說真的本來對老師沒那么深的想法的，也沒想那么快開始和他有什么關(guān)系，純粹是大家一起打球唱歌爬山等一起玩得很自然放松愉快，想著就這樣玩下去不用考慮別的也挺好的，然而樹yu靜而風(fēng)不止，在5月29號那天小老師  “誘拐”了我，做了ai做的事——好吧，我掌嘴，我自己也yu拒還迎，沒能力抵抗……但也感覺情感到了是水到渠成的事，當(dāng)天在一起的感覺出乎意料的很好很震撼，以下還原一下當(dāng)天的細(xì)節(jié)。

    老師從公司出來，把貨拿了來給我安上，并熱心地把他的音響拿來給我接上麥克風(fēng)讓我唱，現(xiàn)場親自指導(dǎo)說，我連說謝謝，覺得他真的太nice了。

    老師做飯的熱情很高，又買了菜，但是跟上次的菜式一模一樣，行吧，有人買有人做就很幸福了，不挑了。做了飯一起吃了。吃完飯我泡了一壺紅茶一起慢慢喝，老師一邊喝茶一邊搗鼓麥克風(fēng)。

    一會兒弄好了，我倆并肩坐在沙發(fā)上唱。他唱的時候，我特意看他喉嚨那里動不動，還看他腹部是不是在x1氣，刻意模仿。他按了按腹部說，是用氣在唱的呀。我拿起麥克風(fēng)就模仿著唱，老師在旁邊指點(diǎn)著，說我停頓換氣的位置錯了，要留意原唱者在哪里換氣，要我跟伴奏。我就認(rèn)認(rèn)真真學(xué)。老師一邊聽，一邊點(diǎn)頭鼓勵，不知不覺靠我越來越近，最后神不知鬼不覺地手搭上了我的肩膀，另一手拍著鼓點(diǎn)。。額，我不禁噤了一下，接著若無其事地繼續(xù)唱，老師見作出的試探我沒反對，搭在肩膀的手一會就下滑到我腰上，摟住了我的腰。額，我噤了一下，心里亂七八糟地想：媽耶，他原來真的對我有那個意思額，原以為我倆只是玩得好而已……他原來是借麥克風(fēng)為由作突破口耶，不行啊，不能讓他得逞呀……我心如撞鹿，歌也唱得潰不成軍，左手拿開他的摟著我腰的手，繼續(xù)唱。

    他暫停一會，手又搭上我的腰。我詫異地看他一眼，他忽然象下了決心似的拿開麥克風(fēng)一把抱住我，口里喃喃說：我忍不住……我張口：你……就被他以吻封住了，他兩手緊緊的擁抱著我，溫柔地x1shun我的唇瓣，溫柔地輾轉(zhuǎn)吻著，x1著我舌尖，輕柔地吞吐著，一陣輕快的異樣感覺使我飄飄yu仙，接著聞到一gu好聞的年輕男人的氣息，使我不禁全身發(fā)軟，同時也feel到了自己快淪陷的危險，用殘存的理智推開他，說：你行了~到此為止吧！他魅惑一笑抱得更緊，吻得更動情，更使人大腦缺氧。趁換氣的瞬間，我掙脫他跑回房間關(guān)上門直喘氣。（一方面他突如其來的舉動使我驚訝，一方面不想讓他輕易得逞）。3ω 點(diǎn)ρо 18點(diǎn)ǔs