軍訓(xùn)的第一天終于結(jié)束，鄧文羲回到自己的房間在給阿姆撫摸喂食完之后他特意看了眼圖鑒中阿姆的狀態(tài)欄，意外的發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)一整天的訓(xùn)練阿姆的屬性竟然有明顯的變化的變化

    史萊姆（原初），史萊姆系，一般屬性。學(xué)習(xí)中強(qiáng)化吸收（32）基礎(chǔ)鍛煉（27）史萊姆血脈（5）親密度70 5，羈絆0星（3）

    “原來(lái)軍訓(xùn)也能學(xué)習(xí)技能？”鄧文羲一愣，但仔細(xì)一想也對(duì)雖然軍訓(xùn)只是做基本的動(dòng)作協(xié)調(diào)性訓(xùn)練但實(shí)際上對(duì)于幻獸來(lái)說(shuō)這些訓(xùn)練本身就是一種技能的學(xué)習(xí)。

    話說(shuō)昨天晚上研究這圖鑒才研究到一半今天晚上剛好把剩下的技能模塊研究透徹了，重新打開(kāi)技能子系統(tǒng)出現(xiàn)在鄧文羲面前的是已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)了的技能樹(shù)，在名為一般系的技能樹(shù)上一支名為變化的枝芽開(kāi)叉分出無(wú)數(shù)的子選項(xiàng)

    吹飛，劍舞，搖尾巴，瞪眼，吼叫，唱歌，超音波，定身法，生長(zhǎng)……幾十個(gè)絕招出現(xiàn)在鄧文羲的面前，雖然從名字上能夠大概猜出其中一部分絕招的功能但對(duì)于很多技能聽(tīng)起來(lái)就像是在賣萌的比如淚眼汪汪就不知道有什么用處了。

    “我選惡魔之吻?！卑凑?qǐng)D鑒給出的說(shuō)明技能學(xué)習(xí)這邊只需要滿足條件就可以直接選擇下載資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是一個(gè)月僅限一次所以鄧文羲上來(lái)就先把名字挺起來(lái)就非常霸氣的惡魔之吻給選了。

    “滴！學(xué)習(xí)失??！”圖鑒馬上提示下載失敗，原因隨即列出

    1成就點(diǎn)10，滿足。

    2一只長(zhǎng)相極具侵略性能夠?qū)?duì)方造成精神污染類傷害的幻獸，不滿足。

    3一般系大師成就·4，不滿足。

    “？？？第一個(gè)成就限制還能理解但是長(zhǎng)相能夠造成精神污染是什么鬼？是利用自己長(zhǎng)得丑把別人嚇?biāo)绬?？”一想到自己為了學(xué)習(xí)這個(gè)技能要和一只殺傷力這么大的幻獸生活鄧文羲不由得打了個(gè)寒顫，算了算了還是換一個(gè)技能學(xué)習(xí)吧。

    不過(guò)學(xué)習(xí)技能竟然需要消耗成就點(diǎn)這一點(diǎn)鄧文羲雖然有所猜測(cè)但真的明白之后還是有些蛋疼，因?yàn)樵趦稉Q完數(shù)據(jù)之手插件之后鄧文羲現(xiàn)在一共就只剩下12點(diǎn)成就點(diǎn)了怕是又要面臨只能看不能學(xué)的尷尬了。

    “應(yīng)該不會(huì)要太多成就點(diǎn)的?！编囄聂税参恐约海热粣耗е且筮@么高（大師4）都才十點(diǎn)成就點(diǎn)其他的撐死了也就十點(diǎn)成就點(diǎn)。

    鄧文羲第二個(gè)看上的技能是神秘守護(hù)，又是神秘又是守護(hù)的聽(tīng)起來(lái)逼格就比守住絕招強(qiáng)想來(lái)應(yīng)該是進(jìn)階的關(guān)系就是不知道學(xué)習(xí)條件怎么樣，然后

    “滴，神秘守護(hù)學(xué)習(xí)失敗，學(xué)習(xí)該技能要求如下”

    1成就點(diǎn)10，滿足。

    2一般系大師成就·3，不滿足。

    好吧，和惡魔之吻相比起來(lái)這個(gè)技能條件好了很多，但顯然大師成就·3也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在的鄧文羲可以達(dá)到的。

    “圖鑒，難道你就沒(méi)有自動(dòng)檢索功能嗎？”

    圖鑒冷漠臉。

    “沒(méi)有自動(dòng)檢索那標(biāo)出學(xué)習(xí)條件也沒(méi)有問(wèn)題?。俊?/br>
    圖鑒不為所動(dòng)。

    “好吧?！编囄聂酥坏谜J(rèn)命，靠天靠地不容易，到頭來(lái)能夠依靠的還得是自己。

    經(jīng)過(guò)鄧文羲一番篩選大致的將這些技能簡(jiǎn)單的按照最基本的大師成就分了類

    要求大師成就·5的技能一共有三個(gè)慶祝，牽手和歡樂(lè)時(shí)光，雖然有點(diǎn)不明覺(jué)厲但想想也知道大師成就·5要求這么高應(yīng)該是不會(huì)坑人的神技，只是不知道它們到底有什么用。

    再下來(lái)是大師成就·4的技能紋理，寫生，紋理2，惡魔之吻這一類，一樣是大部分都給人一種不明覺(jué)厲的感覺(jué)，不過(guò)想想可以和惡魔之吻一個(gè)級(jí)別應(yīng)該不會(huì)太低。

    再往下的大師成就·3里面就比較多了劍舞，影子分身，閃光，自我暗示，密語(yǔ)等等。

    再然后大師成就·2的數(shù)量最多幾乎占據(jù)了絕大多數(shù)，而最后大師成就·1數(shù)量就又變得很少大抵算起來(lái)也就9個(gè)叫聲，搖尾巴，瞪眼，唱歌，超音波，生長(zhǎng)，變硬，變圓和躍起。

    其中搖尾巴技能需要有一條尾巴，唱歌和叫聲需要?jiǎng)尤说纳ひ簦舨ㄐ枰馨l(fā)出超音波的聲帶，生長(zhǎng)竟然要求自然系才能學(xué)習(xí)，最后剩下給阿姆學(xué)習(xí)的就只剩下瞪眼，變硬，變圓和躍起四個(gè)了。

    所以到底是瞪眼，變硬，變圓還是躍起？鄧文羲的手指在僅剩的四個(gè)技能上來(lái)回游移，嘴里還不忘小聲的自言自語(yǔ)

    “瞪眼到底是一種瞳術(shù)類血繼還是一種表演方法？變硬的話阿姆就可以拿來(lái)當(dāng)石頭砸人了嗎？學(xué)了變圓阿姆會(huì)不會(huì)變得更加能吃然后像黑子一樣胖到看不出原型？躍起是強(qiáng)化跳躍的絕招嗎？剛好阿姆的行動(dòng)方式是跳躍會(huì)不會(huì)選擇躍起才是最好的選擇？”

    鄧文羲痛苦的糾結(jié)著，他此刻就像是一個(gè)窮光蛋手里捏著自己的最后十塊錢在泡面饅頭之間做出抉擇，事實(shí)也是這樣這四個(gè)技能的學(xué)習(xí)費(fèi)用都是10成就點(diǎn)，也就是說(shuō)鄧文羲只能從四個(gè)里面選擇出其中一個(gè)。

    “所以到底選哪一個(gè)？”鄧文羲表示自己突然得了選擇困難，實(shí)在是糾結(jié)的沒(méi)有辦法的他最終決定既然是給阿姆學(xué)習(xí)的技能那當(dāng)然是讓阿姆自己來(lái)選擇了，選對(duì)了好選錯(cuò)了也怪不了別人。

    鄧文羲翻身坐起從抽屜里找出n年前已經(jīng)倒閉的某卡牌游戲的卡面從里面抽出黑桃梅花殺和紅桃方塊閃四色分別用來(lái)代替瞪眼變硬變圓躍起四個(gè)技能然后放在阿姆的面前。

    “阿姆現(xiàn)在到了決定你命運(yùn)的時(shí)候了，從這里抽一張它將會(huì)決定你以后一個(gè)月學(xué)習(xí)的東西！”

    “阿姆？”阿姆懵懵懂懂的在鄧文羲的指揮下從四張花色的卡片中抽出一張。

    “方塊，那就是——躍起？很好，就決定是這個(gè)了，讓我看看圖鑒技能的厲害吧，躍起——”鄧文羲壓低了音量。

    就像是鄧文羲小舅最常玩的非狗游戲一樣，圖鑒的技能下載就是一個(gè)刮卡的過(guò)程，然而當(dāng)耀眼的金粉一點(diǎn)點(diǎn)的散落之后出現(xiàn)在鄧文羲眼前的文字卻讓他徹底懵逼了“hat？”

    “技能躍起，簡(jiǎn)介也不攻擊只是一蹦一蹦地跳，什么都不會(huì)發(fā)生……”

    “臥槽！”看到躍起技能的簡(jiǎn)介時(shí)鄧文羲簡(jiǎn)直要掀桌子了好吧？什么叫做只是一蹦一蹦的跳？難道沒(méi)有強(qiáng)化跳躍能力的方法？又什么叫什么都不會(huì)發(fā)生？難道說(shuō)這個(gè)技能就是一個(gè)天坑？