這一年多的時間里，顧銘從許成語的身上學到了很多東西。比如，低調；比如，勇氣；比如，執(zhí)著……

    平心而論，許成語個子挺高，臉型也挺帥，最主要的是，他的成績還很拔尖。若他有心炫耀自身，不出一月時間，便可在學校鬧出不弱的名聲。然而，他至始至終都像一道默默無聞的影子，除了少許的幾個人，幾乎沒人注意過他的存在。這便是與世無爭的低調情cao，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，遠離一切紛爭，安靜做自己想做的事，不可謂不是一類高尚品質；

    在八年二班，陸思無疑是班花級別的存在，不僅相貌好、性格好，學習成績還名列前茅。她的存在，像荒漠中的一口甘甜泉眼，抑或是枯木林里的一簇新綠嫩芽。無可否認，班上大多數(shù)男生都對她心生愛慕，許成語也只是這其中的一員。然而，所有人都不敢邁出的一步，他邁出來了，而且在第一時間付諸行動，這便是一往無前勇氣。很多事情，看上去不可完成，真正實行起來，卻又并沒有想象中那么難，真正難的其實是踏出第一步的勇氣；

    再說執(zhí)著。且不說許成語追了陸思多久，畢竟時間并不能視作衡量執(zhí)著的唯一標準。要知道，他先后被陸思婉言拒絕了五次以上，而每一次拒絕，都對他造成莫大的心靈沖擊?？墒?，他挺過來了，一如既往地追逐著陸思，越挫越勇，直到今日，他的執(zhí)著終于收獲豐盛回報，牽到了陸思的手。

    回學校的車上，顧銘很不淡定，目光總會若有若無地瞟一眼許成語或者陸思，聽他們平淡無奇的閑聊，看他們不經意間露出的愜意淺笑。

    顧銘想起了很久之前自己做過的一個美夢，他夢到自己和陸思攜手走在一方宛如仙境的優(yōu)雅庭院……

    ——多情自古空余恨，好夢由來最易醒……

    顧銘太過出神，沒注意旁邊風雪對自己說了什么，只是“嗯嗯、呃呃”地點頭，這是赤裸裸的敷衍。

    于是，風雪不開心了，往顧銘的手肘上使勁一掐，指責道：“顧銘，你到底有沒有聽我說話??！”

    顧銘吃痛，猛然回過神來，對風雪露出一個歉意的笑容，旋即感慨道：“早在一年前，我想過未來的某一天，許成語可能能夠感動陸思，卻未曾想過，這一天來得如此之快，心中有些驚嘆，忍不住多看了他們幾眼?！?/br>
    風雪蹙眉，質疑道：“你沒騙我？”

    ——小雪啊，我肯定不敢和你說實話啊……從我轉校來勤誠學校的第一天，無意間看到陸思的第一眼起，心中大為喜歡，想過要去追她。若非你的出現(xiàn)，可能我現(xiàn)在和許成語還是情敵……

    顧銘佯裝冷靜，很隨意地回答：“我當然不會騙你啊?！?/br>
    風雪的眉梢仍凝得老緊，一臉敵意地瞟了陸思一眼，見她和許成語都沒注意這邊，便壓低聲線說悄悄話：“你把陸思看得太簡單了。我敢打賭，她和許成語的交往，不出兩年，絕對分手。”

    顧銘問：“為什么？”

    風雪解釋道：“這問題根本就不用想。你以為陸思是誰？一個單純可愛的小女孩？錯！大錯特錯！她可是我生平所遇見過的最強的勁敵啊，天生驕傲的她，就像一只翱翔九天的鳳凰，非人中之龍不可降服。

    許成語呢？就一個平平無奇的初中生，要家境沒家境，要背景沒背景，要成績沒成績。若要強行把他比喻成人中之龍，那我們華夏子民就不再是龍的傳人。

    這兩個人怎么看都不搭配，現(xiàn)在僅僅是陸思被許成語感動了，做出了一個腦子發(fā)熱一般的錯誤選擇，而這個選擇隨時可以更改。當某天，他們本身的站位高度產生落差，我敢說，陸思會毫不猶豫對許成語提出分手！”

    顧銘聽愣了，回想起當初風雪對羅不遇和陶杳杳的情感判斷，那時候她說話的語氣也如現(xiàn)在一般，言之鑿鑿，不容置喙。仿佛她生了一雙洞悉人心的眼，任何人的一舉一動，會產生怎樣的后續(xù)故事，她一眼便能看清。

    “顧銘，你怎么不問我為什么啊？”

    風雪見顧銘皺著眉不語，忍不住問一句。

    顧銘便說：“你不是把原因都說清楚了嗎，我還問什么??？”

    風雪吐吐舌頭，甜笑道：“那你要不要問一下，我們兩個會不會分手?！?/br>
    顧銘神色一僵，低聲道：“我不想問這么沉重的問題。”

    風雪就說：“你不要一臉憂思的模樣嘛。放心好了，不管以后你有沒有出息，能不能賺到大錢，我都不會嫌棄你。如果你怕養(yǎng)不活我，我可以反過來養(yǎng)你啊?！?/br>
    顧銘發(fā)現(xiàn)，今天的風雪異?；钴S，隨便說句話便能讓人郁悶好久，苦笑道：“親愛的小雪同學，請你安靜十分鐘，我要思考人生?！?/br>
    九點過，一行四人到校門口，進校時被門衛(wèi)攔住，全被抓進了門衛(wèi)室。

    “你們的假條上寫的晚上七點前返校，現(xiàn)在下晚自習了才回來，這是嚴重違紀行為，叫你們班主任過來領人吧?！?/br>
    門衛(wèi)大叔思想比較守舊，什么事情都要走流程，任陸思如何給他解釋都說不通，非得叫鄭繪來領人。

    四人簡單交流一番，決定由顧銘給鄭繪打電話——

    鄭繪：“顧銘，你回學校了嗎，我正好有事找你?！?/br>
    顧銘：“我到學校了。不只是我，風雪、陸思、許成語三人也和我同行回來的?？墒情T衛(wèi)大叔把我們攔住了，說我們過了請假期限，已經違紀了。”

    鄭繪：“既然你們在一起，怎么還要分開請假??？”

    顧銘：“我們在城里偶遇了?！?/br>
    鄭繪：“先不說這個，你把電話給門衛(wèi)，我和他說?！?/br>
    片刻后。

    鄭繪：“老王，是這樣的，他們到城里之后，臨時有事，不能按時返校，所以打電話給我請過假了。我之前叫我們班柳健幫忙把假條給你送過來，你應該有收到吧?！?/br>
    門衛(wèi)大叔：“鄭老師，你應該記錯了，我這里沒有收到假條?！?/br>
    鄭繪：“可能是柳健忘了這事。我看這樣，我這里有些趕時間，你先把他們放了，今天的事也別上報了。我待會回家，順路把假條補給你?！?/br>
    門衛(wèi)大叔：“呃……好吧，既然全校師生都知道鄭老師你鐵面無私，不會弄虛作假，我就聽你的，破例一次，不向程主任上報這事。不過，鄭老師，你以后還是不要給這些學生簽假條了，一個個的年紀不大，做些事情出來還大膽得不得了。”

    鄭繪：“他們做什么事情了？”

    門衛(wèi)大叔：“男男女女的，還能做些什么事情？”

    鄭繪：“老王，多謝你的提醒，我會嚴加管教他們。好吧，沒其他事我就掛了?！?/br>
    掛掉電話后，門衛(wèi)大叔一臉嚴苛地掃了四人一眼，交還手機給顧銘時鄭重說道：“這次算你們運氣好，有鄭老師幫忙說話，不然都得記過處分。你們也不要暗地里罵我什么壞話，我雖然不是你們的老師，但從年紀上說，也算得上你們的長輩。這些年里，我看了不知道多少學生走入歧途，悔恨終身。我說這個，只是希望你們好自為之，把精力都用在學習上才是正途?！?/br>
    顧銘、許成語、陸思三人都認真點頭，表示自己聽進去了。

    風雪壓根沒聽，只是甜笑著問：“大叔，我們可以回寢室睡覺了嗎？”

    門衛(wèi)大叔似笑非笑地說：“你們可以走了?！?/br>
    cao場上，許成語憂心忡忡地說：“陸思，是不是我們牽手下車時被門衛(wèi)大叔看到了啊？”

    陸思搖頭：“很可能是這樣，不然他不會告我們狀。哎，希望鄭老師不要追查這事?！?/br>
    風雪大步走來，一把挽住陸思的手，嬉笑道：“有什么好擔心的，鄭老師每天忙里忙外的，哪來這么多時間管這些捕風捉影的事情啊。況且，就算她有心思來查，以我們顧銘的瞎掰能力，三兩句話就把這事撇清了?！?/br>
    顧銘看一眼時間，還有二十分鐘就熄燈了，便說：“小雪，我就不送你到宿舍樓了，滅絕師太找我有事，我現(xiàn)在得過去一趟?！?/br>
    風雪道：“哎呀，我哪需要你送啊。我有陸思陪著，人家不僅送我，還陪我睡覺呢。所以，你快走吧?！?/br>
    顧銘啞然失笑，揮揮手往教學樓跑，直上三樓。

    這會，樓里很冷清，所有教室、辦公室都熄燈了，沒有半點聲響。唯獨鄭繪的辦公室燈火通明，若認真聽，或許能聽到鋼筆筆尖摩擦紙張的“沙沙”聲。

    顧銘快步跑過去，在門外輕喘兩聲，回過氣來便敲門。

    “顧銘嗎，快進來吧?！?/br>
    屋內傳出鄭繪的聲音，依舊平經不起波瀾，卻又帶著一縷倦意。

    顧銘輕步走進，見鄭繪正埋頭處理教學資料，心里忽然升起一抹敬意——這世上，負責的老師很多很多，但要像鄭繪這樣嘔心瀝血的老師，興許不多了。

    “鄭老師，你找我有什么事？”

    顧銘把聲音控制得不高不低，問。

    “也沒什么大事，我就想說一下募捐演講稿的事情?！编嵗L不抬頭，手頭鋼筆在教學資料上飛速標記著。

    顧銘疑惑：“我交的稿子沒通過？”

    鄭繪依舊不抬頭，淡淡說道：“你的稿子通過了。我們學校整個初中部，一共交了十一篇稿子，你寫的那一篇是最好的，比李恬恬寫的都要好?！?/br>
    顧銘更為疑惑，皺眉道：“既然稿子通過了，就沒我的事情了吧?！?/br>
    鄭繪忽然抬頭了，她直視顧銘，面無表情地說：“就在今天的晚自習時間里，你寫的稿子先后被十多個同學試讀過，論演講功底，楊雷最出色。程主任等學校領導都對楊雷贊不絕口，已經選定他擔當明天募捐大會的演講者。我想說的是，你寫的稿子，送給外班的學生演講，你心里會不會有什么抵觸？”

    ——什么外班不外班的？我的稿子給雷爺演講，我當然是千百個愿意啊。

    顧銘點頭：“我的任務只是把稿子寫出來，至于交給誰來演講，我沒意見?！?/br>
    鄭繪問：“如果那個人不是楊雷呢？”

    顧銘坦誠道：“我可能會心里不舒服，但不會指責或抨擊那個演講者?！?/br>
    鄭繪點頭，不再言語，埋頭繼續(xù)整理資料。

    顧銘知道，鄭繪如此舉動，自己便可以安靜退出去了。

    但他沒有，就安靜站在原地，看鄭繪慢慢工作。

    這段時間非常安靜，除了細微的寫字聲，剩下的只有兩人的心跳與呼吸聲。

    如此詭異的安靜持續(xù)了十分鐘，鄭繪終于合上資料書，從抽屜里摸出一疊空假條，從最面上的一張慢慢書寫假條內容，寫好后直接撕下來。

    這些都做好后，她張嘴打個哈欠，起身收拾辦公桌時，忽然看到了顧銘，皺眉道：“顧銘，你怎么還沒走？”

    顧銘佯裝委屈，無奈道：“鄭老師，你剛才和我說話只說了一半便不說了，我只能安靜等你啊。”

    鄭繪忽而一笑，兩頰與額上的皺紋都隨之松開許多，溫和笑道：“顧銘，你真的是我任教多年來教過的最奇怪的一個學生?！?/br>
    顧銘也笑了，如實說道：“鄭老師，我看你這么含辛茹苦的工作，怕你一個人孤獨，想多陪你一會?！?/br>
    鄭繪抬手，像母親一般拍了拍顧銘的腦袋：“傻孩子，老師教書這么多年，從來沒感覺過累，也不覺得孤獨，反倒是你，再不回宿舍就回不去了。”

    兩人一起下樓，顧銘堅持要送鄭繪出校，于是兩人多走了一段路。

    顧銘問出心中疑惑：“鄭老師，既然校領導們已經決定把我的稿子交給楊雷演講，你為什么還要專門問我一句?。俊?/br>
    鄭繪淡笑著說道：“你是我的學生，稿子又是你寫的，要把它交給誰來演講，必須由你決定。”

    顧銘繼續(xù)問：“那如果我說不想給楊雷演講呢？”

    鄭繪道：“我會把稿子收回來，學校一方要么不演講你的稿子，要么換人演講你的稿子?！?/br>
    顧銘懂了，看鄭繪的眼神再度變得肅然起敬——她把稿子收回來，豈不是要掃不少校領導的面子？為一個學生去做這種事情，得是對學生怎樣用心的老師才能做出來啊？