等紀(jì)彪在朱由檢的耳朵里嘀咕了一陣之后，朱由檢才斜眼看了一下躺在地上的楊景銘。這家伙和史祥云的關(guān)系，已經(jīng)查了個(gè)底朝天了。

    “聽(tīng)說(shuō)這位楊教習(xí)說(shuō)自己在信陽(yáng)是個(gè)人才??？”朱由檢不緊不慢地咂了一口茶水說(shuō)。

    “那是他自詡的，信陽(yáng)是一個(gè)英才輩出之地，豈會(huì)有人自稱(chēng)?！敝蓊^頂冒汗，他自知自己沒(méi)照顧好舊太子和太子妃，恐怕要惹皇上不高興了。

    “既然是人才，那就應(yīng)該放到朝廷最需要的地方。我聽(tīng)說(shuō)大別山里有許多孩童沒(méi)有學(xué)上，不如讓這個(gè)才子去最需要的地方奉獻(xiàn)。朝廷需要他，大明也需要他嘛！”

    知州聽(tīng)完朱由檢的話(huà)憐憫地看了楊景銘一眼說(shuō)“皇上說(shuō)的極是，這樣的人才就應(yīng)該去最艱苦的地方發(fā)光發(fā)熱，一輩子溫暖別人?！?/br>
    楊景銘被抬走了，史祥云心里還有些忐忑，她雖然身正不怕影子斜，可是也難免擔(dān)心這件事讓皇上對(duì)她產(chǎn)生不好的印象。

    “你對(duì)朝廷現(xiàn)在的教育制度怎么看，有什么弊政”朱由檢看著史祥云問(wèn)。

    “父皇加強(qiáng)數(shù)理格物之學(xué)的用意是好的。但是因?yàn)榻虇T的嚴(yán)重缺乏，加上朝廷科舉制度的逐漸廢棄，百姓家庭的孩子不能持之以恒地將學(xué)習(xí)進(jìn)行下去，不管是蒙學(xué)還是中學(xué)，每年開(kāi)學(xué)都有許多學(xué)生中途退學(xué)，甚為可惜?！笔废樵普f(shuō)。

    大明不可能以法律來(lái)制定教育法，逼著孩子上學(xué)在這個(gè)時(shí)代條件是不成熟的。朱由檢的野心大，但是人才培養(yǎng)計(jì)劃也得因循而至，僅僅年的時(shí)間是培養(yǎng)不出來(lái)大規(guī)模的人才的。

    后世的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)辦洋學(xué)堂開(kāi)始，借助大量派遣留學(xué)生計(jì)劃，到整個(gè)社會(huì)進(jìn)行新文化運(yùn)動(dòng)，這中間也足足經(jīng)歷了五十年。

    而大明的理工學(xué)科卻完全是由朱由檢一個(gè)人帶出來(lái)的。這需要的時(shí)間按正常思維計(jì)算也要比那個(gè)時(shí)候要長(zhǎng)。好的是知識(shí)結(jié)構(gòu)的量比后世要少很多。

    “如果以憑證作為職務(wù)的準(zhǔn)入門(mén)檻，會(huì)不會(huì)逼迫這些學(xué)生堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)”朱由檢想到了文憑?？婆e制不是一樣是在考文憑嗎？

    “這樣的話(huà)，蒙學(xué)顯然太低，而中學(xué)似乎又有些高了。”史祥云的意思是小學(xué)畢業(yè)生太年輕，中學(xué)畢業(yè)生年齡又太大。朱由檢現(xiàn)在創(chuàng)辦的小學(xué)和中學(xué)都是六年制。

    雖然可以同意學(xué)生跳級(jí)，但是大多數(shù)人的學(xué)習(xí)時(shí)間都要十二年。大明連文盲都沒(méi)有掃清，想玩全高中畢業(yè)好高騖遠(yuǎn)了吧！

    但是，如果把中學(xué)分開(kāi)，顯然需要增加一倍的教員。這是一個(gè)教育制度中的疼痛問(wèn)題，需要認(rèn)真思考。

    “你們隨朕回南京吧，朝廷現(xiàn)在需要人手。別再窩在信陽(yáng)了，出來(lái)給朕幫忙?！敝煊蓹z用不容商量的口吻說(shuō)道。

    史祥云心里一喜，回南京就等于是回到皇族身份，至少朱慈烺再不用這么辛苦了。

    “爺爺，南京有糖吃嗎？”朱和鈾奶聲奶氣地問(wèn)。

    “叫皇爺爺，皇爺爺給你奶糖吃?！敝煊蓹z逗了一下小孫子說(shuō)。

    ……

    南京。

    熊麗靜已經(jīng)身懷六甲，快要臨盆了。朱由檢出去了好幾個(gè)月，倒是把熊皇后累了個(gè)半死。

    大明朝廷隱忍了三年，就是一直在積蓄教育，幾乎三分之一的財(cái)政都砸到了教育改革上。原本打算辦預(yù)科班的各個(gè)學(xué)院，硬生生地讓朱由檢咬牙挺成了第一屆專(zhuān)科生。

    而相對(duì)的，帶來(lái)的好處卻沒(méi)有見(jiàn)到效果。

    三年過(guò)去了，不管是這一屆的專(zhuān)科生還是傳統(tǒng)的舉子，大家還是盼望著朝廷的科考會(huì)在什么時(shí)候舉行。

    朱由檢一直在思考的一個(gè)問(wèn)題，那就是對(duì)六部的改制?？墒且簧婕暗巾攲咏Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，朱由檢就想到了黃宗羲，這家伙已經(jīng)走了一年多了，也不知道到了哪兒了。

    第一屆專(zhuān)科生被朝廷分配到了基層，但是因?yàn)槎嗄陮?duì)人才壓制的原因，這里面有許多年齡偏大的人才，不管是經(jīng)驗(yàn)還是能力，都足夠擔(dān)當(dāng)重任的。

    就像黃埔軍校一樣，前面幾期的學(xué)員為什么那么厲害，那是因?yàn)榍皫灼诙际菑娜珖?guó)各地去挑選積壓了好多年的優(yōu)秀人才。等前幾期挑得差不多了，后來(lái)的自然就是普通人了。

    朱由檢硬生生地把這第一批人才養(yǎng)了兩年，可以說(shuō)已經(jīng)讓這些人學(xué)了一身本事了。黃埔前幾期才培訓(xùn)半年而已。

    “兒臣參見(jiàn)母后?！敝齑葻R和史祥云的稱(chēng)呼讓熊麗靜臉上一陣陣的發(fā)紅。眼前的年輕人比她可小不了幾歲，這個(gè)后媽當(dāng)?shù)蔑@然不輕松。

    “快把孩子抱過(guò)來(lái)?！敝煊蓹z倒是有眼色，趕緊讓奶媽把朱和鈾抱了過(guò)來(lái)。

    從尷尬中一下子轉(zhuǎn)到母性的角色上，熊麗靜瞬間感到舒服多了。

    “看這孩子多可愛(ài)??！”熊麗靜滿(mǎn)臉笑意。

    “看自家孩子都是越看越順眼的?！敝煊蓹z笑著說(shuō)，這句話(huà)瞬間拉近了大家的距離。

    “父皇，聽(tīng)說(shuō)大哥大嫂回來(lái)了？”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，兩個(gè)英俊少年郎手拉著手走進(jìn)了大殿。一個(gè)活潑開(kāi)朗的是朱慈炯，另一個(gè)有些目光呆滯的是朱慈煥。

    說(shuō)話(huà)的是皇三子朱慈炯。很多影視劇都把人物搞錯(cuò)了，比如那部“我大清”、“我孝莊”。他們把朱三太子說(shuō)成是朱慈炯了，這是不對(duì)的。

    崇禎三個(gè)兒子中，朱慈炯是皇三子，朱慈煥是第五子。而所謂的朱三太子指的是朱慈煥，他才是躲藏在明間多年的最后被康熙殺掉的朱三太子。

    朱慈煥被吳三桂囚禁好幾年，身心備受摧殘，應(yīng)該說(shuō)這個(gè)孩子已經(jīng)費(fèi)了。朱由檢自從用李香君和蒸汽機(jī)把他換了回來(lái)之后，他就整日里呆呆傻傻的。

    “這是，五弟”朱慈烺還是認(rèn)出了自己的弟弟，他掉著大把的眼淚水去擁抱自己的弟弟，可是朱慈煥仿佛一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。

    “好了，相聚的好日子不要哭。要不是九兒和阿珂離得遠(yuǎn)，今天咱們一家就可以吃團(tuán)圓飯了?！敝煊蓹z說(shuō)著說(shuō)著，眼睛朝周?chē)鷴呷ァ?/br>
    一個(gè)走路有些緩慢的身影終于還是出現(xiàn)了，他繞過(guò)幔簾，輕輕地瞅一眼大殿里，然后又看了一眼熊麗靜跟前的孩子，然后帶著滿(mǎn)足的表情想轉(zhuǎn)身離去。

    “老家伙，來(lái)都來(lái)了，為何要走”朱由檢故意彎腰瞅一眼躲在紗幔后面的王承恩說(shuō)。

    “老奴參見(jiàn)萬(wàn)歲爺！”王承恩作勢(shì)要參拜。

    “行了行了，你趕緊些去看老大吧！”朱由檢趕緊揮手，他當(dāng)然知道王承恩的心思。

    王承恩還是老規(guī)矩，跪在地上給朱慈烺他們哥仨磕頭。在這老頭的心里，這哥仨是他唯一活下來(lái)的動(dòng)力。

    “王公公快起來(lái)。”現(xiàn)在的朱慈烺可不在傻了，以他的見(jiàn)識(shí)，他當(dāng)然知道自己在朱由檢心理最能依靠的人是誰(shuí)了。如果現(xiàn)在劉宗周再出來(lái)，他肯定不會(huì)以為劉宗周是那個(gè)能靠得住的人。

    “擺宴。”朱由檢見(jiàn)不得王承恩這老頭哭鼻子，索性找事做。

    “父皇，你為什么要把我做出來(lái)的電池叫瓦特電池呢？不應(yīng)該叫我的名字嗎？”朱慈炯跑到朱由檢的身邊有些不滿(mǎn)地抗議。

    瓦特電池是現(xiàn)代電池的鼻祖，是利用化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的開(kāi)創(chuàng)。它讓人類(lèi)利用電能變?yōu)榱丝赡?，而?shí)際上它的原理其實(shí)非常簡(jiǎn)單。

    “叫慈炯電池有些難聽(tīng)哦！”朱由檢笑道“叫什么名字不重要，重要的是這東西是你弄出來(lái)的，對(duì)吧！”

    “那朝廷什么時(shí)候可以架設(shè)遠(yuǎn)距離電線通信我們的有限電波傳輸已經(jīng)實(shí)驗(yàn)成功了啊?！敝齑染嫉淖孕攀窃醋怨亲永锏?，他甚至連朝廷最炫耀的蒸汽機(jī)技術(shù)都瞧不起。

    有了電池，有線電通訊根本就不是什么稀奇玩意。就算沒(méi)有電池，手搖發(fā)電機(jī)也不是什么高科技。

    但是朱由檢愣是沒(méi)有把大明對(duì)電學(xué)的研究透露出來(lái)。在朱由檢看來(lái)，有蒸汽機(jī)技術(shù)保證五十年的科技領(lǐng)先已經(jīng)可以了，沒(méi)有必要自己把新技術(shù)這么快投放出來(lái)。

    電學(xué)，還是藏著掖著先。

    “朕要的是無(wú)線通信，你弄得這東西要花大量的銀子買(mǎi)線，太費(fèi)錢(qián)了?！敝煊蓹z假裝對(duì)朱慈炯不重視，倒是把這小子氣得不行。

    要把完整的電學(xué)理論建立起來(lái)，這小子還是太嫩，他也就搞一搞diy的水平。想和更多志同道合的人一起聊《崇禎本科生》，微信關(guān)注“熱度網(wǎng)文或者rd444”與更多書(shū)友一起聊喜歡的書(shū)