這次不知道又有什么研究成果了。

    他翻開報(bào)告仔細(xì)的閱覽。

    等看完之后，他臉上露出激動(dòng)的神色。然后直接站起來在辦公室里走了幾步，好啊，做的真是好!!實(shí)在是太好了!!

    連說了幾個(gè)好之后，他趕緊兒拿著報(bào)告走了出去。這樣的成果必須上報(bào)大領(lǐng)導(dǎo)。

    外面的這些事兒，林晚是不知道的。

    成功的將這些技術(shù)知識傳遞出去之后，林晚覺得自己任務(wù)完成了。至于后面的事兒，無非就是給他獎(jiǎng)勵(lì)錢而已。

    對于他來說，現(xiàn)在錢真的沒啥吸引力了。

    不是說他不愛錢了，而是壓根沒用錢的機(jī)會(huì)啊。

    生活上啥都有了，連理發(fā)都包了。

    在這種情況下，林晚對金錢的追求也越發(fā)的少了，更多的反而是對知識的渴望。

    每一次看到研究成果出來，他都覺得特別的滿足。特別是這一次，靠著自己的能力弄懂了交流光伏發(fā)電，畢竟還親自實(shí)驗(yàn)成功，還成功傳遞出去了，這讓他覺得特別的自豪。

    他喜歡這種感覺，用自己的能力，為其他人，為這個(gè)國家做更多的事兒。那種滿足感 ，是任何事情都無法替代的。

    現(xiàn)在太陽能搞完了，他當(dāng)然不能閑著了，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的知識，以后才有更多的機(jī)會(huì)體會(huì)這種感覺。

    林晚想的挺平淡的，所以等陳教授拿著畢業(yè)證來給他，順便告訴他，六月份直接拿碩士研究生學(xué)歷的時(shí)候，他還沒反應(yīng)過來。

    陳教授一臉欣慰的看著林晚，林晚啊，你真是沒有讓我失望啊，比我想象的更加優(yōu)秀。這次大領(lǐng)導(dǎo)親自批示，少年天才，人才難得。校領(lǐng)導(dǎo)都以你為榮。

    您說的大領(lǐng)導(dǎo)是林晚疑惑道。

    當(dāng)然是咱們的大領(lǐng)導(dǎo)。陳教授笑道。

    林晚愣了一下，隨即反應(yīng)過來，緊張的咽口水。

    他這次是真的搞大事兒了。

    第200章

    不怪大領(lǐng)導(dǎo)重視這事兒。主要是這項(xiàng)技術(shù)領(lǐng)先了，而且還是林晚這么一個(gè)未成年的少年攻克的。不能不讓人欣喜和期待。期待林晚成長之后，能夠做出多么大的成就來。

    不過薛教授這次也因?yàn)榱滞?，和陳教授爭論了許久。他希望能夠帶林晚。

    畢竟林晚在太陽能技術(shù)方面展現(xiàn)出了很大的天賦，以后跟著他專門研究太陽能會(huì)更好。

    陳教授咬著不松口，誰說林晚同學(xué)只會(huì)太陽能了。他之前還做出了無線接收呢，還做出了堿性電池。說明他在多方面都是優(yōu)秀的。

    但是都比不上在太陽能方面的成就。

    林晚還在成長。只要給他機(jī)會(huì)，他肯定還能做出更多的成就的，所以跟著我是最合適的。不能把他局限在能源這一個(gè)領(lǐng)域。

    我看你是舍不得這個(gè)學(xué)生。

    確實(shí)舍不得。陳教授直白道。

    薛教授：

    最后還是陳教授提出問林晚的意見。

    為了不讓林晚有壓力，陳教授就和薛教授找林晚過來聊天，也不準(zhǔn)備讓他直接選擇跟著誰學(xué)習(xí)的事兒。而是問他以后的發(fā)展方向是什么。

    林晚這會(huì)兒還沉浸在被大領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名表揚(yáng)的興奮和激動(dòng)當(dāng)中。

    這會(huì)兒他心里豪情萬丈，特別希望以后能夠做出更多的東西來，做一個(gè)對國家對社會(huì)有用的人。不像記憶中的那樣碌碌無為。

    聽到陳教授問他的志向，林晚毫不猶豫道，我希望學(xué)習(xí)更多的知識，做出更多的成就。

    薛教授驚訝道，除了太陽能，你還想做別的?

    林晚笑著點(diǎn)頭，是的教授。

    系統(tǒng)里面還有很多知識呢，暫時(shí)未知，太陽能方面的運(yùn)用已經(jīng)夠用了。再多的可就沒法做出來了。畢竟一項(xiàng)技術(shù)的研發(fā)往往也要依托于其他的科學(xué)技術(shù)的支持，其他的沒達(dá)到之前，很多東西就算知道怎么做，也做不出來。比如他之前做的半成品的遙控飛機(jī)和小火車一樣的。

    薛教授頓時(shí)又失落又欣慰。

    陳教授一臉自豪。

    薛教授道，既然這樣，我們當(dāng)然是尊重你的想法。林晚，你你愿不愿意和我一起繼續(xù)研究。我也不會(huì)占用你更多的時(shí)間，你還有其他的時(shí)間跟著其他項(xiàng)目的老師學(xué)習(xí)。

    林晚：薛教授，您這意思是?

    好好的聊天，咋又扯上學(xué)習(xí)了呢。

    陳教授笑著道，薛教授說讓你跟著他搞能源研究，我覺得你其他方面也是很不錯(cuò)的。所以剛剛詢問你的想法。沒想到你的想法和我是一樣的。不過你在太陽能方面的研究也很出色。以后你也可以多接觸一些科研項(xiàng)目。多方面了解。在我們科學(xué)界，也有不少的同志學(xué)習(xí)了拿了雙學(xué)位甚至是多學(xué)位的。

    林晚：他覺得一個(gè)學(xué)位就夠用了，真的。

    林晚沒想到教授們對他這么有信心。

    雖然他是打算多學(xué)點(diǎn)兒東西來著，以后多做點(diǎn)兒東西出來，但是真的跟著幾位老師，他覺得有些壓力山大。

    畢竟認(rèn)真算起來，他本科的課程似乎還沒學(xué)完呢。這萬一在其他教授那邊學(xué)的很差勁咋辦