沒吃到，君芊去了計算機樓，到了輔導員辦公室，辦公室的門開著，里面已經坐了幾個她不認識的中年人。

    手底下帶的學生不少，輔導員雖然沒見過她幾次，但班級里統(tǒng)共就那么幾個女生，她的長相也不是路人臉，自然記得她。

    見人到了門口，輔導員招手讓她進來，一一給她引薦，介紹這位是誰哪個是誰，君芊挨個兒點頭致意，總結下來全是一堆學校的領導。

    輔導員應該是提前打過招呼，幾個人對她不出聲的行為并不疑惑，笑呵呵地讓她坐下，遞給她一個本子和一支筆，看來是有事跟她聊。

    她大概料想到了是什么事。

    果然，簡單的寒暄過后，由輔導員說明找她過來的來意，正是前段時間某高校因為校園暴力而上熱搜的事。

    在那天錄的視頻里，盛夏把宋君芊的臉模糊處理后發(fā)到了網上，雖然沒有直接指明是哪所學校，可粉絲對她在哪所學校拍戲一清二楚，沒多久就扒出來是?？拼?，視頻里打人者的臉拍得清清楚楚，身家姓名都被人rou出來，紛紛在學校的官微下留言要求嚴懲打人者。

    這件事對學校的名譽帶來了非常惡劣的影響，官微當即回應會立即著手展開調查，如果事情屬實一定會對施暴者嚴懲不貸，至于怎么懲罰，懲罰誰，表述得含糊其辭，右下方連學校的公章都沒蓋。

    事情拖拖拉拉到今天快過去半個月，網絡的關注熱度終于下來，才想起來找另一方當事人探討處罰結果。

    說探討也不算，已經商量出了對策，給她個通知讓她配合配合。

    “王雙雙幾位同學的通報批評已經下發(fā)到班里，學校的意思是讓她們給你道個歉，希望你在網上發(fā)個聲明解釋一下事件的起因。”

    怎么解釋？

    蒼蠅不叮無縫的蛋，肯定是她做了惡心人的事才會有人打她，前因后果解釋清楚，把責任攬過來，給網絡上那些吃撐了揪著不放的人一個所謂的“交待”。

    這是解決問題的最好方法，既不會損了學校的名譽，又可以救了那幾個女生，把所有的炮火都集中在她身上。

    “老師們看過了你的排名和績點，你應該是有保研的（ＱＱ群 7^8.6^0^9^9^8^9/5整理）〉

    打算吧，明年保研問題應該不大，老師到時候可以幫你推薦幾個好的學校。”

    這就是赤裸裸的威脅了，問她是要賭這一口氣，還是要她的前途。

    她以前被別人暗里使絆子時，一兩次還會氣憤地去找政教處找班主任舉報，人家讓她拿證據說事，可她沒有證據，也沒有人敢站出來會為她作證，她跑小樹林里哭鼻子，出來后便學會了忍氣吞聲，也學會了自我保護。

    她那時候還會默默地安慰自己，內心依然有希冀，等她有證據了，她一定要讓欺負她的人付出代價，可今時今日證據擺在眼前，她要的公平公正卻依舊遙遠。

    面前的這群執(zhí)法者用上帝的口吻告訴她一個血淋淋的事實，在他們上等人的世界里，她這樣的螻蟻不配有人權。

    她垂著頭一動不動，輔導員出聲提醒她：“宋同學，你怎么想的可以寫出來。”

    這是在提醒她，她是一個啞巴，連用聲音表述自己都做不到。

    “事情還可以商量，比如說私底下的精神賠償，王雙雙幾個同學的父母跟我提過了，愿意付給你一筆賠償費。”

    “老師知道你家庭貧困，可以幫你多要一點，正好解決你現在的窘迫助你完成學業(yè)?！?/br>
    比起她的猝不及防，他們顯然有備而來，連她的家底都調查得清清楚楚。

    威逼利誘，她怎么可能反抗，她沒有任何反抗的資本。

    面前的幾個人不停地勸她，為她著想幫她分析利弊，甚至有人拿起茶幾上的筆抽走筆帽把筆遞給她，嘴上還在冠冕堂皇：“說說你怎么想的，別想太多，慢慢寫?！?/br>
    她伸手去接，手里握著寫了十多年的中性水筆，面前就是攤開的信紙，她氣得頭昏腦脹，想告訴他們她不愿意，她不要錢，不讓她保研她就自己考，但是她要公平。

    可她拿著筆的手一直在抖，不止是手，整個人都在顫，垂著腦袋長發(fā)披散，一張臉埋在頭發(fā)里，看不到她的表情，沒人知道她怎么想。

    她極度地憤怒，眼眶卻漸漸發(fā)熱，最后啥也沒寫出來，筆往桌上一丟奪門而出。

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    委屈

    從辦公樓里出來，天色已晚，冷風吹在她的臉上，君芊走得很快，不停眨巴著眼皮，眼前霧蒙蒙的，水霧越積越多，最后看不清路了，不得不停下來，坐在小道里偏僻的一角，淚珠子簌簌下落。

    這邊沒有沒有路燈，她哭泣時與往常一樣，除了臉上多了兩行淚，始終是安靜無聲的。

    她覺得自己還是太年輕了，可以冷眼相看別人私底下找自己麻煩，可卻還無法接受這一群人光明正大給她的委屈。

    為什么要這般對待她，難道