“學(xué)長(zhǎng)你千萬(wàn)不要漏人，杜克的外線(xiàn)火力不是蓋的！”李曦看著這位臉上有點(diǎn)尷尬的山地人小前鋒。

    “抱歉！”學(xué)長(zhǎng)嚴(yán)肅的對(duì)著李曦點(diǎn)點(diǎn)頭，自己剛才的確太沖動(dòng)了！

    “你這個(gè)不要臉的家伙還是滾回印第安納吧！”歐文對(duì)向李曦噴垃圾話(huà)情有獨(dú)鐘。

    “gun！”李曦用中文罵道。

    別煩我，忙著呢！

    山地人要是想贏，自己到底該怎么打？

    從發(fā)球隊(duì)員手里接球向前場(chǎng)推進(jìn)！

    聽(tīng)著觀眾們的吶喊和喝彩聲，李曦看著已經(jīng)站好防守位置的杜克藍(lán)魔——“硬著頭上吧！”

    繼續(xù)打擋拆！

    李曦和奧拉迪波之間的擋拆再次形成！

    “又來(lái)！”歐文看著向持球的奧拉迪波跑去的李曦也不知道該說(shuō)什么好。

    李曦和奧拉迪波之間的擋拆與正常內(nèi)線(xiàn)的區(qū)別就是在于——它的靈活性和速度提升了不止一個(gè)檔次！

    要防住李曦的擋拆順下就要付出更多的辛勞。

    每當(dāng)李曦站好位置，奧拉迪波就立馬加速突破。就算歐文能夠攔住奧拉迪波，但是188公分的諾蘭史密斯可拉不住順下的李曦。

    山地人隊(duì)現(xiàn)在唯一拿得出手的就是李曦和奧拉迪波這對(duì)后場(chǎng)雙槍?zhuān)渌年?duì)友雖然不是什么路邊的垃圾，但是相比于杜克大學(xué)的全能陣容可就顯得窘迫。

    依靠這樣的后衛(wèi)之間互相擋拆的“奇葩戰(zhàn)術(shù)”，山地人倒也是一直緊咬著比分不放。

    可籃球依舊是五人的團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，要是都是你們兩個(gè)玩，那還要隊(duì)友干嘛？

    “山地人再這么只依靠李和維克托之間的連線(xiàn)，那么山地人估計(jì)也沒(méi)有什么希望了！”雷吉米勒看著再次為奧拉迪波架上擋拆的李曦?fù)u搖頭說(shuō)道。

    “嗯，這回我同意你的觀點(diǎn)！”巴克利接著回答道。

    “咦？你不反對(duì)我了！”雷吉米勒倒是有點(diǎn)小吃驚。

    “我又不是瞎子！”

    ······

    李曦和奧拉迪波在這一次次看似效果不錯(cuò)的擋拆下，兩人的體力也不斷的消耗，已經(jīng)逐漸的陷入疲軟的狀態(tài)！

    回頭看杜克大學(xué)，他們倒是打的輕松寫(xiě)意，雖然歐文心系自己的200美元，不過(guò)他不是一個(gè)魯莽的球員！

    什么時(shí)候該怎么辦就怎么辦！

    將球傳到內(nèi)線(xiàn)，由內(nèi)線(xiàn)來(lái)終結(jié)比賽。

    內(nèi)線(xiàn)的兩人可是親兄弟，他們之間的內(nèi)線(xiàn)配合在ncaa一級(jí)聯(lián)盟里可是出了名的。

    在上半場(chǎng)的第8分鐘本場(chǎng)穩(wěn)穩(wěn)的十佳球就產(chǎn)生了！

    杜克大學(xué)進(jìn)攻，歐文傳給剛剛接著隊(duì)友掩護(hù)跑出一點(diǎn)空位的諾蘭史密斯。

    后者接球不管三七二十一直接出手！

    ？？克利夫特的觀眾們一陣不解。

    這個(gè)急躁的出手看上去似乎不符合杜克嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那蜿?duì)風(fēng)格呀？

    不應(yīng)該呀！

    果然，一接球就出手的諾蘭—史密斯直接偏出！

    雖然進(jìn)不了，但是我就是這么自信

    “搶籃板呀！”李曦對(duì)著山地人的內(nèi)線(xiàn)大聲喊道。

    可惜慢了一步！

    梅森—普拉姆利一把上前用屁股頂著山地人大前鋒，高高躍起奮力搶到進(jìn)攻籃板！

    似乎要強(qiáng)行二次進(jìn)攻？

    立馬受到來(lái)自山地人內(nèi)線(xiàn)的包夾！

    “漏人了！”李曦喊道。

    杜克的中鋒邁爾斯—普拉姆利可是被山地人中鋒漏了個(gè)干凈！

    梅森一個(gè)大個(gè)子怎么可能把球從包夾里傳出來(lái)！李曦肯定是瞎擔(dān)心。

    永遠(yuǎn)不要低估你的對(duì)手！

    梅森普拉姆利見(jiàn)狀雙手一推，一個(gè)快速傳球。

    動(dòng)作雖然沒(méi)有李曦那么花哨，那樣的神出鬼沒(méi)，但是這樸實(shí)無(wú)華的動(dòng)作還是將球傳到了他的哥哥面前！

    邁爾斯普拉姆利一把抓球。

    既然你們都不防我，那我就給你們點(diǎn)顏色看看。

    原地起跳，蘊(yùn)藏在手臂的巨大力量在這一瞬間都爆發(fā)出來(lái)。

    雙手的掛筐暴扣！

    籃筐似乎都要被邁爾斯普拉姆利拽斷似的，發(fā)出”咔咔“聲！

    山地人的擁躉們默不吭聲，被對(duì)手壓制的感覺(jué)實(shí)在是不好受。

    雖然李曦和奧拉迪波的戰(zhàn)術(shù)效果目前還不錯(cuò)，克利夫特上空比分牌上的分?jǐn)?shù)還是緊緊的咬著，但是為什么自己感覺(jué)這么壓抑呢？

    籃球這個(gè)體育項(xiàng)目除了比賽的分?jǐn)?shù)至關(guān)重要之外，不要忘了還有現(xiàn)場(chǎng)雙方的氣勢(shì)對(duì)比賽結(jié)果的影響。

    假如一方的表現(xiàn)震撼人心，暴扣，快下，單打，血帽層出不窮，想都不用想這隊(duì)的氣勢(shì)能低到哪里去？

    但，若是另一隊(duì)一直打的不溫不火，就算暫時(shí)領(lǐng)先著比分，可是隨著比賽的深入要是球隊(duì)又不做出改變，這樣一直下去的話(huà)，結(jié)果也就不用多說(shuō)。

    就像現(xiàn)在的山地人要是一直被壓著打，那么這次ncaa的8強(qiáng)晉級(jí)賽可就沒(méi)有懸念了。

    ”山地人的內(nèi)線(xiàn)真是慘不忍睹！“巴克利身為nba內(nèi)線(xiàn)的傳奇終于看不下去。

    ”也不知道山地人接下來(lái)會(huì)怎么做？“雷吉米勒也是一幅思考的模樣。

    “滾吧，印第安納的渣渣！你只配蜷縮在大十聯(lián)盟！哈哈！”邁爾斯普拉姆利大聲嘲諷。

    “這貨說(shuō)了什么？我什么都聽(tīng)不懂！”李曦在心里說(shuō)道。

    接過(guò)球，快速的運(yùn)到前場(chǎng)！

    要快攻？看來(lái)是猜錯(cuò)了！

    “裁判，山地人請(qǐng)求暫停！”李曦對(duì)著本場(chǎng)的裁判示意。

    李曦提出的暫停？

    怎么不是湯姆克林教練？

    湯姆教練很滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，李曦這個(gè)暫停叫的和自己的想法差不多。

    有的人可能會(huì)說(shuō)“既然教練都把球隊(duì)的暫停權(quán)交給了球員，那這個(gè)教練在場(chǎng)邊看比賽還有什么意義？”

    這樣會(huì)不會(huì)對(duì)球隊(duì)太不負(fù)責(zé)了？

    可是要知道這里只是大學(xué)，他們除了是球員外，還是學(xué)生，其實(shí)各隊(duì)教練都鼓勵(lì)球員自己根據(jù)場(chǎng)上的情況做出最合適的選擇。

    這也是為什么現(xiàn)在的ncaa比賽，只有在死球的時(shí)候教練才可以叫暫停的原因，很多的暫停都需要由球員自己來(lái)決定。

    將在外，軍令有所不受！

    這樣的嘗試在2011年倒是頭一家。

    比賽已經(jīng)打了差不多八分鐘，此時(shí)球場(chǎng)上的比分是22比16！印第安納山地人落后6分。在八分鐘的時(shí)間內(nèi)，杜克藍(lán)魔在山地人的內(nèi)線(xiàn)已經(jīng)拿下14分和5個(gè)進(jìn)攻籃板。

    山地人的內(nèi)線(xiàn)相比之下真的是被打爆了。

    要做什么調(diào)整？再次把李曦提到4號(hào)位？

    那一號(hào)位的凱里歐文怎么辦？

    替補(bǔ)席上空氣似乎凝結(jié)，山地人的隊(duì)員從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)一個(gè)暫停是這么的冗長(zhǎng)！