朱川早就想這么做了，聽到肖全的話，立刻就打開通訊器發(fā)出通告，言辭激烈的反駁了清北第一軍校的調(diào)查。

    這一切都是誣陷。

    肖全在朱川的通博發(fā)出之后，立刻轉(zhuǎn)發(fā)，支持朱川。

    隨后，無(wú)數(shù)肖派的人動(dòng)了起來(lái)。

    學(xué)院派和武道館之間，一直一來(lái)矛盾很大。

    就好像是互相之間爭(zhēng)奪生源的兩個(gè)派系，武道館只能撿學(xué)院派剩下來(lái)的，自然規(guī)模都很小，而一旦規(guī)模小，就代表利益非常少。

    而這一次的事情，成為了兩者之間的導(dǎo)火索。

    肖全的勢(shì)力不小，甚至認(rèn)識(shí)許多大師，給面子幫忙支持一下很正常，于是，一群武宗的發(fā)言，讓之前沸沸揚(yáng)揚(yáng)的事情走上了另外一個(gè)方向，居然真的有人信了朱川是清白的。

    肖全畢竟是個(gè)宗師，這點(diǎn)容人之量還是有的，我相信這件事情不是他做的，就算真的是朱川做的，也和肖全沒什么關(guān)系，有些人真是戾氣太重。

    我相信肖大師的為人。

    哪有證據(jù)證明是朱川聯(lián)系的？也許是那個(gè)老師污蔑肖派大師兄，激化矛盾，清北應(yīng)該再查一查，張口就發(fā)布消息，讓人攻擊肖派，是何居心？

    事情發(fā)生到了現(xiàn)在，支持清北的和支持肖全的人開始了一場(chǎng)場(chǎng)大戰(zhàn)。

    而這件事情這么發(fā)展下去，恐怕會(huì)無(wú)疾而終。

    在強(qiáng)者為尊的時(shí)代，除非有一個(gè)更強(qiáng)的人出現(xiàn)，雷厲風(fēng)行的解決事情。

    否則的話，所有轟動(dòng)的事情，最后的結(jié)果都是不了了之。

    他們動(dòng)不了一個(gè)武宗，難道要讓費(fèi)辰跑到對(duì)方的城市當(dāng)中，和肖全打一架？

    異獸和裂縫都沒解決，人類自己內(nèi)部卻亂斗起來(lái)，更何況是因?yàn)橐粋€(gè)沒出什么事的學(xué)生。

    而且網(wǎng)民都是健忘的，今天鬧了，明天就關(guān)注別的了。

    秦驍也不繼續(xù)追究。

    他報(bào)復(fù)肖全的手段，還在后面呢？

    焚天刀法是肖全的飯碗？

    那這個(gè)飯碗，秦驍就不氣的給端走了。

    通博上。

    清北第一軍校在剛剛上完通告之后，居然再次追加了一條。

    清北第一軍校3031屆新生秦驍同學(xué)擁有大師級(jí)實(shí)力，清北第一軍校校長(zhǎng)費(fèi)辰親自表彰，并給予秦驍同學(xué)這樣特殊的人才一定特殊保護(hù)，并且邀請(qǐng)秦驍同學(xué)公開授課，3031年9月9號(hào)起，秦驍正式任職清北第一軍校特聘教授，教授焚天刀法課程。

    費(fèi)辰：哪怕他只是一個(gè)少年，但是宗師境的刀法不會(huì)騙人，他應(yīng)該享受大師的待遇，現(xiàn)在招一個(gè)私人保鏢保護(hù)大師，要求實(shí)力入門武宗以上，不知道有沒有人應(yīng)征？

    秦驍：好東西當(dāng)然要大家一起分享了，要不然授課全程直播？你們覺得怎么樣？

    一時(shí)間，網(wǎng)民們?cè)俅无Z動(dòng)了。

    不過(guò)這條消息很快就被費(fèi)辰留言。

    費(fèi)辰：我開工資的，這福利還是先讓清北的學(xué)生體驗(yàn)吧。

    秦驍：好的校長(zhǎng)，是的校長(zhǎng)，遵命校長(zhǎng)。

    在這兩人一唱一和之下，開課的事情就已經(jīng)決定下來(lái)。

    而且事不遲疑，費(fèi)辰直接將時(shí)間定在了明天，也就是周日的下午。

    這個(gè)課程加入了一年級(jí)的選修課當(dāng)中，至于其他年級(jí)要不要來(lái)蹭課，那就是他們的事情了。

    而且自從知道了秦驍要授課之后，大一新生全都熱烈支持。

    “秦驍?shù)恼n，我肯定去，我回家的時(shí)候給我爸表演軍體拳和警棍術(shù)，他還夸我學(xué)得好呢！”

    “宗師境的焚天刀，我當(dāng)然想學(xué)?！?/br>
    “不就是少放假半天嗎？我一定支持秦驍?！?/br>
    秦驍不知道其他人的想法，在通博上發(fā)了消息之后，就開始準(zhǔn)備課程。

    費(fèi)辰給了他機(jī)會(huì)，秦驍自然不能讓對(duì)方失望，如果到時(shí)候一個(gè)人都不來(lái)聽課，豈不是很尷尬。

    而且他的武技，的確不是自己用心學(xué)習(xí)的，而是用大宇宙復(fù)制系統(tǒng)復(fù)制而成的。

    這樣的宗師境武技，想要傳授，秦驍也要有自己獨(dú)特的見解。

    好在秦驍也是在一千年前給人經(jīng)常開會(huì)，也被大學(xué)邀請(qǐng)過(guò)演講的，倒也不怯場(chǎng)。

    秦驍收集了大量的資料，真正的開始研究起焚天刀法來(lái)。

    ……

    第二天下午1點(diǎn)，課程就要開始，選擇的大課堂可以容納千人，居然座無(wú)虛席。

    人們嗡嗡的討論著。

    “靠，沒想到這么多人，大二的也來(lái)了嗎？”

    “什么大二，大三大四的都來(lái)了，你看那邊那個(gè)，大四提前結(jié)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，古眠炎都已經(jīng)到武者實(shí)力了。”

    “古眠炎算什么？你們認(rèn)識(shí)的太少了，看那邊那個(gè)，是高級(jí)武者龍?jiān)?，他已?jīng)是清北的研究生了?！?/br>
    “哼，那邊兩個(gè)是入門武師，據(jù)說(shuō)是清北進(jìn)修的博士?！?/br>
    這些以往都看不到的優(yōu)秀學(xué)子，居然都聚集在了一起。

    然而讓人想不到的是，課程還要半個(gè)小時(shí)開始的時(shí)候，居然走進(jìn)了一個(gè)導(dǎo)師。

    是陳毅峰。

    只是禮堂沒有座位了，他干脆打開自己的空間指環(huán)，拿出了一個(gè)板凳，坐在了邊上。

    結(jié)果他剛坐下，門口居然又進(jìn)來(lái)一個(gè)人，看到?jīng)]有座位也是皺眉，視線一掃，希望看到自己熟悉的同學(xué)，結(jié)果就看到陳毅峰坐在不同于禮堂的凳子上，在講臺(tái)的側(cè)面坐著。

    “哎，老陳，你怎么也在?！?/br>
    “秦驍是我學(xué)生，我來(lái)學(xué)習(xí)一下。”

    “哈哈，你可真攤上一個(gè)好學(xué)生，以后他給你開小灶你別忘記帶我一起啊，我也坐這吧！”

    這么說(shuō)著，這導(dǎo)師也從空間戒指當(dāng)中拿出了一個(gè)小馬扎，坐了下來(lái)。

    沒等這人坐穩(wěn)了，居然又有導(dǎo)師過(guò)來(lái)，一看這位置居然不錯(cuò)，緊挨講臺(tái)，可以清楚的看到，干脆都過(guò)來(lái)坐下，沒有凳子的還互相借了起來(lái)。

    短短不到十分鐘，講臺(tái)的側(cè)面居然做了數(shù)十個(gè)導(dǎo)師。

    只是這還沒完。

    大課堂門口，一個(gè)頭發(fā)有些花白的老者走了進(jìn)來(lái)，渾身氣度不凡，實(shí)力更是一眼看不到邊。

    但是很多人都認(rèn)識(shí)。

    入門武宗三段，教授光氣刀的教授，劉鶴教授。

    “劉教授，做這里吧！”

    “劉教授，你來(lái)這邊吧！”

    坐在第一排的學(xué)生，徹底坐不住了，紛紛讓出位置來(lái)。

    2更完畢，么么噠！

    (本章完)