520老師帶我去歌房唱歌。毋容置疑，全場就老師唱得專業(yè)，他唱得是那么感情充沛，悅耳動聽，一開腔，別人都拍爛手掌。我一唱，反應也不錯，畢竟練了這么久，多多少少b沒練過的好一些。但是b起老師的掌聲如雷，我的就像小雨呵呵^_^

    最好玩的是，隨著震耳的鼓點，我和老師對舞，我們肩膀聳動著，漸漸向前傾，再聳動著漸漸向后傾，配合得很默契。有時候我又站在他身前，他在我身后，他拉著我手兩人一起搖擺，玩得真開心^_^

    在場3040歲的nv士很多男士b較少，造成nv人跟nv人一起跳快三慢四，汗……老師一去唱歌，那些nv人就邀我跳慢四，汗，跟nv人擁在一起搖晃，我眼睛都不知道往哪里看，而且擁在一起距離很近，不可阻擋的聞到一種nv人味，使我很不適，妥妥的，我絕b是異x戀。。。

    玩到11點，大家才戀戀不舍的散場。我們沒開車，老師領(lǐng)我去搭最后一班地鐵。由于在跳舞時候大家都耳鬢廝磨、手拉著手，于是趕地鐵的時候老師自然而然的拉著我的手，竟然是十指緊扣的拉法，我很無語，但也沒掙脫，……心態(tài)也是很復雜，我一時也形容不了~

    曲終人散上到地鐵上，繁華落盡，我高漲情緒漸漸平復，象浪cha0退去的海灘，落寞、靜默、孤寂，一gu難言復雜心緒代而替之。仿佛我的心分為兩部分，心房的一半充滿了和老師在一起日夕相處的溫馨快樂，下午和晚上和他一起親密渡過的這個520感到很愉悅，才下眉頭，卻上心頭，一gu惆悵又升上心頭，陪我過520的已然不是g，物是人非，雖然老師更浪漫更多情也使我很快樂，但是對gai而不得的抓狂、恩ai未滿的隱痛又充斥我心房的另一半……

    就這樣一半海水一半火焰地折磨著自己，我在地鐵靜謐不語，誰也不知道我內(nèi)心在天人交戰(zhàn)，老師不知道我是何故，還以為我累了，他貼著我坐得很近，緊緊握著我的手，低頭審視著我，關(guān)切萬分的柔聲問我：累了？爬了半天山，又蹦了這么久，很累了吧？

    我如夢初醒，對他莞兒一笑：不累不累，如果玩還說累，那還能g什么——趕緊收拾自己的心情。

    老師這才放心的對我燦然一笑：開不開心？

    我：開心^_^

    是的，我應該開心，提醒自己：關(guān)注點應該放在已得上面，不要放在無法得到上面。是的，我是開心的，我得到很多，擁有很多，工作、家庭、物質(zhì)、健康、娛樂、戀情……我真的應該放開，不應再糾結(jié)。3ω 點ρо 18點ǔs