第319章 不語(yǔ)
在這一點(diǎn)上,顧銘和其他人略微不同。他并不是很討厭等人,因?yàn)樗敢獾鹊娜?,一般?lái)說(shuō)都是對(duì)他而言非常重要的人。 若一個(gè)重要的人對(duì)自己失約了,那只能證明他是遇到了突發(fā)的、不得不花時(shí)間去處理的事情,而非有心失約。 所以,顧銘不會(huì)責(zé)備他,甚至?xí)P(guān)切地詢問“事情處理好了嗎”。 顧銘沒對(duì)風(fēng)雪所說(shuō)的“五分鐘”抱期望,他很安靜地等待著,連目光都未曾看向?qū)W校里邊,而是盯著外邊街道上熙攘攢動(dòng)人流。 “顧、顧銘?” 忽然,顧銘聽到有人在喚自己,他猛然回頭,一眼看到正從校門口款款走出的少女。 她是風(fēng)雪。 顧銘背對(duì)著她時(shí),竟沒識(shí)出她的聲音,直到看到她人時(shí),才確定她是自己等待的風(fēng)雪。 這會(huì),校內(nèi)并未響起下課鈴聲,風(fēng)雪卻無(wú)端出現(xiàn)了。 似乎,在時(shí)間的沉淀下,許多人,許多事,許多物,都默默地轉(zhuǎn)變著。 往昔,風(fēng)雪的聲線像月夜下飄飛的螢火,柔軟,溫和,美妙,神秘。而今,她的聲音變得不那么縹緲了,就像面上帶了一層薄薄紗巾的美女忽然揭開了那層屏障,一瞬間撥云見日,夢(mèng)幻的感覺破碎了,變成了現(xiàn)實(shí)。 她的聲音變脆了,有點(diǎn)像山澗的流水,非常舒爽。 若仔細(xì)去聽,依稀能聽出以往的熟悉聲色。 那感覺就像初陽(yáng)替代了冷月,明亮的陽(yáng)光照耀在大地與河流之上,夜間明亮的螢火早已不見光輝。 顧銘盯著她,她的兩頰沒有變化,還是那張圓圓的鵝卵石臉,還是那么的精致無(wú)暇。她的身材有了些許變化,變高了,也變得更加纖細(xì)曼妙了。哪怕是溫度驟降的節(jié)氣里,她穿上厚厚的秋衣與外套,卻壓蓋不了她靈巧可人的身材曲線。 她穿的一身紫色行裝,上身是暗紫色的毛絨外套,下身是絳紫色的休閑褲,連鞋子也露出褲腳的襪子也都是紫色的。 她笑語(yǔ)盈盈地站著,仿佛變成了顧銘曾不經(jīng)意間提起的紫藤蘿瀑布,蔥郁,澎湃,生意盎然。 顧銘的視界變得飄忽,仿佛眼中所見的一切事物都變成了蒼白的紙,只有這個(gè)女孩是真實(shí)的,絢麗的,美妙無(wú)窮的。 恍惚中,她感覺到手心傳來(lái)溫度,那是一只觸感非常細(xì)膩的手,就這般無(wú)征兆地捏住了他的手。 顧銘回過神來(lái),看向不知何時(shí)已經(jīng)站在自己身前的風(fēng)雪,張口想說(shuō)話,但猛然意識(shí)到一個(gè)更為嚴(yán)重的問題。他的手像觸電了一般,劇烈地哆嗦一下,接著猛地抽出風(fēng)雪的掌心。 風(fēng)雪臉上的笑意淡去了,變得平靜。 所謂平靜,也有內(nèi)外之分。臉上的平靜不代表心里古井無(wú)波。 風(fēng)雪的平靜,透著nongnong的悲傷。 但她不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。時(shí)至今日,她也磨礪出了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,她知道,再見闊別重逢的少年郎時(shí),應(yīng)該開心的笑,絕不能哭泣。 她看著顧銘,臉上再度浮出甜美的笑意,不言,不語(yǔ)。仿佛顧銘的不尋常舉動(dòng)在她的眼里變得合理了,仿佛他們本不應(yīng)該牽手,仿佛失禮的人成了她,而非顧銘。 顧銘心里同樣悲傷,他不知道自己該如何面對(duì)這個(gè)女孩,更不知該如何與之交流。她不語(yǔ),他便只能不語(yǔ)。 兩人就這般靜靜站著,誰(shuí)也沒有再抬起手去抓對(duì)方。她直視他,他便偏頭避開她;她不看他,他又悄悄地看她。 靜默中,時(shí)間漸漸走過。 下課鈴聲響了,靜謐的學(xué)校一下變得喧鬧。教學(xué)樓里的走廊就像人工開鑿的大河,而在校學(xué)生就像河水,一到下課時(shí)間,他們便洶涌流動(dòng),由無(wú)數(shù)股合成一股,最終流向校門口。 兩個(gè)人的位置明顯很礙眼,堵住了別人的路,他們不得不往邊上讓開。 顧銘在走動(dòng)中,恍惚聽到風(fēng)雪的聲音了。由無(wú)數(shù)條聲線交織成漿糊一團(tuán)的混亂音色里,顧銘確切聽到了風(fēng)雪的話音。 她的聲音非常輕,輕到宛如無(wú)聲的風(fēng)。 她似乎在說(shuō):“果然……” 顧銘只聽到“果然”二字,后面的內(nèi)容并未聽清。但毫無(wú)疑問的是,風(fēng)雪用這么輕、這么低的聲線說(shuō)出來(lái)的話,必定是無(wú)限悲傷的話。 顧銘的心越來(lái)越沉,他不敢再去看風(fēng)雪,哪怕是偷看也不敢。 校內(nèi)的學(xué)生大股大股流出,融入城市的街道,走進(jìn)檔次各異餐館。 校門口再度平靜。 兩個(gè)人都不說(shuō)話,都不知道對(duì)方在想什么,卻又大概猜到對(duì)方在想什么了。 顧銘忽然抬步了,他向大街上走。他沒說(shuō)他要去哪里,要干什么。他就這般默不作聲地走動(dòng)著,就像迷失了方向的小螞蟻。 風(fēng)雪跟著他,寸步不離地跟著。 他走一步,她便跟一步??v使兩只手并未交織在一起,在這時(shí),他們同樣做到了形影不離。 顧銘走著,走到一家中餐店門口,抬手指了指店內(nèi),大概是用啞語(yǔ)詢問風(fēng)雪餓不餓。 風(fēng)雪搖頭。 顧銘便繼續(xù)往前走,一直走到街道的十字路口,找不到方向了,再度抬手,分別往前邊,左邊,右邊指了一下,詢問風(fēng)雪往哪邊走 風(fēng)雪抬手指向左邊。 兩人就往左邊走,再度走到路口——又是十字路口。 這次不用顧銘詢問,風(fēng)雪直接指向左邊。 爾后,每次遇到路口,風(fēng)雪都往左邊指。 當(dāng)顧銘再一次走到合中的校門口時(shí),終于知道自己一直領(lǐng)著風(fēng)雪在兜圈子?;蛘哒f(shuō),風(fēng)雪引著他在兜圈子。 走了很大一圈,兩人又回到了原點(diǎn)。 如果早知如此,為什么要平白無(wú)故地走這一圈?豈不徒耗時(shí)間與精力? 天色漸漸暗了,合中的鈴聲再度響起,是晚自習(xí)的上課鈴聲。在外就餐或玩耍的學(xué)生都陸陸續(xù)續(xù)返校。 得上課了。 顧銘記得,合中是兩個(gè)星期放一次周末單休假。這些學(xué)生在星期六的晚上還上自習(xí),就證明他們這個(gè)星期并不放假。 顧銘忍不住看向風(fēng)雪,大概是問“你怎么不回去上自習(xí)”。 風(fēng)雪抿著嘴搖頭。 顧銘不知道這個(gè)搖頭的意思。她可能請(qǐng)假了,也可能是膽大妄為地曠課了。