他休息了一會兒，開始檢查踏板。

    沈瑜買到的這兩架鋼琴都是雙踏板，沒有中間踏板。中踏板為練習(xí)踏板，來消除大量的音量，可以避免影響到他人，并沒有彈奏實際作用。

    左踏板是柔音踏板，踩下時弦槌會向前移動，縮短擊弦距離，這樣發(fā)出來的音就輕柔些。

    右踏板為延音踏板，踩下后，擊弦機(jī)的制音器會抬起，這樣琴弦的振動就會不停，聲音將延長。

    沈瑜把每一個損壞的部件找出，進(jìn)行更換。

    他的手藝比不上那些常年維修的人，只能勉強(qiáng)將損壞的部件更換。

    第一遍檢查修復(fù)過后，他將鋼琴重新裝配起來，試音還是有問題。

    看看時間，已經(jīng)到了晚上八點(diǎn)。只能等明天再繼續(xù)。

    第二天是專業(yè)課，有半天的自由時間，回到工作室，修第二遍……

    第三遍……

    第四遍檢查完成，修復(fù)空間終于給出了合格的結(jié)論。

    沈瑜松了一口氣，點(diǎn)擊修復(fù)，讓修復(fù)空間完成后續(xù)工作。

    花費(fèi)了兩天的時間，只完成了這一架鋼琴的修復(fù)工作。

    第三天還是專業(yè)課，沈瑜住在了工作室，一鼓作氣，修復(fù)第二架鋼琴。

    這一次的修復(fù)，就比之前快了很多。

    1900年黑檀木鑲嵌銅鎏金鋼琴，結(jié)構(gòu)與之前的鋼琴相同，出現(xiàn)的問題大同小異。

    沈瑜已經(jīng)熟悉了修復(fù)步驟，了解結(jié)構(gòu)，只用一次檢修，就完成了拼裝任務(wù)，通過了修復(fù)空間的檢驗。

    沈瑜聽到了游戲提示。點(diǎn)擊查看游戲提示：

    修復(fù)鋼琴任務(wù)完成。

    獎勵：鋼琴修復(fù)技能－中級。

    鋼琴調(diào)音技能－中級。

    他點(diǎn)擊領(lǐng)取獎勵，體驗著頭腦中迅速增加知識的感覺。

    待到知識傳輸完畢，他回想自己的修復(fù)鋼琴的過程，立刻能察覺過程中出現(xiàn)的錯誤，以后再碰上這類問題，自己不依靠修復(fù)空間，也能應(yīng)對。

    特別是鋼琴搬動之后，調(diào)音問題，完全可以自己解決。

    此時，修復(fù)空間中，1920年的立式鋼琴已經(jīng)修復(fù)完成。

    沈瑜權(quán)衡再三，這架鋼琴從價值上來說，低于1900年的鋼琴。于是決定將這架鋼琴留在工作室，另一架鋼琴的收藏價值更大，以后就放在自己家。

    他環(huán)顧客廳，選定了位置，從修復(fù)空間中取出了鋼琴，緩緩的調(diào)整位置之后又重新調(diào)音。

    剛剛獲得的技巧排派了用場。

    沈瑜打開鋼琴，看著調(diào)銷和琴鍵，尋找問題音符，并找到與該音符相關(guān)聯(lián)的琴鍵和弦。

    按住鍵，用彈吉他的方式，輕輕地彈出組成音符的三根弦中的每一根，找聽起來和其他的不同的地方。

    他還沒有學(xué)會彈鋼琴，只能試每一個琴鍵，確保聽不到不和諧的音。

    他將鋼琴復(fù)原，退后兩部觀察。

    修復(fù)空間恢復(fù)了鋼琴的功能，保留了時間的沉淀。鋼琴外殼面板以玫瑰木為基材，拼成矩形裝飾花紋。正面面板兩側(cè)配有銅鎏金單頭燭臺，主體檐部及下方兩側(cè)均裝飾銅鎏金雕塑。

    玫瑰木的質(zhì)感和銅鎏金的裝飾交相輝映，既厚重又華麗。即使沒有人去彈奏，它也為整個客廳增加了一份厚重。

    沈瑜環(huán)顧客廳，經(jīng)過自己的努力充實，這里由空空蕩蕩，漸漸變得富麗莊重，讓他感覺到了收獲的喜悅。

    他期待著，如果有一天自己把這棟房子買下來，就可以作為收藏西洋古董的地方。

    第192章 第一天營業(yè)

    星期三到星期五，是濱海大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的專業(yè)課時間。

    專業(yè)課的時間相對靈活，老師講解課程內(nèi)容，布置課題之后，學(xué)生各自收集資料，準(zhǔn)備作業(yè)。

    這學(xué)期的第一堂專業(yè)課是產(chǎn)品造型，需要用三個周的時間。這類課程不是在電腦上畫張圖紙就結(jié)束，而是需要從選定題材開始，進(jìn)行市場調(diào)查，總結(jié)分析后，做出針對市場的設(shè)計。

    從構(gòu)思、草稿到圖紙、效果圖，再到最終做出實物模型，這個產(chǎn)品從最初萌生概念到成型，經(jīng)歷了哪些過程，又運(yùn)用了哪些理論。學(xué)生要將這一系列的工作，匯集成一本設(shè)計報告冊。

    這樣的學(xué)習(xí)，沈瑜已經(jīng)駕輕就熟。他有了概念，做出設(shè)計圖，就直接聯(lián)系模型制作公司，完成后續(xù)步驟。

    節(jié)省下來的時間，除了用來完成鋼琴修復(fù)任務(wù)，還要關(guān)注早餐店。

    早餐店的所有準(zhǔn)備都已就緒，沈瑜和田店長商議過后，決定今天試營業(yè)一天。

    他將工作室收拾好，在中午時間來到了店鋪。

    田店長正帶著店里眾人收拾店鋪，看到沈瑜進(jìn)來，紛紛喊老板好。

    沈瑜問：“怎么樣，上午試營業(yè)情況好嗎？”其實，上午的時間里，田店長與胡云霞分別向他通報了消息，試營業(yè)的情況很理想。

    田店長有意給眾人打氣鼓勁，對沈瑜說：“試營業(yè)的效果非常好，吸引了一部分好奇的顧客，很多顧客嘗過早餐后，都說不錯。”

    沈瑜說道：“非常好，大家辛苦了。”

    他又對田店長問道：“算過成本了嗎？”

    田店長拿出記賬的材料：“我與小胡一起核算了成本與利潤，您看看?！?/br>
    沈瑜翻看過后，覺得沒問題，就對店里眾人說：“大伙辛苦，明天點(diǎn)開始營業(yè)。大家今天回家，好好休息。明天一早開業(yè)?！?/br>