老黑奴這首歌莊言還是從《活著》里面知道的，余華在自序中就說過，他寫這本書很大一部分原因就是聽了這首歌。

    從某種意義上說，福貴的境遇和老黑奴是一樣的，親人逐漸離去，最后孑然一人，但是最終卻對生活保持樂觀的態(tài)度。

    相對于中文翻譯過來的歌詞，其實莊言更加喜歡英文原版，不過他本身英語就是個半吊子，屬于能看不能寫的水平，就沒有必要拿英文去裝逼了。

    而且這個時代，似乎英文也裝不了什么逼了，英文雖然還是使用范圍最廣的語種，但是，卻已經(jīng)不是什么“世界語言”，在中國的義務(wù)教育里面也沒有了英語這門課，英語成為了自選科目，跟其他語種一樣，想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)也沒人逼你。

    可能是語法的原因，又或者是中文翻譯一般都很委婉，所以莊言感覺這首歌的中文翻譯讀起來總有些奇怪，唱起來就更加奇怪了。

    就比如原歌詞中的“oldbckjoe”，意為老黑奴，但是在中文翻譯中就變成了“把我呼喚”，雖然委婉，但是卻少了一些直入人心的力量。

    ……

    吳昊是個中學(xué)語文教師，授課已經(jīng)十多年了，算是個資深的老教師，從他生下來的時候科技革命的巨輪已經(jīng)轉(zhuǎn)動起來，可以說，他前面這半生就是在一次一次科技革命中度過的。

    在這種情況下，他能成為一個語文老師也是非常不容易的，因為他們這代人，大部分人都投身到了科技發(fā)展的洪流之中，根本沒幾個人想要從事文學(xué)類工作。

    他一開始教書那幾年，學(xué)校對語文這么課可以說是極其的不重視，只要學(xué)生能夠正常閱讀書寫就夠了，根本沒想過要培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。他猶記得那幾年，改學(xué)生作文是他最為頭疼的事情，那些東西甚至不能稱得上是作文，最多也就是說明文而已。

    如果作文題目是“童年”“我的生活”之類的，那么學(xué)生通常寫的作文都是這樣的我童年的時候，最喜歡的就是我家里面的那個半導(dǎo)體收音機，看起來方方正正的，是我爸爸送給我的，它的工作原理是……

    然后好好的一篇回憶類的作文，就變成了對半導(dǎo)體收音機或者其他一些東西的功能說明，吳昊當(dāng)時就在想，這些家伙長大了肯定都是寫論文的好手。

    不過后來忽然國家開始鼓勵發(fā)展文藝了，吳昊的教學(xué)生活就變得輕松多了，上面既然有政策，學(xué)校也不得不重視起來，從此以后這種說明文就再也沒有學(xué)生敢寫了，因為他們敢寫，吳昊就敢給低分。

    作為一個語文老師，吳昊當(dāng)然不少看書，雖然他偏愛從前的老作品，對“文藝界”上面的文章不怎么感冒，但是他卻一直希望文藝界上面能夠出來一些真正好的作品，那樣，世界的文學(xué)水平才能真正地崛起。

    一開始，他都會像和尚撞鐘一樣每天到文藝界網(wǎng)站上逛一圈，可是每次都毫無意外地失望而歸，直到有一次，他忽然找了一篇文章，名字很奇怪，竟然是隨手打的幾個字母，但是當(dāng)時他還是好奇地點了進(jìn)去。

    這一看就停不下來了，他從來沒想過，文藝界竟然還有這樣高質(zhì)量的小說，完全跟網(wǎng)站其他那些浮躁的作品。

    從那個時候起，他就成為了這本書的忠實讀者，但是一直到書看完的時候，他雖然能夠感受到這本書的沉重，但是卻感覺自己有些東西沒有抓住，覺得作者應(yīng)該還有其他的東西表達(dá)出來。

    但是這個疑惑，終于在今天被作者解答了，因為那首《老黑奴》。

    吳昊坐在書房里面，默默地又把《老黑奴》重新聽了幾遍，最后他長長地嘆了口氣，開始在莊言的動態(tài)下面評論道“老黑奴和福貴，是兩個截然不同的人。他們生活在不同的國家，過著各自屬于自己的生活，膚色不同，嗜好不同，民族不同，文化不同。但是有時候他們就像是同一個人。因為所有的不同都無法抵擋一個基本的共同之處，人的共同之處?！痘钪废蛭覀冎v述了一個人和他的命運之間的友情，這是最為感人的友情，因為他們互相感激，同時也互相仇恨，他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方。他們活著時一起走在塵土飛揚的道路上，死去時又一起化作雨水和泥土。這本書向我們講述了人如何承受巨大的苦難，講述了眼淚的寬廣和豐富，講述了絕望的不存在，講述了人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著本身之外的任何事物而活著。我想，這才是真正的活著?！?/br>
    一個大大的長評，這是吳昊聽了《老黑奴》之后，對《活著》的二次解讀，他感覺自己已經(jīng)觸摸到了作者想要表現(xiàn)的那個世界。

    這條長評一出來，就迅速被粉絲們頂?shù)搅松先?，《活著》的讀者們已經(jīng)相對是文學(xué)素養(yǎng)超過平均水平的一些人，但是能對《活著》解讀到這個地步的人也屈指可數(shù)。

    層主可以啊，高質(zhì)量粉絲嘛。

    原來這是老黑奴地歌詞啊。

    我說嘛，怎么這么耳熟，原來是老黑奴的歌詞，不過說實話，英文版歌詞好聽一些。

    同感，中文版有些牽強附會，少些意境。

    ……

    莊言當(dāng)然也注意到這條被頂上來的長評，又是一個評論比原文長的系列，不過莊言看過評論之后，認(rèn)同地點了點頭。

    不說莊言這個假作者，單說以前余華似乎就花了不少筆墨來表達(dá)他對老黑奴和福貴之間的看法，看起來，這個網(wǎng)名叫做“軒轅少昊”的粉絲的看法跟原作者不謀而同。

    “軒轅少昊?！鼻f言默默念了一遍這個網(wǎng)名，說實在的，這個粉絲的看法非常深入，但是這個網(wǎng)名嘛，至少在莊言看來，是非常中二的。

    但是經(jīng)過這些天所見所聞再加上前身的記憶碎片，莊言對這個世界也算是有個大概的印象了，這個“軒轅少昊”可能他看著中二，但是其他人卻覺得非常拉風(fēng)，又是軒轅，又是少昊的，三皇五帝一下子占了兩個，多霸氣。

    其實莊言的記憶力還是差了一些，如果他的記性再好一些的話，就能想起來，之前見過這個網(wǎng)名，軒轅少昊是第二批給莊言打賞的讀者。