姬青坐在劉琴面前，認(rèn)真撥動著古箏的琴弦。

    他并沒有察覺到，坐在對面的劉琴臉上流露出的失望。

    劉琴本不該失望的。

    從第一次見到姬青起，她就看到了這個想要學(xué)古箏的小孩可憐的天分，但是在知道他是個天才之后，劉琴心中還是不自覺地升起了不切實(shí)際的期望。

    然后毫無懸念地，這期望在現(xiàn)實(shí)之前徹底粉粹成絕望。

    姬青的天分并不差。

    如果以正常人的標(biāo)準(zhǔn)來看，他甚至算得上天分不錯，雖然雙手的協(xié)調(diào)與音調(diào)的敏感不夠，但對于曲譜的記憶要超過劉琴認(rèn)識的絕大多數(shù)人。

    只不過，這依然沒辦法改變姬青在劉琴的學(xué)生中天分最差的現(xiàn)實(shí)：通常會堅持學(xué)古箏的都是很有天分的孩子，昂貴的學(xué)費(fèi)與學(xué)習(xí)的辛苦可以輕易擊潰沒有理智的興趣，如果沒有看到以此項(xiàng)加分的希望，不會有人堅持學(xué)古箏。

    所以，劉琴知道，她在之后很長的時間里都不可能擺脫姬青這個難教的學(xué)生。

    “右手的姿勢不對……”

    劉琴把擔(dān)心放到一邊，站起來糾正了姬青的姿勢。

    這已經(jīng)是姬青在這里學(xué)琴的第二個月了，他現(xiàn)在遵循著劉琴的建議，平時正常上課，只有周末才到這里來學(xué)古箏，雖然姬青自己覺得這樣并不是最好的時間分配，不過除了他自己之外的所有人都很滿意。

    姬青現(xiàn)在的成績已經(jīng)是年級前十，就算考慮到學(xué)校的同學(xué)們學(xué)力普遍較低，以小學(xué)生的年紀(jì)拿到這個成績已經(jīng)可以讓姬青坐穩(wěn)天才的位子，更何況，他還故技重施，拉著同學(xué)辦起了學(xué)習(xí)小組，帶著整個班的成績都沖到了年紀(jì)前面。

    校長已經(jīng)變成了一個毫無要求的老爺爺，對姬青言聽計從，而除了他之外，本來就沒有任何人會拒絕姬青。

    姜瀾回學(xué)校的時間越來越晚，羅清甚至開始帶著他去自己家吃晚飯，姬青覺得他應(yīng)該用不了多久就會成為職業(yè)棋手了。

    雖然手上彈著古箏，但姬青心里實(shí)際上思緒紛亂，他的“愛好”是古箏，但姬青并不像姜瀾一樣喜歡古箏。

    結(jié)束了一天的課程，姬青出門，朝著學(xué)校旁邊的街道走去。

    他已經(jīng)習(xí)慣了去老人家里吃晚飯，而姬青身邊的所有人也都希望他去。

    繞過繁華的街道，拐進(jìn)安靜的小巷，姬青爬上樓梯，走進(jìn)老人的家里。

    老奶奶已經(jīng)做好了晚飯，一見到姬青就笑著讓他坐到廳的沙發(fā)上。

    “我今天好像沒有看到牛雨村？”

    姬青一邊坐到沙發(fā)上歪頭看了一眼老牛手里的棋譜，一邊對著走進(jìn)廚房的老奶奶說了一句。

    “她去考試了。”

    “周末的考試？古箏等級證？”

    “對?！?/br>
    姬青想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭：“那她現(xiàn)在差不多應(yīng)該回來了。”

    “是啊，我回來了！”

    姬青的話剛說完，牛雨村就無比神奇地出現(xiàn)在了門口，她吃力地將手中的琴盒放到廳一邊，然后一屁股倒在沙發(fā)上。

    “重死了?！?/br>
    “你的成績不錯?。俊?/br>
    姬青從桌上拿起一個蘋果遞給牛雨村。

    “是??！”牛雨村狠狠地咬了一口，然后意外地看了姬青一眼，“你怎么知道。”

    “幾級？”

    “六級?！?/br>
    “那你可以不用去練古箏了，我記得中考加分古箏六級證就是最多的了，剩下的話就靠文化課了。”

    牛雨村露出了明顯的失望神色。

    “是啊……”

    “我可以教你啊?！?/br>
    姬青躺在沙發(fā)上，嘆了口氣。

    “??？”

    “不過還是算了，你又沒辦法加入我的學(xué)習(xí)小組。”

    牛雨村嘆了口氣：“算了，你能有什么辦法。”

    “你要是教我古箏，讓我學(xué)得快一點(diǎn)，我就教你文化課。”

    “??？”

    牛雨村臉上露出了明顯的意動。

    不過姬青看得出來，她動心的原因是可以教別人學(xué)古箏，而不是可以提高文化課成績。

    “你就這么喜歡古箏？”

    “額……”

    牛雨村呆了一下。

    “因?yàn)槲疑瞄L這個啊?！?/br>
    姬青笑笑：“那不是剛剛好，我不擅長古箏，你可以教我點(diǎn)什么訣竅之類的?！?/br>
    “好??！”

    “別笑了！吃飯！”

    就在牛雨村為找到了一個徒弟而興高采烈的時候，老奶奶把晚飯端上了桌。

    “你說你是不是傻？人家教你文化課你不積極，教別人古箏的時候笑得像個傻帽兒！”

    牛雨村接過老奶奶手中的手中的盤子放在桌上，一邊笑著一邊撒嬌：“文化課哪有那么容易啊……”

    “那古箏就容易了？”

    “奶奶！”

    “行行行，說句實(shí)話你還不愛聽了，先吃飯。”

    然后吃完飯，姬青就開始準(zhǔn)備回學(xué)校了。

    不過今天老奶奶把他攔了下來：“再呆一會，幫小雨輔導(dǎo)一下功課?！?/br>
    然后姬青就和牛雨村一起被推進(jìn)了房間。

    老奶奶坐在一邊縫補(bǔ)衣服，牛雨村無奈地拿出了作業(yè)。

    姬青在一邊心不在焉地翻開了牛雨村的課本。

    “你上課的時候記筆記嗎？”

    “都記在書上了。”

    姬青點(diǎn)點(diǎn)頭。

    他確信牛雨村的成績確實(shí)不好。

    “你準(zhǔn)備上哪個高中??？”

    “我想去音樂學(xué)院?！?/br>
    “??？大學(xué)嗎？”

    牛雨村搖搖頭：“高中，但是據(jù)說是一所大專附屬的高中，大專就是音樂學(xué)院，所以高中就有單獨(dú)的古箏班。”

    “分?jǐn)?shù)要求很低吧？”

    “是啊，因?yàn)榛旧铣怂囆g(shù)生就沒人會報。”

    姬青有點(diǎn)詫異地看了牛雨村一眼：“就這你還沒信心？”

    “文化課的分?jǐn)?shù)不夠啊，而且這個學(xué)校的話報的學(xué)生都是藝術(shù)生，所以我的古箏就算有六級也還是沒有把握。”

    姬青點(diǎn)點(diǎn)頭：“你去多買幾個筆記本吧?！?/br>
    “??？”

    “每一門課一個筆記本，以后開始把筆記記在本子上。”

    牛雨村詫異地看了姬青一眼：“為什么？”

    “因?yàn)槟懔?xí)慣把筆記記在課本上，然后就沒發(fā)現(xiàn)其實(shí)每一節(jié)課你都根本沒有記任何東西，要是有了單獨(dú)的筆記本，你就能看出來到底漏掉的有多少了?！?/br>