砰的一聲，水杯就飛了。

    嚇得守衛(wèi)都直接要舉槍了。還好都是經(jīng)過培訓(xùn)的，還算鎮(zhèn)定。

    宋教授嚇得摸心口，然后對著林晚道，林晚，你這，這是什么東西啊?你是自己做槍了?年輕人真是會玩。

    林晚麻溜的解釋道，不，這不是槍，這是聲波防身器。這不屬于管制槍械。槍械那種危險(xiǎn)的東西，他怎么會玩呢，他是老實(shí)人。

    宋教授頓時(shí)一愣，你說什么，這是什么?

    聲波防身器。

    宋教授趕緊兒跑過去，然后緊張的拿起林晚手里的那個(gè)發(fā)射器。還將發(fā)射頭對著自己。林晚嚇壞了，趕緊兒道，教授，別對著自己，危險(xiǎn)!

    可別把教授腦子打壞了。

    宋教授這才清醒過來，調(diào)了個(gè)頭，這真是聲波?

    真的，沒子彈，剛剛發(fā)射的是聲波。

    其他幾個(gè)研究員這會兒也反應(yīng)過來，都圍了過來。

    乖乖，他們這個(gè)項(xiàng)目才剛起步，還在研究聲波呢，這會兒眼前就出現(xiàn)了一個(gè)聲波武器了。咋感覺這是在做夢呢。別是大白天的做夢產(chǎn)生幻覺了吧。

    還是宋教授他們親自試驗(yàn)了一下林晚的聲波武器，大家才相信，這是真的。

    他們組里這個(gè)小研究員，真的搞出這東西來了。

    一瞬間，宋教授的臉色變得嚴(yán)肅起來，對安保隊(duì)長道，小嚴(yán)，將這邊戒嚴(yán)，實(shí)驗(yàn)室里面的任何人，都不允許外出。也不允許任何人進(jìn)來。不許給外界傳遞消息。

    嚴(yán)隊(duì)長立馬嚴(yán)肅的跑了出去，很快，整個(gè)研究所都戒嚴(yán)了。

    林晚：好像又搞出事兒了。

    他就想做個(gè)防身武器而已。

    要是實(shí)驗(yàn)成功了，他會找機(jī)會在平時(shí)的研究中將自己學(xué)到的知識傳遞給其他人的。他真的不想搞大事兒。

    宋教授，沒事兒吧。林晚底氣有些弱道。

    宋教授這會兒如癡如醉的抱著林晚的防身武器，聽到林晚的問話，他突然高興的拍打林晚的肩膀，有事兒，有大事兒!林晚，小林，你這腦子真是好。哈哈哈哈。

    林晚：

    很快，所里就來了人了，將林晚制造的防身武器，以及林晚做實(shí)驗(yàn)用的一些草稿紙和器具都打包帶走了。

    林晚則跟著宋教授一起回到了辦公室里面。

    陳教授也得到消息了，知道林晚惹事了，趕緊兒過來護(hù)自己的學(xué)生，結(jié)果一進(jìn)辦公室，就看到宋教授給林晚端茶倒水的樣子?？此谓淌谀切Φ睦毖劬Φ臉幼?，陳教授覺得這老宋不懷好意。

    趕緊兒咳了咳，走了進(jìn)去。

    林晚，這是怎么回事。所里動靜很大啊。

    老陳啊，咱們研究的東西不同，這事兒你就別打聽了。宋教授笑著道。

    陳教授道，我學(xué)生在你這里弄出事兒了，我當(dāng)老師的還不能過問了?

    他不也不止你一個(gè)老師，說起來，最近不是我在帶嗎，我也是老師。宋教授認(rèn)真道。

    陳教授白了他一眼，覺得狐貍尾巴露出來了。平時(shí)一副醉心學(xué)術(shù)研究的樣子，關(guān)鍵時(shí)刻真是老臉都能不要了。

    老宋啊，你要是不說，我就帶我學(xué)生會去了。他的課程還沒學(xué)完呢。

    不行不行，老陳你不能這么做，上面領(lǐng)導(dǎo)還沒回信呢。

    宋教授著急的攔著陳教授。

    林晚端著茶杯，有些沒反應(yīng)過來。這到底是干啥啊?不過他覺得在兩個(gè)大佬面前，自己一個(gè)豆芽菜就別吭聲了，咋說都不對。

    陳教授一言不發(fā)，宋教授就擔(dān)心陳教授真的狠心將學(xué)生帶走了。

    就嚴(yán)肅道，行吧，我和你說吧，但是這個(gè)事情上面還沒給回信，我也不知道保密級別道什么程度。所以你出來這個(gè)門，什么都別說。

    我又不是小年輕。陳教授道。

    宋教授就將林晚在實(shí)驗(yàn)室里面搞出的動靜說了一番。

    陳教授聽完之后，一臉驚訝的看著林晚，指了指他，好半天才道，所以林晚這才來你們這不到一個(gè)月，就搞出聲波武器了?

    是啊，宋教授感慨點(diǎn)頭。他們這是個(gè)新項(xiàng)目，可以說是一切都在摸索當(dāng)中。連他都不知道什么時(shí)候能做出成果來。

    誰知道這個(gè)來學(xué)習(xí)的學(xué)生反而給了他一個(gè)大大的驚喜。

    陳教授仔細(xì)的看林晚。

    林晚有些緊張，教授，我就是想要個(gè)防身的武器。您也知道，我上次多驚險(xiǎn)。為了保護(hù)自己，所以我才搞這個(gè)的。

    陳教授磕磕巴巴的問道，所以，你，就是為了做個(gè)防身武器，就搞出這個(gè)了?你之前來聲波研究項(xiàng)目這邊，就是為了做這個(gè)?你是來之前，就有這個(gè)打算?

    林晚道，教授，所謂傷人于無形才是最厲害的。我覺得吧，這個(gè)聲波就是無形的，這個(gè)做武器比較合適。再說了，其他的，做出來我也不能帶身上呀，那都是管制器械了。

    宋教授驕傲道，林晚你說的非常對，聲波是最神奇的，是一門非常可愛的研究。你可以繼續(xù)研究這個(gè)。

    陳教授這會兒都說不出話來了。

    他覺得自己這個(gè)學(xué)生簡直太聰明了。這種聰明和別人不一樣。