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筆趣閣 - 玄幻小說 - 雜亂而無章在線閱讀 - 第121章 第二學(xué)年總結(jié)

第121章 第二學(xué)年總結(jié)

    7月27日星期五是本學(xué)期的最后一天上課,7月28日我們終于開始放假了。由于負責(zé)教學(xué)方面的副園長請假,今年沒有人要求我們寫學(xué)期總結(jié),但是我還是給自己寫一個吧!

    這個學(xué)期結(jié)束,我在這個幼兒園任教剛好兩年。我?guī)У男∨笥颜脧男“嘧x到中班,下個學(xué)期開學(xué)就是大班了。而我這個班我?guī)Я艘荒臧?,因為是小班下學(xué)期的新招班??粗麄儚你裸露伦植磺?,甚至走路都有點跌跌撞撞的小不點,長到現(xiàn)在能歌善舞,并且大部分幼兒基本都能用完整流利的句子表達想法,很欣慰也很有成就感。這是用多少錢都買不來的驕傲,所以我是發(fā)自內(nèi)心的喜歡這份工作,甚至我希望能通丨過我微薄的力量改變一些家長的想法。

    由于我們園的幼兒組成大部分都是農(nóng)村來的孩子,一部分是外來務(wù)工丨人員的子女,他們的父母文化水平相對較低,他們對孩子的教育意識沒有很強,甚至大部分家長對孩子的教育理念是不正確的。我希望通丨過我的溝通,最起碼能讓我?guī)У挠變旱募议L有一個正確健康的教育觀念。我不知道是不是只有我園的家長這樣覺得,他們認為幼兒園就是托管所,就是在他們沒有時間的情況下托付孩子的地方。因此,他們不重視幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,甚至對于老丨師反饋的幼兒存在的問題不予以督促改正。

    幼兒園是能解除上班族家長的后顧之憂,但幼兒園存在最重要的意義,是幫助孩子從幼兒期就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)以及行為習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維以及動手能力。只有在幼兒期就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)以及行為習(xí)慣,才能讓他們更好的適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。而不是到了小學(xué)才開始責(zé)怪自己的孩子笨拙不愛學(xué)習(xí),其實孩子小學(xué)不上進大部分的責(zé)任在父母,當(dāng)然也有老丨師的責(zé)任。

    就是因為父母不注重幼兒教育,讓孩子從小就有了不良的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,到了小學(xué)要改正就會有一定的難度了。因為小學(xué)階段的孩子已經(jīng)過了簡單的塑形期,他有了自己的想法和習(xí)慣后要想改變,就沒有那么容易了。這不是叛逆,而是父母的失責(zé)。在幼兒期父母多一些引導(dǎo)就能改變到小學(xué)束手無策的現(xiàn)狀,在幼兒期孩子是很依賴父母的。父母會為了讓孩子開心給他買好吃的和漂亮衣服,同樣!孩子也會為了得到父母的夸獎去努力畫好一幅畫,會盡可能的引起父母的關(guān)注。

    父母完全可以用孩子想引起父母關(guān)注的這個點,來激起孩子對學(xué)習(xí)的欲丨望。當(dāng)他拿著一幅畫來到你面前時,不要只是隨意看一眼。而是應(yīng)該認真的看一看,他畫的是什么?如果你看不出來他畫的是什么,你可以問他。最重要的是,不要在他告訴你是什么的時候直接告訴他一點都不像,而是應(yīng)該引導(dǎo)他自己發(fā)現(xiàn)問題。比如:他亂涂了一坨卻告訴你那是兔子,那你可以問他,兔子的耳朵在哪里呢?引導(dǎo)他給兔子添加上耳朵,甚至引導(dǎo)他描出兔子的輪廓……慢慢的他就不會對畫畫抗拒了。

    所以,這個學(xué)期我的心得更多是針對父母。孩子都是好孩子,但是大部分父母太失責(zé)了。這也就是我為什么有點擔(dān)心二胎開放的原因。因為我園的大部分家長面對這個政丨策,都是選擇要二胎的。但是對于他們對孩子的教育觀念,甚至是對于孩子的觀念都讓我有點無奈。好多家長要二胎就是為了那句古話:養(yǎng)兒防老。但是,他們的教育又跟不上。如此反復(fù)不是長久之道,對社丨會人口的素質(zhì)提高也是一個不小的沖擊?。?/br>
    現(xiàn)在,我園普遍存在養(yǎng)而不教,教而無方的現(xiàn)象,甚至他們覺得教孩子就是老丨師的責(zé)任與他們無關(guān),完全割裂了學(xué)校與家庭的關(guān)系。有些孩子在園期間明明很乖丨巧懂事,放個假回來一個個變大丨爺小丨姐,特別是寒假那個假期回來,這個現(xiàn)象尤為突出,所以這個鍋我是堅決不背的。本學(xué)期最慶幸的就是,在我的溝通下,大部分家長都很重視家庭教育,學(xué)校家庭雙管齊下讓幼兒各方面有了明顯的進步,家長對我表現(xiàn)出的信任和認可也讓我很開心。

    能改變多少算多少吧!我在這個崗位一天,我都會盡可能做到我該做和我能做的?,F(xiàn)在總算是真正的明白了“教丨師是靈魂工程師”這句話的含義,這份工作雖然工丨資讓我不滿意,但是精神方面的收獲和我的付出是成正比的,因此算是持平吧!

    還有一點就是,孩子大了一些,思維能力逐步完善就不那么容易受控了,紀(jì)律方面有點讓我頭疼,并且撒謊的現(xiàn)象也有所突現(xiàn),和這班小崽子斗智斗勇也是一種修行??!否則一個裝病就溜回家了,但又不得不防他是不是真的不舒服,也是cao碎了心?。≡儆龅絺€別家長包庇,裝病的孩子溜號還不能批丨評他,對于這樣的家長我也是很無奈了。家長發(fā)現(xiàn)孩子撒謊不批丨評還要求我別罵他,我還能怎么樣?反正孩子是你的,你要慣著我又能如何?只是希望以后你別后悔就行。

    最后,雖然本學(xué)期學(xué)校里面亂糟糟各種事搞得我有點分心,但對幼兒還算是完成了職責(zé)了。下學(xué)期無論怎樣都不想再被這些破事影響,希望我們班的孩子都有一個快樂的大班經(jīng)歷,為此我也會在條件允許的情況下努力豐富他們的學(xué)習(xí)生活,讓他們都能有所收獲,這樣才能不負家長對我的信任。

    這就是我本學(xué)年簡短的總結(jié),以上完畢。

    假期開始了,我要好好放松一下,泰國之行準(zhǔn)備走起!正在計劃中……

    ——2018年7月29日星期日 22時6分

    (本章完)