泡椒鳳爪被搶的赤霄第一次領(lǐng)會(huì)到哭笑不得是什么心情。

    “老師，說(shuō)好的不緊張呢？”

    司延一屁股在他面前坐下，念經(jīng)似的重復(fù)“不緊張不緊張，我們不緊張……?。∥覄傁戳嗽?，浴室地板很滑，我先去拖一遍，免得你上廁所一會(huì)兒摔了。”

    他說(shuō)完，便起身去臥室拖地了。

    拖完地又去檢查明天早餐要喝的牛奶和水，甚至是連牙膏的生產(chǎn)日期都核實(shí)一遍。

    赤霄覺(jué)得頭大。

    “難不成我會(huì)餓到吃牙膏嗎？”

    司延在房間里坐立不安，從回到家的六點(diǎn)開(kāi)始，到十點(diǎn)半。

    赤霄被勒令今天不準(zhǔn)做題，只能聽(tīng)著英語(yǔ)聽(tīng)力，聽(tīng)著聽(tīng)著，忽然就被眼前那道身影晃得困了。

    正巧司延走進(jìn)了臥室，大概是怕他被三天沒(méi)洗的床單毒死，正在思考要不要換床單，赤霄玩心一起，張開(kāi)雙臂把穿著白色背心的男人撲倒在了床上。

    “老師，你夠了啊。我困了，要睡覺(jué)，你別轉(zhuǎn)悠了。”

    “那……你睡吧。”

    聽(tīng)見(jiàn)他要睡覺(jué)，司延想的是明天早上的早餐就不去食堂吃了，按照他媽當(dāng)年送他考試一樣，準(zhǔn)備一碗湯圓，兩顆水煮蛋，寓意是‘雙百分’。

    雖然‘雙百分’這個(gè)寓意早就過(guò)時(shí)了，只針對(duì)小學(xué)生的考試，可習(xí)俗還是可以有的。

    可是比起白煮蛋，赤霄好像更喜歡……吃咸鴨蛋。

    咸鴨蛋外面也是白的，應(yīng)該也可以吧？

    他躺著想啊想，等覺(jué)得所有事情都已經(jīng)搞定之后，才發(fā)現(xiàn)他身邊的人早就睡著了。

    赤霄的睡覺(jué)姿勢(shì)超乎常人想象的規(guī)矩，雙腿雙腳并攏，跟站軍姿的士兵似的，按道理來(lái)說(shuō)，一個(gè)人睡著之后身體狀態(tài)應(yīng)該是最放松的，怎么他睡著之后還提還如此僵硬？

    司延想不通。

    他也沒(méi)做什么，就是把自己的手臂輕輕地橫在了少年腰間，手臂下面的皮膚溫?zé)岫?xì)嫩，少年的腰比他想象中更纖細(xì)，皮膚也是嫩滑柔軟，但卻正好因?yàn)樗眢w僵硬，給司延的感覺(jué)蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量。

    他很好奇，他到底在想什么，才會(huì)有這樣的睡姿，也好奇在對(duì)方眼中自己到底是個(gè)什么樣的存在。

    他知道這種‘好奇’已經(jīng)超越了師生關(guān)系，所以高考來(lái)臨的這一天，他內(nèi)心還是存這一絲欣喜和期待的，因?yàn)樵诓痪煤笏麄冎g就不再存在師生關(guān)系，他可以放肆的好奇，放肆的要求。

    這算是，這一場(chǎng)戰(zhàn)斗帶來(lái)的唯一的‘好消息’。

    “晚安?！?/br>
    少年跟他的明天值得期待。

    司延睡了，睡得很沉。

    赤霄摸摸索索掀開(kāi)了被子，本來(lái)想要偷偷溜去睡袋把自己‘掛’起來(lái)，但奈何司延那一條手臂就跟鐵鏈似的圈在他腰間，讓他動(dòng)彈不得。

    他也沒(méi)有掙脫。

    為人之后，他學(xué)會(huì)了很多事，衣服臟了要洗，累了要休息，餓了要吃。

    懂了人的七情六欲，卻又被告知要學(xué)會(huì)控制，要學(xué)會(huì)控制。

    他也一直做得最好，但這個(gè)時(shí)候他忽然發(fā)現(xiàn)有些是沒(méi)法控制。

    比如不去貪念這個(gè)舒適的懷抱。

    比如忘掉那一晚唇上柔軟的觸覺(jué)。