第2174章 科舉考試改革和分數(shù)制

    “增加新學的內(nèi)容？”

    朱厚照和王守仁一聽，也是微微一愣。

    沒想到劉晉對科舉考試的改變竟然不僅僅只是局限于對貢院的一些改變，竟然還要增加新學的內(nèi)容。

    “是的，陛下！”

    “科舉考試出來的才子確實是才華橫溢，也有很多的治國的能臣。”

    “但是現(xiàn)在我大明在飛速的發(fā)展，日新月異，各種各樣的新科技，新事物不斷的涌現(xiàn)出來，這對于朝廷和官員的要求也是在不斷的提高?！?/br>
    “朝廷也好，還是朝廷的官員也好，也應該要與時俱進，不斷的增長自己的見識和能力，唯有如此才能夠更好的適應新時代，治理好日新月異的大明帝國?！?/br>
    “在以往的科舉考試當中，我們錄取的大量官員往往在四書五經(jīng)方面非常的擅長，可是在其它方面往往知道的很少，很多常識性的東西都不知道。”

    “但是為官替天子守牧一方，如果連常識性的一些東西都不知道的話，如何能夠治理好？”

    “比如，以征稅來說，如果官員連基本的算術都不會，不會計算面積，不知道計量單位的換算等等，他如何能夠知道下面的小吏是否有湖弄自己？”

    “再比如現(xiàn)在電力發(fā)展迅猛，如果當官的都對于電都一問三不知的話，這出了問題的時候，他又如何能夠正確的進行處理？”

    “所以臣以為，即便是科舉考試也應該增加相應的一些內(nèi)容和知識，以提高對官員的要求，選出又才能同時又有著廣泛知識面和認知的優(yōu)秀人才出來。”

    “唯有這樣的人才才能夠適應這個發(fā)展迅猛的時代，治理好繁榮的大明帝國，將大明帝國推向更加繁榮的未來。”

    劉晉鄭重的說道，將自己的想法和看法說了出來。

    “嗯！”

    朱厚照和王守仁一聽，仔細的想了想也是微微點頭。

    一直以來傳統(tǒng)的這些官員或許確實是很有才華，四五書記都能夠倒背如流，詩詞歌賦玩的都非常的厲害。

    然而在真正治理國家方面，這些官員往往表現(xiàn)出來的都是碌碌無為，對于很多的新事物都無法適應。

    比如現(xiàn)在大明的城市發(fā)展極其的迅猛，如果再和以前一般的喝喝茶看看報紙就想要治理好一個大城市的話，這顯然是不現(xiàn)實的。

    可是這些傳統(tǒng)科舉考試出來的官員，他們在很多方面知道的又比較少，根本就無法對于城市的發(fā)展做出什么好的規(guī)劃來。

    很多時候都需要依靠以為得力的師爺和助手才能夠有效的治理一方。

    “只是這增加新學的考試內(nèi)容的話，恐怕天下的讀書人會反對的?！?/br>
    王守仁想了想說道。

    “反對是必然的，只是任何的事物都有一個發(fā)展的過程，我們并不是要取消他們的身份和地位，只是對讀書人有了更高的要求，這也是因為時代在對朝廷，對朝廷的官員有了更高的要求?！?/br>
    “我們必須要適應新時代的發(fā)展需求，適應新時代的發(fā)展節(jié)奏?！?/br>
    劉晉點點頭接著說道。

    “說得好?。　?/br>
    “時代在快速的發(fā)展，對朕也好，對朝廷，對朝廷的大臣也好都有新的要求，在這個飛速發(fā)展的時代，我們確實是要不斷的進行改變，適應新時代的發(fā)展才行?！?/br>
    朱厚照一聽，頓時就非常贊同。

    他自己當過縣令、府尹和布政使，管的又是北直隸這樣的京畿之地，繁華之地，在這個過程當中，朱厚照也是遇到了很多的問題。

    很多的問題都是以往歷朝歷代都沒有出現(xiàn)過的，想要做好來，絕對不是說在衙門里面喝茶就可以的。

    需要對方方面面都有所了解，有所知曉，才能夠適應這個時代的發(fā)展需求。

    “劉晉說的不錯，是該要讓這考生們學習，學習一些基本性的常識了，不能只是一味的讀死書，死讀書，要有更寬廣的知識面才行?！?/br>
    “此事就這樣定下來，找各大高校的校長教授聯(lián)合出新學相關的一些題目?！?/br>
    朱厚照點點頭，直接就拍板決定下來。

    至于朝中有大臣反對，這貌似根本就不是什么問題，現(xiàn)在朝野上下幾乎都是實干派的官員了，守舊派的官員基本上都已經(jīng)回家養(yǎng)老去了，誰還來反對此事。

    再說了這又不是要徹底的改變科舉考試的根基，只是增加新的考試內(nèi)容而已。

    “如果是增加新學的考試內(nèi)容的話，那這個評分就不太好評分了，必須要和新學一樣引入分數(shù)制才行?！?/br>
    王守仁想了想說道。

    “我也正有這樣的意思，科舉考試引入分數(shù)制，所有的考試試卷全部改成打分，根據(jù)分數(shù)的高低來決定名次。”

    “同時新學的考試分數(shù)占比，臣覺得占四成左右是比較合適的，傳統(tǒng)的四書五經(jīng)考試占比為六成，各自單獨打分，最終乘以比例相加得出最終的分數(shù)來?！?/br>
    劉晉點點頭表示了贊同。

    “占四成嗎？”

    “這個比例是不是會太高了一些？”

    王守仁想了想說道。

    “剛剛開始的話，確實是占比高了一些，要循序漸進，這第一次的話，朕也覺得占三成左右比較合適?！?/br>
    朱厚照想了想也是說道。

    “陛下所言有理，臣考慮不周?！?/br>