在接觸到那根粉嫩的魔法棒的同時(shí)，沈瑛也看到了魔法棒的相關(guān)介紹。

    物品名稱：blingbling魔法棒

    物品介紹：是魔法堡最厲害的魔法棒，可以召喚任意一位隊(duì)友來到自己身邊，使用方法：原地轉(zhuǎn)圈，邊轉(zhuǎn)邊大聲喊出“我就是最美的小魔仙！”（目前可使用次數(shù)：1次）

    ……

    沈瑛盯著面前的魔法棒久久不能回神。

    功能倒是不錯(cuò)，但是使用方法實(shí)在太坑爹……誰要大聲喊出那么羞恥的咒語?。?/br>
    可能是因?yàn)檫@次是大家第一次下本，為了讓玩家們盡快適應(yīng)游戲方式和規(guī)則，系統(tǒng)調(diào)低了難度，所以不到十分鐘，大家就都找齊了所有的任務(wù)道具和線索提示。

    在和小李通過電話之后，沈瑛帶著兩個(gè)女生去找其他人匯合。

    由于胖子和絡(luò)腮胡的形象多少有些扎眼，所以為了不引起其他學(xué)生的懷疑，幾人把集合地點(diǎn)選在了第二食堂。

    現(xiàn)在是下午三點(diǎn)半，食堂里沒什么人，而以飯菜難吃而聞名整個(gè)學(xué)校的第二食堂里人就更少，六人找了個(gè)角落的位置坐下，一落座胖子就迫不及待地開口道：“你們都找到自己的任務(wù)和輔助道具了嗎？”

    “找到了，我的是一面鏡子?！弊钕日f話的是鄭嬌嬌，或許是因?yàn)楹苋菀拙驼业搅巳蝿?wù)線索這件事無形中增添了她的信心，她現(xiàn)在比剛來時(shí)的心態(tài)好了很多。

    “我的是一雙拖鞋。”胖子說著，從手上的袋子里拿出了一雙嶄新的人字拖。

    大家紛紛把自己拿到的線索和輔助道具拿了出來，不一會(huì)兒，各種亂七八糟的東西就堆了一桌……

    在短暫的交流之后，沈瑛已經(jīng)大概了解了隊(duì)友們的任務(wù)和輔助道具的功能。

    鄭嬌嬌的任務(wù)線索是“未能送出的情書”。

    輔助道具是“白給的小圓鏡”。（在地下通道掃微信得來的小禮品，可以找出附近隱身的厲鬼。）

    梁月的任務(wù)線索是“被封的論壇賬號(hào)”。

    輔助道具是“生銹的發(fā)卡”。（對(duì)原主人來說是有特殊意義的發(fā)卡，雖然有些地方已經(jīng)生銹但仍不舍得丟掉。把它別在厲鬼的頭發(fā)上就可以殺死對(duì)方。）

    孫放的任務(wù)線索很明確，是“挑戰(zhàn)對(duì)鏡削蘋果?！陛o助道具是“十塊錢的人字拖”（只要念出咒語，它就可以跑的飛快。注：持續(xù)時(shí)長(zhǎng)三分鐘）

    技術(shù)員小李的任務(wù)線索是“筆仙”，和胖子的任務(wù)差不多，應(yīng)該是要親自玩一把筆仙游戲。他的輔助道具是“一塊二成新的兒童手表?！?。（滿載著童年記憶的手表，按下按鈕可以令最近的鬼怪靜止十秒鐘。）

    至于胡猛同志，找到的線索是“女廁的第六個(gè)隔間”，道具則是一把和食堂很配的“破洞的平底鍋”。（即便破了洞也依然防御很高的鍋，可以抵御鬼怪的兩次攻擊。）

    最后是沈瑛的任務(wù)線索：“整個(gè)學(xué)校的死亡人數(shù)不得超過四人。”和她那根粉色的blingbling。

    在座各位的道具雖然奇怪，但最起碼都是常見的生活用品，所以在看到沈瑛那根sao粉色的魔法棒之后，小李最先不厚道地笑出了聲。

    “噗！你的咒語也太中二了吧……”小李的笑聲在看到沈瑛面無表情地拎起鄰座的凳子時(shí)戛然而止，他急忙收起笑容，面對(duì)眾人正色道：“各位，從我們現(xiàn)在所搜集到的線索來看，這六個(gè)任務(wù)不算太難，表面上看起來相互之間的聯(lián)系也不大。”小李頓了頓又道：“而小沈拿到的線索，說是線索，看上去卻更像是要求，是我們最后的通關(guān)條件，也就是說，從現(xiàn)在起到最后全部任務(wù)通關(guān)，整間學(xué)校里的死亡人數(shù)不能超過四個(gè)，這也算是變相的時(shí)間限制了?！?/br>
    大家紛紛點(diǎn)頭，鄭嬌嬌輕聲開口：“可是我們手頭上只有這么幾個(gè)字的線索，該怎么找到任務(wù)目標(biāo)呢？”

    在看到情書這兩個(gè)字的時(shí)候她就本能地猜測(cè)自己的任務(wù)應(yīng)該是幫別人送情書之類的，但這情書在哪兒，為誰送，送給誰她卻是一概不知，這可真是個(gè)令人頭疼的事，整個(gè)學(xué)校那么多學(xué)生，怎么才能找到需要送情書的那個(gè)人呢？

    在場(chǎng)的人里，只有鄭嬌嬌的任務(wù)提示最抽象，就在大家圍在桌邊紛紛皺著眉頭陷入沉思之時(shí)，兩個(gè)女生的談話聲突然就這樣毫無預(yù)兆地傳入他們的耳中。

    “現(xiàn)在學(xué)校里好多人都在傳，你說那個(gè)張茜……不會(huì)真的找上我們吧？”其中一個(gè)女孩的聲線稍微有些顫抖，似乎在害怕什么的樣子。

    “怎么可能？”另一個(gè)女生似乎也很害怕，但卻強(qiáng)自鎮(zhèn)定道：“又，又不是我們害得她，那是她咎由自??！誰讓她當(dāng)人小三兒的？”

    聲音好像是從身后傳來的，沈瑛沒有回頭，而是靜靜地聽著。

    “可是……我總覺得良心不安?！迸⒌恼Z氣中流露出深深的愧疚。

    “可是什么可是？在她決定要當(dāng)別人小三兒的那一天起就該想到會(huì)是今天這樣的下場(chǎng)！”一口一個(gè)小三兒的女生心虛一般猛地提高了音量，而后便是推開桌椅的聲音和逐漸遠(yuǎn)去的腳步聲。

    “小萍！”之前那個(gè)女孩跺了跺腳，也追了出去。

    在兩人走后，李未山摸著下巴，最先開口：“她們兩個(gè)……剛才坐在食堂的另一頭?！?/br>
    整個(gè)第二食堂面積不小，然而他們幾個(gè)卻能聽到另一頭的人壓低聲音之后說出的話……顯而易見，這是系統(tǒng)故意讓他們聽到的，也可以說是相關(guān)提示。

    不知道是不是因?yàn)樗麄冞x擇來第二食堂商量事情才觸發(fā)了劇情。

    看來以后還要多注意一下這方面的問題。

    不過好在現(xiàn)在眾人似乎有了調(diào)查的方向，剛才那兩人的談話內(nèi)容一直都在圍繞著一個(gè)叫張茜的女生，她倆似乎做過什么對(duì)不起人家的事情，而那些事間接導(dǎo)致了張茜的受傷或者死亡，所以她們兩個(gè)才會(huì)如此害怕。

    那么接下來，就應(yīng)該去那個(gè)叫張茜的女生所在班級(jí)調(diào)查一下了。

    在剛剛進(jìn)入游戲副本的時(shí)候，每個(gè)人的手上就都多了一張印有姓名的學(xué)生證，想來這應(yīng)該也是系統(tǒng)為了方便他們?cè)趯W(xué)校里自由地作死……額，出入。

    之前那兩個(gè)女生說學(xué)校里很多人都在傳張茜的事情，那么打聽她的班級(jí)應(yīng)該不是什么難事，于是在梁月和嬌嬌使用撒嬌攻勢(shì)問出了張茜的所在班級(jí)之后，六個(gè)人一齊殺向了主教學(xué)樓的305教室。