。 “太久沒(méi)見(jiàn)了,云同學(xué)可是漂亮了不少?!?/br> “的確,聽(tīng)說(shuō)云同學(xué)連手機(jī)技術(shù)都給帶回來(lái)的時(shí)候,我還很吃驚?!?/br> 聽(tīng)著一群教授討論她,云綿綿微笑著照單全收,時(shí)不時(shí)回應(yīng)兩句,等到菜上齊后,大家才沒(méi)有再討論這些問(wèn)題。 “以后多回來(lái)看看?!标惤ㄜ娦Φ?,“要是回來(lái)學(xué)校做教授,學(xué)??隙ㄊ鞘謿g迎的?!?/br> 云綿綿笑了笑:“研究所的人不放心我一個(gè)人在這邊,只能等過(guò)幾年有機(jī)會(huì)再說(shuō)了?!?/br> 陳建軍并不知道云綿綿在科學(xué)島鬧出來(lái)的那些事,只以為國(guó)家還在擔(dān)心美帝惦記云綿綿,所以才要保護(hù)她。 吃了飯后,是由陳建軍送云綿綿去的火車(chē)站,臨別之前,陳建軍還將幾位教授送給云綿綿的書(shū)給塞進(jìn)了云綿綿的背包里,這讓原本只帶了兩本書(shū)來(lái)的云綿綿再回去就是背著鼓鼓囊囊的一大包東西。 “老師?!庇猩线^(guò)云綿綿課的學(xué)生看見(jiàn)云綿綿背著包回來(lái),立刻打了招呼,“您出去買(mǎi)東西了?” “嗯,帶了些書(shū)回來(lái)?!痹凭d綿說(shuō)道。 學(xué)生睜大了眼睛:“不會(huì)又是給我們出試卷的吧?” 他們已經(jīng)對(duì)云綿綿的試卷有了心理陰影,最近一周都不太想看到試卷這種東西了。 誰(shuí)知道云綿綿只是微笑,沒(méi)有正面回答他的問(wèn)題。 沒(méi)有得到回答的學(xué)生更加堅(jiān)定了這個(gè)想法,他和云綿綿道別之后,原本要出去的腳步立刻換了一個(gè)方向,直奔宿舍,打算把這個(gè)消息告訴給同學(xué)們。 一聽(tīng)說(shuō)云綿綿又要回來(lái)出試卷了,一群同學(xué)瞬間覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)生涯可能會(huì)暗無(wú)天日。為什么走了一個(gè)申屠教授,接過(guò)過(guò)來(lái)代課的老師會(huì)是一個(gè)熱衷于出高難度試卷的魔鬼?! “聽(tīng)說(shuō)云老師是普林斯頓大學(xué)博士畢業(yè)的,導(dǎo)師還是享譽(yù)盛名的戴森教授?!逼渲幸粋€(gè)學(xué)生悠悠開(kāi)口。 聽(tīng)到這個(gè)介紹,大家都沉默了。這個(gè),他們還能說(shuō)什么呢,只能默默承受來(lái)自老師的魔鬼訓(xùn)練了。 云綿綿趕在了周六前解決了自己的事情,所以在周六的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)找到了鄒教授,打算和他一起去看看優(yōu)秀畢業(yè)生的演講。 “解決了?”鄒教授看見(jiàn)云綿綿過(guò)來(lái)一點(diǎn)也不意外,他看了一眼云綿綿手上的書(shū),“你這是去找外援了。” “回了一趟中科大,找了老師學(xué)習(xí)這門(mén)上課,畢竟不能誤人子弟?!痹凭d綿坦然承認(rèn)自己是跑去求助了,一點(diǎn)也沒(méi)有要臉紅的意思,“不過(guò)我的老師也很久沒(méi)上課了,最后找了十幾個(gè)教授輔導(dǎo)我?!?/br> “十幾個(gè)?”一開(kāi)始鄒教授還以為自己聽(tīng)錯(cuò)了,他重復(fù)了一遍這個(gè)數(shù)字,看見(jiàn)云綿綿點(diǎn)頭后,沉默了。 是了,京大物理系那幾個(gè)教授一向不愛(ài)說(shuō)話,說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是排外,云綿綿就算是想要請(qǐng)教,他們也不太可能搭理她。但是!云綿綿在中科大可是寶,大家誰(shuí)不是護(hù)著這個(gè)小寶貝,人家根本就不需要在京大物理系的辦公室受委屈呀! “本來(lái)我想找表哥,但是他現(xiàn)在也在科學(xué)島做項(xiàng)目,不然也不用坐火車(chē)過(guò)去了?!痹凭d綿提到曲凌的時(shí)候滿臉的遺憾。 鄒教授露出了一個(gè)不懷疑好意的笑容:“等你的上課結(jié)果?!?/br> 云綿綿點(diǎn)頭,顯然也是很期待了。 京大這次請(qǐng)的優(yōu)秀畢業(yè)生大多是出校多年,現(xiàn)在已經(jīng)功成名就的人物。云綿綿和一群學(xué)生混在一起,并未和鄒教授坐在一起,用鄒教授的話來(lái)說(shuō)就是云綿綿一個(gè)年輕小姑娘,還是不要和他們一群老教授坐在一起了,有點(diǎn)突兀。 臺(tái)上站著的是一個(gè)西裝革履的年輕企業(yè)家,目測(cè)不超過(guò)三十歲,大概是事業(yè)的成功,讓他整個(gè)人看起來(lái)格外有氣勢(shì)。 “這位可是中云企業(yè)的老總,現(xiàn)在公司開(kāi)的特別大?!边吷系膶W(xué)生嘰嘰喳喳討論著上面的師兄,一幅引以為傲的模樣。 看起來(lái),這位大概是很有名氣的一位畢業(yè)生了。云綿綿抬頭看了幾眼,隨后又低頭繼續(xù)看自己手上的書(shū)里。 她對(duì)這些優(yōu)秀畢業(yè)生十分好奇,但也只是好奇,看幾眼就過(guò)去的東西,沒(méi)必要一直看著,畢竟以后和他們也不會(huì)有任何交集。 傅衡衍在臺(tái)上演講的時(shí)候,眼神不經(jīng)意看到了云綿綿所在的位置,這是臺(tái)下唯一在他演講的時(shí)候低頭看書(shū)的學(xué)生,雖然有些不太禮貌,但是給傅衡衍的感覺(jué)依舊很不一樣。 演講結(jié)束后,傅衡衍走下講臺(tái),和校長(zhǎng)交談的時(shí)候眼神還往云綿綿那邊看了一眼。校長(zhǎng)沒(méi)注意到他的這個(gè)小動(dòng)作,而是叫了教授帶他去學(xué)校再看看,畢竟他畢業(yè)多年,很少會(huì)有機(jī)會(huì)回到學(xué)校再看看。 京大校園其實(shí)并沒(méi)有太多的變化,只是因?yàn)檫@幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,有了錢(qián)之后校長(zhǎng)注重校內(nèi)維修,所以校內(nèi)建筑比以前看起來(lái)要新許多。 最后一位演講結(jié)束后,云綿綿才收起書(shū)離開(kāi)。不在演講中提前離開(kāi),這是對(duì)每一個(gè)演講人員的尊重。 “云同志,要一起吃飯嗎?”鄒教授和云綿綿在一起的時(shí)候似乎都沒(méi)有什么好說(shuō)的,開(kāi)口就是一句要不要一起吃飯。 云綿綿搖了搖頭:“不是很餓,我打算去看書(shū)。” 鄒教授點(diǎn)頭,也沒(méi)有多問(wèn)什么,自己一個(gè)人去吃飯了。 來(lái)到未名湖,云綿綿找了一處地方坐著,低頭認(rèn)認(rèn)真真看起了手里的書(shū)。中科大教授們給她塞的大多是上課需要的書(shū)籍,還有幾本中科大的教程,說(shuō)實(shí)話,兩個(gè)學(xué)校的教科書(shū)都有所不同,但是大體都是一樣的。 “傅同學(xué)能創(chuàng)辦這么大的企業(yè)的確很厲害?!边h(yuǎn)處,有人說(shuō)話的聲音傳到了云綿綿這邊。 皺了皺眉,云綿綿合上書(shū)打算在那群人過(guò)來(lái)之前離開(kāi)。 誰(shuí)知道兩方直接就在小路上碰了面,云綿綿看見(jiàn)傅衡衍身邊跟著一位教授和他自己的助理時(shí)停住了腳步,對(duì)那邊點(diǎn)了點(diǎn)頭之后,換了一個(gè)方向離開(kāi)。 傅衡衍也沒(méi)有想到會(huì)在未名湖這邊遇到云綿綿,只是愣了片刻的功夫,云綿綿就走遠(yuǎn)了。他有些遺憾,沒(méi)能問(wèn)道云綿綿的名字。 “那位同學(xué)是?”助理看出了傅衡衍的心思,立刻代替他開(kāi)口向邊上的教授詢(xún)問(wèn)。 教授搖了搖頭:“大概是學(xué)生吧,我沒(méi)有教到過(guò)她?!?/br> 原來(lái)連教授都不知道,助理有些尷尬,沒(méi)敢開(kāi)口。 傅衡衍沒(méi)說(shuō)話,他沒(méi)有責(zé)怪助理的意思,只是在沉默下,大家都不太敢說(shuō)話了。 直到送走了傅衡衍后,教授才松了口氣。這位優(yōu)秀畢業(yè)生可能是看上了那個(gè)女學(xué)生,只是教授又不是牽線搭橋的媒婆,并沒(méi)有這個(gè)義務(wù)要給傅衡衍找到這個(gè)女學(xué)生。 離開(kāi)了未名湖的云綿綿直接回到了自己的宿舍,下午看書(shū)的興致被破壞了,她索性就拿出了自己的微型偵查器開(kāi)始繼續(xù)搗鼓它。 其實(shí)這個(gè)微型偵查器的研究已經(jīng)差不多了,只是還有部分細(xì)節(jié)需要調(diào)整,云綿綿把手上的機(jī)器全部拆完了也沒(méi)能徹底完善自己的微型偵查器,所以前半個(gè)月她一直沒(méi)有動(dòng)它,總覺(jué)得多看幾眼就很煩。 好在出了研究所,換了個(gè)思路之后,她又來(lái)了靈感,打算這兩天好好研究一番。 “完了,我們第一節(jié) 課就是魔鬼的課?!敝芤灰淮笤纾陀型瑢W(xué)開(kāi)始慌了。 身為京大的學(xué)生,他們竟然開(kāi)始畏懼上課,這簡(jiǎn)直不太像是層層選拔出來(lái)的優(yōu)秀尖子生。 不過(guò)畏懼歸畏懼,他們還是很想要挑戰(zhàn)云綿綿的試卷的。 “老師,今天是什么試卷?”學(xué)生們看見(jiàn)云綿綿提前過(guò)來(lái)上課,立刻起哄詢(xún)問(wèn)。 云綿綿將教案和書(shū)放在了講臺(tái)上,拿出了自己的教棍:“考什么試,你們上次做成那樣還提考試?” “那不是超綱了嗎。”下面學(xué)生不服輸?shù)仨斪臁?/br> “我一直很相信你們的自學(xué)能力,在我看來(lái),對(duì)你們來(lái)說(shuō),試卷沒(méi)有超綱,只有你們還沒(méi)看到那部分。”云綿綿瞥了那個(gè)頂嘴的學(xué)生一眼,“你們都是這個(gè)國(guó)家頂尖的一批學(xué)生,對(duì)自己的要求要更高?!?/br> 沒(méi)有被云綿綿教訓(xùn)的學(xué)生還有些覺(jué)得不太是滋味,其實(shí)他還挺想被老師罵的,但是聽(tīng)到云綿綿說(shuō)的話,他有覺(jué)得有些道理。他們本就是省前幾名考入京市的,千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,留下的就是他們。 “你們對(duì)這門(mén)課的掌握程度我已經(jīng)即便了解了,”云綿綿站在講臺(tái)上,看著安靜下來(lái)的學(xué)生們,緩緩開(kāi)口,“接下來(lái),我會(huì)根據(jù)你們的掌握程度上課,你們可以多看看課本,但是我的課不一定是按照課本上的?!?/br> 聽(tīng)到最后這句話,下面的學(xué)生都興奮了起來(lái)。課本上的內(nèi)容并不是什么難事,難的是衍生內(nèi)容,申屠教授的課其實(shí)只能說(shuō)是中規(guī)中矩,根本達(dá)不到這群學(xué)生的心里目標(biāo),但是大部分衍生的知識(shí)還是有很多學(xué)生難以掌握,現(xiàn)在有了云綿綿帶課,大家都開(kāi)始激動(dòng)了。 誰(shuí)不想在學(xué)校里有教授能夠多給他們上一些實(shí)用的內(nèi)容呢。 他們興致勃勃,就等著云綿綿給他們上課了。云綿綿也不耽誤時(shí)間,直接在黑板上寫(xiě)下來(lái)今天要上課的內(nèi)容。 云綿綿的知識(shí)儲(chǔ)備是在中科大的時(shí)候就開(kāi)始積累的,后來(lái)去了普林斯頓,除了寫(xiě)論文,即便可以說(shuō)是天天泡在圖書(shū)館,里面不少藏書(shū)都被云綿綿看了個(gè)遍,所以在上課過(guò)程中面對(duì)學(xué)生的提問(wèn),她不僅能回答的游刃有余,還能順便給他們引申一下其他內(nèi)容。 徹底被云綿綿折服了的這群學(xué)生一下課就到處去宣傳云綿綿究竟有多厲害,不少非物理系的學(xué)生聽(tīng)到這樣的話,心里癢癢,忍不住打聽(tīng)了云綿綿下一節(jié)課在哪里后,沒(méi)課的學(xué)生竟然早早的就去搶位子。 看見(jiàn)明顯人數(shù)超標(biāo)的學(xué)生,云綿綿也不帶半點(diǎn)慌的,她照舊在黑板上寫(xiě)下今天的主要內(nèi)容,讓大家拿出了筆記本后就開(kāi)始上課。 其中有數(shù)學(xué)系的學(xué)生搗亂提出數(shù)學(xué)問(wèn)題,也被云綿綿不輕不重地給化解了。 “在實(shí)際的研究過(guò)程中是需要大量運(yùn)用數(shù)學(xué)運(yùn)算的,包括湍流模型等等,如果你們畢業(yè)之后想要進(jìn)入研究所,數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)。”既然有了數(shù)學(xué)系的學(xué)生提出問(wèn)題,云綿綿在下課前也提了一句,“上次的試卷很多學(xué)生沒(méi)有做完,大部分原因就是因?yàn)檫\(yùn)算太復(fù)雜,如果你們無(wú)法克服這一點(diǎn),以后很難走得很遠(yuǎn)?!?/br> 云綿綿的這些話并沒(méi)有錯(cuò),在她的研究中用不到數(shù)學(xué)系的外援,完全是因?yàn)樗约罕旧淼臄?shù)學(xué)能力就很強(qiáng),但是很多重大的研究中,是不可能缺少數(shù)學(xué)教授的,因?yàn)槟切┭芯?,往往都伴隨著龐大的運(yùn)算。 “下課?!闭f(shuō)完,云綿綿就抱著自己的書(shū)離開(kāi)了教室。 她的話并不是輕飄飄的風(fēng),在學(xué)生耳朵邊就直接飄走了,大家都在思考云綿綿的話。 云綿綿是從研究所出來(lái)的,在座學(xué)生都很清楚,雖然她的很多研究項(xiàng)目都是機(jī)密,并沒(méi)有被公布出來(lái),但是光光是她曾經(jīng)待過(guò)的研究所,就足夠讓他們認(rèn)真去思考云綿綿的每句話了。 很快,云綿綿在京大的名聲就打了出去,這個(gè)學(xué)期才過(guò)去一半,被云綿綿帶課的那幾個(gè)班級(jí)竟然發(fā)現(xiàn)他們?cè)缫呀?jīng)將書(shū)本上的內(nèi)容全部掌握了,接下來(lái)除了云綿綿出的魔鬼試卷之外,上的大部分都是拓展內(nèi)容。 校長(zhǎng)來(lái)找云綿綿的時(shí)候,正是她在研究二代微型偵查器的時(shí)候,抬腳跨過(guò)滿地的零件,校長(zhǎng)看向了云綿綿的研究臺(tái):“云教授很厲害啊,已經(jīng)有學(xué)生過(guò)來(lái)問(wèn)我下個(gè)學(xué)期能不能也讓你代課了?!?/br> “不,說(shuō)好一個(gè)學(xué)期的,申屠教授應(yīng)該也快回來(lái)了?!痹凭d綿頭也沒(méi)抬,果斷拒絕了校長(zhǎng)的邀請(qǐng)。 她就是一個(gè)被臨時(shí)拉壯丁的,可沒(méi)有要和申屠教授搶位子的意思。 君不見(jiàn)物理系的那些教授本來(lái)就不待見(jiàn)她了,現(xiàn)在看她隱約有搶了申屠教授的位置后,更加看她眼睛不是眼睛的了,要是再待下去,指不定要出什么問(wèn)題。 “知道你研究繁忙,其實(shí)老夏最近也一直打電話詢(xún)問(wèn)你什么時(shí)候能回去?!毙iL(zhǎng)笑瞇瞇坐在云綿綿身邊,“我說(shuō)你要代課到這個(gè)學(xué)期結(jié)束,他差點(diǎn)沖過(guò)來(lái)找我。” “您沒(méi)有和夏所長(zhǎng)說(shuō)時(shí)間?”云綿綿終于抬起了頭,給了校長(zhǎng)一個(gè)眼神。 校長(zhǎng)露出了老狐貍微笑:“我要是告訴他了,他怎么會(huì)把你送過(guò)來(lái)?!?/br> 果然是狡猾的老狐貍!云綿綿給了校長(zhǎng)一個(gè)真心的評(píng)價(jià)。 “這是新的研究?”校長(zhǎng)看著云綿綿手里的東西,顯然和上次看到的不一樣了。 云綿綿點(diǎn)頭:“這是二代?!?/br> “你果然很厲害,怪不得老夏這么寶貝你?!毙iL(zhǎng)眨眨眼,“今天有個(gè)聚餐,要不要一起去?” 作者有話要說(shuō): 回家想休息,結(jié)果睜眼就九點(diǎn)了,哈哈哈哈哈哈哈,所以今天遲了,后面不會(huì)啦!愛(ài)你們么么噠 第134章 說(shuō)實(shí)在的,校長(zhǎng)說(shuō)的每句話都讓云綿綿懷疑他有所圖謀。 所以她放下了手里的東西,雙眼一眨不眨地盯著校長(zhǎng),就在校長(zhǎng)練的笑容都凝固的時(shí)候,云綿綿終于開(kāi)口了。 “什么聚餐?”她問(wèn)道。 “和清大校長(zhǎng)他們的聚餐,到時(shí)候兩邊的優(yōu)秀畢業(yè)生也會(huì)一起來(lái)?!毙iL(zhǎng)回答道。 云綿綿挑眉,兩方校長(zhǎng)一起聚餐她能理解,優(yōu)秀畢業(yè)生也會(huì)一起來(lái)是什么鬼?這是要拉皮條相親嗎? “算了,我還要搞研究?!痹凭d綿對(duì)這個(gè)聚餐一點(diǎn)興趣也沒(méi)有,直截了當(dāng)拒絕了校長(zhǎng)的邀請(qǐng)。 “上次清大校長(zhǎng)向我炫耀他們的優(yōu)秀畢業(yè)生多么多么優(yōu)秀,”校長(zhǎng)也沒(méi)有放棄,他開(kāi)始曲線救國(guó),向云綿綿賣(mài)慘,“我就說(shuō),我們的教授和畢業(yè)生也很優(yōu)秀,他就是不信,非要我把人帶過(guò)去和他們的人比比?!?/br>