微博上，唐果熱度再次居高不下。

    簡(jiǎn)直比鄒董演唱會(huì)的熱度都要高出不少，連鄒董女兒小鄒鄒的首秀詞條，也比不過唐果。

    這世界上并不缺少天才，但是像唐果這么厲害的天才，也實(shí)屬罕見。

    而作為引起網(wǎng)民熱議的主角，唐果已經(jīng)回到了家中。

    由于自己彈了一首婚禮進(jìn)行曲，使得一對(duì)叔叔阿姨求婚成功，小家伙現(xiàn)在每天心情都非常好。

    對(duì)她而言，就好像真的是因?yàn)榛槎Y進(jìn)行曲，那對(duì)叔叔阿姨才求婚成功的。

    當(dāng)然，她彈奏婚禮進(jìn)行曲的視頻，也在網(wǎng)上廣泛傳播，引起了不小的轟動(dòng)。

    不過要說傳播最廣的，那就應(yīng)該是朝代歌了。

    曲子是很多人熟悉的曲子，畢竟也是根據(jù)鄒董的《菊花臺(tái)》改編的。

    而歌詞也非常的適合宣傳，當(dāng)唐凌將真正簡(jiǎn)單的朝代歌發(fā)在微博上之后，連教育局都過來湊熱鬧，要將朝代歌編進(jìn)教材之中。

    這一消息發(fā)出來后，立刻受到了熱烈的討論。

    “朝代歌？這是什么?。俊?/br>
    “朗朗上口，真好記，這朝代歌寫的真棒！”

    “讀了兩遍就記住了，這種東西編進(jìn)教材才有用嘛，我小孩的老師就知道讓孩子抄課本，背課本，要是他們也能編出這樣的東西來，孩子學(xué)習(xí)不就輕松多了嗎？”

    “這才是教育，可為什么是家長(zhǎng)寫出來的，而不是老師？”

    “現(xiàn)在的家長(zhǎng)還真是累，又要工作，又要照顧孩子，還要跟著孩子一起學(xué)習(xí)，甚至還要把老師的活給搶過來?！?/br>
    “別說了，我孩子現(xiàn)在連作業(yè)都是我在改，老師檢查還都是讓我們

    “別說作業(yè)了，現(xiàn)在小學(xué)的老師都脾氣大的很，我小孩成績(jī)不太好，她在家長(zhǎng)群里面說我小孩，我回了句我不在乎小孩小學(xué)多么優(yōu)秀，只要品行好就行，然后她就開始懟我，說我不上心的話，她以后也不管我孩子了，tf？”

    “以前的老師送禮好歹還管用，可現(xiàn)在的老師不接受送禮，也不對(duì)孩子上心了，上次去看孩子，老師竟然在上課的時(shí)候玩手機(jī)。”

    “說起這個(gè)我就來氣，我雖然工作不是很光鮮，但也是國(guó)家公務(wù)員，可是我孩子的老師知道我是在殯儀館工作，他就讓全班的學(xué)生對(duì)他區(qū)別對(duì)待，現(xiàn)在的老師真讓讓人覺得惡心。”

    原本還是在討論朝代歌，結(jié)果風(fēng)向卻是被好些個(gè)網(wǎng)民給帶偏了。

    大家居然開始討論老師的不作為，甚至有很多微博爆出了老師的聊天記錄，一個(gè)個(gè)不負(fù)責(zé)的老師，全都曝光在了網(wǎng)上。

    這股斥責(zé)老師的熱度起來后，就變得一發(fā)不可收拾了。

    很多家長(zhǎng)都把平時(shí)不能撒出來的氣，全都傾瀉在了網(wǎng)上，各種言論和證據(jù)鋪天蓋地。

    使得老師這個(gè)職業(yè)在大眾面前，印象越來越差。

    可這樣的風(fēng)氣出現(xiàn)之后，老師們也忍不了了。

    “現(xiàn)在的家長(zhǎng)真的是素質(zhì)差，只要是學(xué)生成績(jī)差，就怪老師教的不好，那怎么不是你孩子調(diào)皮呢？我們是老師，教的是只是，教不了他做人的道理，別什么事都甩鍋給我們！”

    “現(xiàn)在的學(xué)生不能打，也不能罵，根本不怕老師，我們想管管得了嗎？”

    “有些家長(zhǎng)真是站著說話不腰疼，你家孩子要是不調(diào)皮，我們能把他怎么樣？管了說管的不對(duì)，不管又說不上心，究竟老師怎么做，你們才滿意？”

    “那些罵老師的家長(zhǎng)，你們捫心自問，孩子被送到學(xué)校，如果你們不和老師一起教導(dǎo)的話，孩子怎么會(huì)在學(xué)習(xí)上更加優(yōu)秀？家長(zhǎng)是孩子第一任老師，也是最重要的一個(gè)老師，你們難道就一點(diǎn)事都不管？”

    “老師也只是一個(gè)職業(yè)，你給了錢，我就教知識(shí)，可別指望我們能教其他的，做人這種事我們老師不負(fù)責(zé)，謝謝！”

    “罵老師？你們這幫家長(zhǎng)還是人嗎？現(xiàn)在學(xué)生欺負(fù)老師的事還少？本來老師就不好做了，工資低任務(wù)重，學(xué)生還煩人，你們還這么搞？真把老師搞罷工了，我看你們這群傻逼家長(zhǎng)怎么辦！”

    家長(zhǎng)與老師們爭(zhēng)論不休，有的甚至已經(jīng)罵的熱火朝天。

    其實(shí)這樣的矛盾早就持續(xù)很久了，前不久網(wǎng)絡(luò)上更是盛傳一男子二十年后遇到老師，將其扇了幾巴掌，并痛罵了許久。

    當(dāng)時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上也是熱議不斷，現(xiàn)在節(jié)奏再次被帶起來，學(xué)生與老師的矛盾，便轉(zhuǎn)向了老師與家長(zhǎng)的矛盾。

    原本只是一個(gè)簡(jiǎn)單的朝代歌而已，最后演變成這樣，多少也是因?yàn)槟承┤俗龅氖拢拇_是讓人特別的糟心。

    無論是家長(zhǎng)還是老師，亦或是學(xué)生，其實(shí)都是三兩句話能夠講清楚的。

    每個(gè)人都有責(zé)任，每個(gè)人也都缺乏為他人著想的念頭，種種原因之下，造就了現(xiàn)在這樣的局面。

    怎么調(diào)和？

    其實(shí)也沒辦法，人多了什么鳥都有，跟身份是沒有關(guān)系的。

    無論是老師、家長(zhǎng)還是孩子，都有垃圾存在。

    可這畢竟是少數(shù)，絕大多數(shù)的人都是能說得通道理的。

    可就是這少數(shù)人，卻能夠在網(wǎng)絡(luò)上帶起大片的節(jié)奏，從而讓那些本來沒什么想法的人，變得對(duì)這些人都沒什么好感了。

    一顆老鼠屎壞了一鍋粥無疑是最好的形容！

    不過這些節(jié)奏并沒有影響到唐凌他們，因?yàn)檫@首朝代歌很多喜歡唐果的粉絲們，也對(duì)唐凌更加崇拜。

    有不少粉絲希望唐凌能夠多講一些教導(dǎo)小孩的東西，因?yàn)樘屏璋烟乒痰膶?shí)在是太好了，就連鄒董都在演唱會(huì)上對(duì)唐凌贊不絕口。

    只是唐凌的微博，壓根就不發(fā)有關(guān)唐果的任何東西，唯獨(dú)一本兒童武俠，倒是有點(diǎn)寓教于樂的意思。

    不過這種明顯不太給力，家長(zhǎng)們還要看懂了再來給孩子講，很多人表示沒那個(gè)耐心。

    都想聽一些能夠速成的，比如孩子什么都不喜歡該怎么培養(yǎng)他的興趣？孩子學(xué)的太慢，怎么教都沒用，有沒有其他辦法？怎么樣讓孩子變成天才？

    諸如此類的問題不勝枚舉，很多家長(zhǎng)都想知道答案。

    若是唐凌知道，估計(jì)要無奈地?fù)u頭。

    這世上，哪有什么速成？

    與其想著如何去看一些孩子速成天才的辦法，不如多花點(diǎn)時(shí)間了解了解孩子本身，只要孩子開心快樂，比什么都重要。

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