龍門(mén)大學(xué)，今天所有的老師全都無(wú)奈的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)事實(shí)，那就是幾乎所有的學(xué)生都心不在焉，上課不是交頭接耳，就是望著窗外，聽(tīng)課效果格外的差，偏偏他們還拿學(xué)生沒(méi)有辦法。

    “哎，現(xiàn)在的學(xué)生都怎么了？一個(gè)高麗國(guó)明星而已，竟然能夠讓他們這般放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間，人心不古啊，人心不古?！?/br>
    一位老教授講課之余，看到臺(tái)下這一幕，感到非常的痛心疾首。

    有時(shí)候他真的不知道現(xiàn)在的年輕人怎么了？

    他們沒(méi)有一點(diǎn)理想，總是崇拜這個(gè)崇拜那個(gè)，卻從沒(méi)想過(guò)自己成為讓別人崇拜的那個(gè)，好像生來(lái)就認(rèn)定自己是個(gè)別人的附庸一樣。

    真正的崇拜絕不是這個(gè)樣子。

    這不對(duì)，非常的不對(duì)，人生的意義絕對(duì)不該是這樣。

    老教授有時(shí)真想和他們談一談，談?wù)勅松?，談?wù)劺硐?，談?wù)勁枷瘛?/br>
    是的，老教授有過(guò)年輕的時(shí)候，也有過(guò)崇拜的人，換到如今他們那也該稱(chēng)為偶像。

    不過(guò)他的偶像絕不是現(xiàn)在的這些明星，魯迅，毛主席，周總理，聞一多這些人是他們那時(shí)候的偶像，這些人身上的精神曾經(jīng)鼓舞激勵(lì)了他們一代人，讓他們更加清楚人生的意義。

    如果不是他們的信念激勵(lì)自己，老教授覺(jué)得自己一個(gè)窮山僻壤的孩子肯定不會(huì)堅(jiān)持去讀書(shū)。

    那樣的話(huà)，這時(shí)候的自己怕是不知道會(huì)在哪里務(wù)農(nóng)，甚至都可能已經(jīng)死了，又怎么會(huì)有桃李滿(mǎn)天下的今天呢？

    可是偶像這個(gè)詞是什么時(shí)候變味的呢？或者說(shuō)年輕人是什么時(shí)候變了的呢！

    看看現(xiàn)在年輕人的偶像都是什么人??？

    他們吸毒，出軌，恬不知恥，遇見(jiàn)事情永遠(yuǎn)不是承擔(dān)，永遠(yuǎn)都是公關(guān)與逃避，他們一點(diǎn)也不真實(shí)，他們都是騙子，騙自己騙別人。

    他們終日忙于掙錢(qián)，忙于怎么讓人無(wú)腦盲目的跟風(fēng)追隨自己，并且將之化為利益。

    而年輕人跟在這樣的偶像背后，終日唯一做的事情就是在網(wǎng)上與其他明星粉絲罵戰(zhàn)，被輿論引導(dǎo)著淪為水軍。

    他們的時(shí)間損耗了，卻沒(méi)有換來(lái)任何東西。

    所謂的貼吧圣戰(zhàn)，那是多么空虛才能做出來(lái)的事，真正戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，難道他們也去對(duì)方陣營(yíng)爆吧嗎？

    老教授之所以知道這些，是因?yàn)樗?jīng)想改變這些，與年輕人進(jìn)行過(guò)交流。

    可是結(jié)果令人心寒，現(xiàn)在的年輕人們對(duì)于他那一套老是嗤之以鼻，好像沾上了就落伍了一樣。

    而現(xiàn)在，一個(gè)高麗國(guó)小白臉就能讓他們放棄寶貴的上課時(shí)間，進(jìn)行無(wú)謂的發(fā)愣與議論，還有什么比這更可悲的呢？

    “真希望有個(gè)真正的偶像，讓他們知道什么是真的自由，什么是真正的偶像??！”

    老教授敬業(yè)且心痛的上完最后一段課，心中這樣期望道。

    隨后，下課鈴響了，他便開(kāi)始緩步向著門(mén)外走去。

    “哦，終于上完這無(wú)聊的課了，樸端肖就要來(lái)了，快去大禮堂占位置??！完了可就沒(méi)地方了！”

    “沖?。　?/br>
    “先去的幫我占個(gè)地方?！?/br>
    而早已等待許久的學(xué)生們，在鈴聲打響的第一時(shí)間，便一窩蜂沖向了教室門(mén)。

    人群洶涌的從老教授身邊沖過(guò)，許是太擁擠了，推推搡搡之間，老教授竟然被擠倒了，很多人還踩到了老人的身上。

    “踩到老師了，后面人別擠了，再擠就出人命了！”

    挨著老教授的學(xué)生發(fā)現(xiàn)這一幕，離開(kāi)對(duì)著后面喊道。

    可是人太多了，聲音傳遞也太慢了，等所有人都知道這個(gè)消息停下來(lái)，人群中的老教授已經(jīng)被踩的暈了過(guò)去。

    “完了，怎么辦？”

    “這，這不是我踩的，我沒(méi)踩?！?/br>
    一群學(xué)生當(dāng)即就丟了神，手足無(wú)措不知如何是好。

    恰巧此時(shí)，秦子都三人正好途徑這里去學(xué)校的行政樓。

    “好像出事了！”

    走在前面的秦子都眼觀六路，第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了這個(gè)狀況，對(duì)著身邊的李心琪說(shuō)道。

    “快去看看?！?/br>
    見(jiàn)事情好像不是一群學(xué)生能夠解決的，李心琪連忙帶著二人趕去。

    入眼，一個(gè)老人躺在地上，身上還有著一個(gè)個(gè)腳印，眼看著進(jìn)氣多出氣少了。

    “你們丫的還大學(xué)生呢！打一個(gè)老人?！?/br>
    見(jiàn)到這一幕，秦子都當(dāng)即眼睛就紅了，他最看不了這種老人被欺辱的感覺(jué)，別管他怎么吊兒郎當(dāng)，但是軍人的風(fēng)骨卻一直存在于心。

    他連忙走到了老人身邊，開(kāi)始用軍隊(duì)里學(xué)來(lái)的急救術(shù)對(duì)著老人施救，這個(gè)時(shí)候他不由慶幸自己當(dāng)年與醫(yī)療兵學(xué)了這一手。

    “不是，不是我們打的！”

    一群學(xué)生被秦子都的樣子嚇到了，結(jié)結(jié)巴巴的解釋道。

    “不是你們打的，難道是我打的，這腳印你們敢說(shuō)不是你們的！”

    秦子都見(jiàn)這家伙還敢辯解，更加氣憤不已。

    “真不是，這是我們老師，剛才大家一擁擠，就發(fā)生了踩踏事故。”

    一個(gè)女學(xué)生眼睛紅紅的說(shuō)道，老教授是一個(gè)她很喜歡的老師，此時(shí)見(jiàn)老師這樣，她已然哭了出來(lái)。

    “擁擠個(gè)屁，眼睛是干嘛用的，等我找你們算賬?！?/br>
    秦子都不聽(tīng)這學(xué)生的解釋?zhuān)?jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的搶救穩(wěn)定下來(lái)老教授的情況后，他小心翼翼的背起老教授便向著醫(yī)務(wù)室走去。

    “醫(yī)務(wù)室在哪？帶我去！”

    不過(guò)才起身，他才想起來(lái)自己并不認(rèn)識(shí)路，就對(duì)著這個(gè)紅了眼睛的女學(xué)生說(shuō)道。

    “好，跟我來(lái)?！?/br>
    女學(xué)生也知道情況緊急，二話(huà)不說(shuō)便帶起了路。

    “我們也快去?！?/br>
    李心琪與李思維也迅速跟上，先前這一會(huì)兒他們已經(jīng)了解了一些情況。

    四人帶著老教授走后，留在原地的學(xué)生們也緩過(guò)神來(lái)。

    “現(xiàn)在怎么辦？”

    有人問(wèn)道。

    “去排隊(duì)啊，現(xiàn)在肯定只剩下后面的座位了，弄不好還得站著?！绷硗庖蝗嘶氐?。

    “可是老教授？”

    一個(gè)學(xué)生顯然還有些心系被踩暈的老人。

    “不是有人管了嗎？他一個(gè)教授什么都有學(xué)校管，用不上我們，咱們還是趕快去看大明星吧！”

    不過(guò)另一個(gè)他卻理所當(dāng)然的這樣說(shuō)道，并不把這件事當(dāng)回事。

    “對(duì)對(duì)，去看樸端肖吧！”

    一群人附和，仿佛不久前的踩踏就和沒(méi)有發(fā)生一樣。

    這就是當(dāng)代的大學(xué)生，呵呵！