我們走進中班的一間教室，看到里面有一位老師模樣的年輕女孩正在準備今天的玩具。

    “老師，您好。”我走上前去和她打著招呼。

    “啊，您好?！彼坪跏菦]有想到會有人這么早就來了，老師抬起頭來十分驚訝的樣子。

    “我們是帶著孩子來這里參觀的，因為家里親戚的孩子在這里上幼兒園，好像很不錯的樣子?！蔽倚χ鴮λf道。

    “??！好的，那我?guī)е銈儏⒂^一下吧！哎，您的孩子呢？”老師看了看我身后，似乎沒有人跟著，有些疑惑的問道。

    “啊，她和她jiejie去別的地方了！”我有些尷尬的說道。

    老師笑了笑，沒有說話。帶著我和龍少云參觀起了幼兒園。

    從教室再往里走，便是孩子們的游戲區(qū)了。

    但是和從前見到的幼兒園很不一樣的是，這里的游戲區(qū)是室內(nèi)和室外一體的，長長的中式回廊連接起了室外的游樂區(qū)和室內(nèi)的游戲區(qū)。

    對于孩子來說，室外游戲是必不可少的，但是室內(nèi)先寓教于樂，再和室外實踐游戲聯(lián)系起來，對孩子的掌握能力會有一個更好的鍛煉。我想，這也是為什么要把室內(nèi)和室外聯(lián)系在意的原因吧。

    我贊同的點了點頭。

    繼續(xù)跟著老師向左走去，一所玉米形狀的房子出現(xiàn)在了我們的眼前，我驚訝的看著這里。

    似乎是感覺到了我的驚訝，老師笑著對我和龍少云說道：“這個地方啊，是我們的餐廳。古人說民以食為天，對于在長身體的孩子們來說，更是這樣。至于為什么會是玉米形狀的房子，主要是因為玉米一直是我們中國很重要的一種食物?！?/br>
    原來是這樣啊，我恍然大悟。

    “哎？這是什么？”突然，龍少云指著房子前的一塊整齊的土地說道。

    “哦！這里啊！是我們?yōu)榇蟀嗟暮⒆觽儨蕚涞姆N植園。相比較于小班和中班的孩子，他們已經(jīng)更加的懂事，理解力也在成熟。所以，我們?yōu)樗麄儨蕚淞诉@塊土地，會在春天和秋天的時候，由專門的老師帶著他們來這里種植一些比較容易成熟的瓜果作物。”

    老師耐心的為我們解釋道。

    “哇——！”我驚嘆道。

    沒想到，幼兒園竟然能有這樣的奇思妙想，真的是太不可思議了，和我之前看到過的幼兒園完全是截然不同。

    看到這里，我的內(nèi)心幾乎已經(jīng)確定了就是這所幼兒園，適合安娣的幼兒園。不知道安娣和菜菜現(xiàn)在跑到哪里去了，我抬起手來，看了一眼表，已經(jīng)七點半了。

    “別著急，我們還有兩個地方?！崩蠋煻Y貌的說道，似乎是以為我有什么事情、著急去做。

    “啊，沒事，老師?！蔽一卮鸬馈?/br>
    我們沿著一條石子路繼續(xù)向前走去。

    “這里，就是我們幼兒園的特色了！國學文化學習園！”老師似乎很是驕傲的說道。

    順著老師手指的方向看過去，這里屹立的是一座古色古香書院。我迫不及待的走了進去。一進門，便被這里的布置給吸引住了。

    像是古代的書院一樣，墻上掛著孔子、孟子、李白、白居易等等人的畫像，從古代到近代，所有國學文化的代表人物的畫像都在這里。

    向里面走去，是一個學習區(qū)。

    在這里，木制的桌椅擺放的整整齊齊。老師的講臺上有一塊大屏幕，而小朋友的桌子上面，則擺放著不同的東西。有的是毛筆，有的是算盤，還有些是泡茶用的茶具。

    “這些對于幼兒園孩子來說，會不會太難了？”龍少云站在一旁，一邊擺弄著算盤，一邊說道。

    “請家長放心，這是不會的。因為我們會根據(jù)孩子從小班到大班不等，劃分不同的學習等級，最主要的是讓他們對這些國學文化感興趣?！崩蠋熜χ鴮ξ覀兘忉尩馈?/br>
    “那……老師，這會不會讓這些孩子和現(xiàn)代學習脫軌??？”我問道。

    為了解答我們的顧慮，接著，老師將我們帶到了教室旁邊的現(xiàn)代文化園。走進去，琳瑯滿目的是各式各樣的世界流行文化，有鋼琴，有吉他，甚至還有各種舞蹈服裝。

    “mama——！”突然，安娣的聲音在我身后響起。

    “安娣，菜菜，跑到哪里去了？”我轉(zhuǎn)過身來，問到。

    “菜菜jiejie帶我去參觀幼兒園了！”安娣跳著跑到我面前，興奮地說：“mama，我告訴你！菜菜jiejie的幼兒園可大了！還有好多好玩的地方呢！”

    “你啊，就知道玩！”我笑著對安娣說道。

    老師站在一旁看著安娣也笑了起來?！鞍叉罚愫冒?，我是這個幼兒園的老師?！?/br>
    安娣盯著老師看了很久，突然興奮地說道：“老師！我可以在這個幼兒園上學嗎！我好喜歡這里啊！”

    “當然可以啊，不過你得先問問你的爸爸mama?！崩蠋熜χ鴮Π叉氛f。

    “mama——”一聽老師的話，安娣就跑到我身邊撒起了嬌。菜菜也走了過來，滿心期待的看著我。

    “這樣吧，待會幼兒園的小朋友們就要來上課了，你先跟在他們后面聽一節(jié)，好不好？”

    雖然這個幼兒園的外觀和設施都十分的吸引人，但是對于幼兒園來說，最重要的還是對于小朋友的成長教育。

    所以，我決定讓安娣在這里多適應一會兒再決定要不要在這里給她上幼兒園。

    “好！”安娣聽了我的話，似乎以為自己下一秒就可以和菜菜一起在這里上幼兒園了，興奮的手舞足蹈。

    說著，老師把我們帶到了一個中班小朋友的教室里面。

    我看一眼手表，現(xiàn)在已經(jīng)八點了，幼兒園的小朋友基本上都已經(jīng)到齊了。大家整齊的坐在教室里，看上去十分的乖巧懂事。

    “小朋友們，今天有一個新朋友來了哦，大家誰想認識她？”老師站在小朋友們的面前，很有親和力的問到。

    孩子們紛紛舉起了自己的小手，“我！”一個小男孩最先舉起了手。另一邊，一個小女孩也不怯場的站了起來。