果然如此！

    并不是他的錯(cuò)覺。精神力所帶來(lái)的的改善，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎他的想象。

    夏天在數(shù)學(xué)方面確實(shí)頗有天賦，競(jìng)賽又都是自己親眼看著她成長(zhǎng)起來(lái)的，從一開始的慣性思維，到慢慢適應(yīng)競(jìng)賽題型，她花了一個(gè)多月的時(shí)間。全國(guó)聯(lián)賽成績(jī)，已經(jīng)足夠看的出，她在飛快地進(jìn)步。

    省隊(duì)集訓(xùn)那一個(gè)月的時(shí)間，夏天也不曾停下腳步，比每一個(gè)人進(jìn)步都大。雖然最后一周沒有進(jìn)行測(cè)試，但凌燁依然覺得，她超越了當(dāng)時(shí)的省隊(duì)第一名張聞聲。

    冬令營(yíng)的成績(jī)也果然不出所料，滿分。

    但這絕對(duì)不是夏天的上限。所以，凌燁才又用了這種答題方式。

    夏天從未接觸過心算，她應(yīng)該也不曾想過，會(huì)在競(jìng)賽類的題目中，會(huì)出現(xiàn)需要心算的步驟，所以，她應(yīng)當(dāng)是頭一次經(jīng)歷。

    方民之剛好跟他一組，看到他的表情，也忍不住轉(zhuǎn)過頭來(lái)，問道：“你跟這個(gè)小朋友，很熟？”

    “她的競(jìng)賽，是我全程輔導(dǎo)的?！?/br>
    凌燁很矜持地回道，下巴卻微微上揚(yáng)，顯示著一絲絲的驕傲和歡喜。

    方民之恍然大悟：“怪不得！”

    初見夏天，他覺得對(duì)方天賦高邏輯思維能力也很強(qiáng)，但思路仍顯幼稚，中規(guī)中矩。在高中的普通考試?yán)?，?yīng)該能得個(gè)高分，但是競(jìng)賽嘛，還得需要磨練。

    夏天這一路走來(lái)，成績(jī)飛快地往前趕，方民之聽說(shuō)的時(shí)候，也不禁愣了一下，只說(shuō)了一句：“開竅了……”

    卻沒想到，開竅的關(guān)鍵在這里呢。

    “怪不得你要去國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)當(dāng)輔導(dǎo)老師。”方民之笑。

    “倒也不全是為了她，也還有別的好苗子。省隊(duì)的張聞聲和年紀(jì)最小的李一行，還有周韻，都有實(shí)力參加imo，京市的江云生也不錯(cuò)。”

    其他省市的孩子們，他還沒來(lái)得及去觀察。不過，能夠走到冬令營(yíng)，本身就已經(jīng)是佼佼者了，不會(huì)差到哪里去。

    方民之點(diǎn)了點(diǎn)頭：“跟你那年有點(diǎn)像。良性競(jìng)爭(zhēng)，也挺好的。”

    放在往年，這些孩子確實(shí)都有機(jī)會(huì)，但在今年，少不得有一半會(huì)被擠下去，就看誰(shuí)進(jìn)步的更快了。

    “要不要?jiǎng)駝袼ズ４?？”方民之從魏琛那里聽說(shuō)，夏天的志愿是清華，就覺得心癢難耐，海大也不錯(cuò)啊，數(shù)學(xué)專業(yè)在全國(guó)也是名列前茅，得找個(gè)理由說(shuō)服她才行。

    凌燁立刻就拒絕了：“您是想讓我去挨打吧？難道您不知道，夏天她爺爺是誰(shuí)？夏家大半產(chǎn)業(yè)都在京市，誰(shuí)敢勸？要不您去試試？我估摸著夏老爺子肯定不會(huì)打您。”

    方民之：“……”

    現(xiàn)在的年輕人，怎么都不懂得尊老了？

    上半場(chǎng)結(jié)束的時(shí)候，名次也緊接著顯示在了屏幕上，夏天這一組遙遙領(lǐng)先，竟然比毫無(wú)花哨答題的時(shí)候，還要好得多。

    一走出節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，江云生就迫不及待問道：“你不是沒學(xué)過心算嗎？”

    “是沒有學(xué)過，但是不代表不學(xué)就不會(huì)啊。我腦子好使，就算沒有紙筆，這些題目我也能在腦子里計(jì)算呀，只不過稍微慢了一點(diǎn)而已?！?/br>
    慢了一點(diǎn)……而已……

    江云生雙目呆滯，欲言又止。

    夏天又說(shuō)：“還好計(jì)算過程不復(fù)雜，要是真的像聯(lián)賽時(shí)候的競(jìng)賽題目那樣，加入冪次方和log以及開根號(hào)，我就完蛋了?！?/br>
    江云生：“……”

    那樣的話，不僅你完蛋，大家都完蛋好嗎？

    但是他不敢說(shuō)，他不想自取其辱。

    新題型的加入，讓節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)一下子就變得活躍起來(lái)。

    選手們也不再像是先前那樣，只當(dāng)自己是個(gè)無(wú)情的答題機(jī)器，在答完題之后，也會(huì)適當(dāng)跟嘉賓或是主持人進(jìn)行互動(dòng)。

    彈幕也一下子多了起來(lái)。

    “總算是有點(diǎn)娛樂節(jié)目的樣子了。不過小哥哥看上去還是那么勉強(qiáng)呢?！?/br>
    “畢竟聊天耽誤做題了哈哈哈哈……”

    “小哥哥可真是誠(chéng)實(shí)可愛?！?/br>
    “小哥哥臉上現(xiàn)在就寫著‘閉嘴勿擾’?！?/br>
    “做題中，勿cue?！?/br>
    “哈哈哈哈，太可愛了！”

    ……

    中場(chǎng)也很快結(jié)束，依然沒有一個(gè)小組能夠及得上夏天他們那一組的成績(jī)。

    很快，就到了下半場(chǎng)。

    凌燁一上場(chǎng)，攝像機(jī)的鏡頭隨即就轉(zhuǎn)了過去，直播平臺(tái)頓時(shí)有幾十秒的安靜，一個(gè)彈幕都沒有，想是，大家都在觀察，這個(gè)傳說(shuō)中的凌燁，是個(gè)什么樣的人物。

    “啊啊啊啊這是什么神仙顏值?。?！”

    “哥哥我可以?。。　?/br>
    “你可以個(gè)屁！人家今年還不到二十歲！——我也可以，弟弟！”

    “長(zhǎng)成這樣還有個(gè)巨聰明的腦袋，這讓我怎么活?。俊?/br>
    “俺也一樣tat……”

    ……

    這時(shí)候主持人又說(shuō)：“上一場(chǎng)的臨時(shí)測(cè)試是心算，不知道這一場(chǎng)，嘉賓老師又給我們的選手們帶來(lái)什么樣的新鮮體驗(yàn)?zāi)?？?/br>
    一邊說(shuō)著，主持人也走到了嘉賓臺(tái)旁邊，看向凌燁。

    正在等待下一道題目的選手們，也都忍不住躍躍欲試，一臉期待地看了過來(lái)。大家都很想知道，還有什么方式，比心算競(jìng)賽類的題目更加刺激有挑戰(zhàn)性。

    凌燁看向了鏡頭，眸光冷冷清清，帶著一種遺世獨(dú)立的孤傲。

    夏天在大屏幕上看到他的臉，就有種沖動(dòng)，想要撓他一爪子。想來(lái)觀眾們肯定也都覺得這張臉欠揍的很，偏偏當(dāng)事人還毫不知覺。

    “來(lái)做個(gè)小游戲吧?！绷锜顝募钨e席上站了起來(lái)，走向場(chǎng)地中央。

    彈幕一下子再次炸開來(lái)。

    “腿長(zhǎng)一米八！”

    “這身材比例這小細(xì)腰，我太可以了！”

    “?。?！竟然真的存在這樣的尤物！”

    “哥哥看我！”

    “l(fā)s醒醒，別說(shuō)隔著屏幕，就算你在現(xiàn)場(chǎng)，男神眼里也只有數(shù)學(xué)。”

    “果然長(zhǎng)得帥的，都上交給國(guó)家了?！?/br>
    “這難道是在教育我們，想要欣賞男神，就得好好學(xué)數(shù)學(xué)？”

    “可能……吧？隔壁物理競(jìng)賽，也有個(gè)男神教授。三十來(lái)歲，溫文爾雅。”

    “給文科生一個(gè)希望？”

    “某top3有個(gè)超帥的法律系教授，教國(guó)際法的?！?/br>
    “嚶嚶嚶，學(xué)渣有希望嗎？”

    “……好好學(xué)習(xí)，天天向上?！?/br>
    “男神真好看啊，一舉一動(dòng)都好看，腿長(zhǎng)腰細(xì)的……”

    “你口水流到屏幕上，擋著我看題了?！?/br>
    “……說(shuō)的好像你看得懂似的?！?/br>
    凌燁已經(jīng)做好布置了。——節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)是一間長(zhǎng)方形的屋子，選手們位列東西兩側(cè)，中間空出來(lái)一條很長(zhǎng)的南北走廊。

    凌燁請(qǐng)幾個(gè)工作人員幫忙，在走廊上放置了八個(gè)障礙物，高約五六十公分，形狀不太固定，顏色也不一致，應(yīng)當(dāng)是從什么地方臨時(shí)找來(lái)的。

    這些障礙物，也并不是整齊的一列，而是錯(cuò)落有致，但也看不出來(lái)什么規(guī)律。

    凌燁又說(shuō)：“這是題目。場(chǎng)上剛剛放上來(lái)的這些，都是障礙物，你可以隨意想象成路障或是死胡同或是花壇……總之，無(wú)法通行。已知條件如下，請(qǐng)大家看屏幕。問題是：從a點(diǎn)到f點(diǎn)，最快的路徑是哪條？”

    說(shuō)完題目之后，凌燁就回到了嘉賓席。

    “我怎么感覺，每個(gè)字都聽得懂，連起來(lái)就完全不懂了呢？”

    “文科生表示，確實(shí)沒聽懂?！?/br>
    “市政工程專業(yè)表示，這題很常見，但也確實(shí)有些難度?！?/br>
    “數(shù)學(xué)專業(yè)研究生也見過類似題目，只不過建模中，要復(fù)雜多了?！?/br>
    “凌老師將題目進(jìn)行了簡(jiǎn)化，以便迎合節(jié)目組的答題形式，不然可能三天三夜都答不完。但已知條件當(dāng)中，卻加了兩個(gè)看似毫無(wú)用處的干擾選項(xiàng)，很考驗(yàn)學(xué)生的基本功和邏輯思維能力。”

    “坐看大佬答題。”

    “ 1 1 1，反正我不懂。”

    夏天卻是一下子就明了——這是之前魏琛建模論文中的一個(gè)小節(jié)點(diǎn)。題目本身不算難，尤其這道題，改善了很多先決條件，幾乎已經(jīng)是路線壓制在了六條以內(nèi)，只需要找到最優(yōu)解即可。但是很唬人。

    那條走廊相當(dāng)于一個(gè)片區(qū)的縮影，根絕障礙物的擺放位置，就能推斷出，這個(gè)片區(qū)總共有五條街四條路，a點(diǎn)到f點(diǎn)，必定要經(jīng)過的路段，至少是三個(gè)紅綠燈路口……

    夏天在心里盤算著，很快便得出了答案。

    江云生問道：“你做過類似題目嗎？我記得幾年前的冬令營(yíng)，有一道類似的。不過后來(lái)就沒再出現(xiàn)了，不過，大學(xué)生數(shù)學(xué)建模相似題型這幾年倒是層出不窮。”

    夏天點(diǎn)頭：“嗯，我也是在我表哥的建模論文中見過，我沒有單獨(dú)訓(xùn)練過這種題目?！?/br>
    “你覺得這題的難度，比起剛剛咱們的心算題，難度相同嗎？”

    “差不多?！?/br>
    江云生也說(shuō)：“我也覺著?！?/br>
    起初一看到題目，他還慶幸，這題要是夏天來(lái)做，自己這組，豈不是就輸了？因?yàn)橄奶旖佑|競(jìng)賽時(shí)間太短，必不可能將這些老舊題型都面面俱到，老師們的輔導(dǎo)也是有重點(diǎn)的，數(shù)學(xué)的知識(shí)如此浩瀚，十幾二十年都學(xué)不完，何況夏天這種半路出家的？

    但是聽到她說(shuō)見過，江云生就真的由衷佩服了。

    這已經(jīng)不僅僅是優(yōu)越的學(xué)習(xí)能力了，人家還過目不忘?。?/br>
    羨慕又嫉妒……

    誰(shuí)不想擁有這樣的技能呢？

    場(chǎng)上的選手們也基本都做過類似題目，倒也不是很怵，一個(gè)個(gè)都埋頭在進(jìn)行計(jì)算。