今早工作到現(xiàn)在，簡直是殫jing竭慮??！但是本月收入很好，最近心情真的好到爆！來更一下前天周日的事。

    周日上午孩子上學(xué)校報到拿書了，我就又到kfc吃油條豆?jié){做早餐，在老家的g跟我說話，要求鏈接視頻，我鏈了，看到我吃油條，對我又好一頓說。說什么上火啦，不健康啦。真是忠言逆耳，我說我看你吃那么辣也沒上火呀，我這算什么?。?/br>
    然后他催我回家，要視頻聊天。我說不的，還要瞎逛一下超市。他就催著我回。買完東西回到家了，他立刻要搭視頻，我尋思他要g嘛呢？原來他想lu0tiao。我可去他的，我說不lu0。他就撒嬌……我的媽……那我也不理，他說很想我，問為什么不能，我說不習(xí)慣，覺得輕浮。他說在我面前輕浮有什么所謂？我喜歡。我說我不喜歡。掛了線。他又搭過來34次，我都不接。這個人就這樣……

    周日下午老師去公司聚會大廳唱歌，邀我去練歌。去到的時候，看見三三兩兩很多人，還看見一位很青春時尚的nv人坐老師身邊很近和他對唱，很歡樂很嗨的樣子。

    忽然我就心生怯意，不敢靠近，怕打擾到他們，怕自己煞風(fēng)景。我在門外徘徊復(fù)徘徊，猶豫很久都沒有進(jìn)去，還想離開回家~這時候老師又信息催我。我給自己再三鼓氣，上前，上前，跳出舒適區(qū)，挑戰(zhàn)自己的怯懦！

    做了好一陣子的心理建設(shè)，聽到一曲終了，我才進(jìn)去，進(jìn)去看見那nv的不在他身邊了。老師看見我很高興的招呼我坐在他身邊，我立刻占據(jù)他身邊這個位置坐著。暗暗表揚(yáng)自己沒屈服于軟弱，終歸沒逃脫。

    音樂過場的時候，老師唱到口渴了，我立即很有眼se地拿出帶來的礦泉水，擰開蓋子故意送到他口邊，他很愉悅的接受了，春風(fēng)滿面的喝個沒完。喝完，我又殷勤的接過瓶子，擰好蓋子，還問他餓不餓，吃不吃點心……就，完全充當(dāng)一個粉絲的角se，而且發(fā)現(xiàn)老師很愉悅很受用。然后他就教了幾招運(yùn)氣、換氣、x1氣的唱歌技巧，讓我也練一首，我si活不肯。他說，你說要跟我學(xué)唱歌，你要大膽開口練?。∥艺f我在家悄悄練。他關(guān)切地問我有沒有麥克風(fēng)、有沒有音響，強(qiáng)烈建議我配齊設(shè)施。我真的有打算入手一套唱歌設(shè)施了，我必須把這個ai好發(fā)揮一下。哪一天學(xué)到他這樣會唱就好了！

    昨晚打完球，老師把同樣的特產(chǎn)給了茜美之后，和我們告別。這特產(chǎn)應(yīng)該是一式幾份，茜美昨晚是年后第一次見他，所以他拿了特產(chǎn)。

    和老師告別后，我和茜美一起走路回家。茜美問我：他沒給你？你沒問他要？我就是厚臉皮問他要的哈哈人啊就是要簡單！人簡單了去哪里都能混到吃的……

    看著她喜不自禁的樣子，我不禁啞然失笑。

    同作為老師的粉絲，老師認(rèn)識她在先，但是老師對我更好。老師一返深第一時間就拿了六盒給我，還順手幫我換燈、ga0開關(guān)，一有空就叫我出來運(yùn)動，爬山、打羽毛球，教我唱歌，業(yè)余時間都陪我混的。明眼人一眼能看出老師特別優(yōu)待我，這是一種特別的緣分，這跟人簡單不簡單沒有半點關(guān)系。

    再說了，什么叫：人簡單到哪里都混得到吃的？我怎么聽起來跟唐氏兒說的話一樣，跟小學(xué)二年級輟學(xué)的一樣，思維混亂，語焉不詳。

    但是由此更看出茜美的可ai之處，我想想，笑笑……你們覺得她好玩嗎？3ω 點ρо 18點ǔs