比如現(xiàn)在，易小川手上拉著一個(gè)行李箱，肩上背著一個(gè)書(shū)包，正在滿學(xué)校的尋找新生的報(bào)到處。

    “小川哥，你得快一點(diǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)整了，八點(diǎn)鐘之后嘉賓就陸續(xù)到了，你的任務(wù)要是還沒(méi)開(kāi)始就算是失敗了，失敗的懲罰就是你不能夠自己選擇自己想去的語(yǔ)種班級(jí)~”西西身為易小川接下去一周的節(jié)目編導(dǎo)自然有義務(wù)提醒他。

    易小川一聽(tīng)失敗的懲罰居然是要讓節(jié)目組選擇嘉賓去的班級(jí)，自然是不愿意，誰(shuí)都知道節(jié)目組唯一的宗旨就是讓嘉賓出糗，博得收視率。

    不過(guò)申城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校還真是很大啊，6個(gè)年級(jí)，一個(gè)年級(jí)算有十二個(gè)班級(jí)，一個(gè)班級(jí)算40個(gè)人，加上老師之類的，整個(gè)學(xué)校有三四千人，教學(xué)樓自然也是非常的多，要在這么多的教學(xué)樓里面找到一棟特定教學(xué)樓對(duì)于第一次來(lái)這個(gè)學(xué)校的易小川來(lái)講還真是一件困難的事情。

    在找了十幾分鐘之后，易小川果斷放棄了，不是不找了，而是不要無(wú)意義的尋找了，本來(lái)易小川在找了一分鐘找不到之后，就想找個(gè)學(xué)生問(wèn)的，但是返校日而且現(xiàn)在才早上7點(diǎn)，哪里會(huì)有哪個(gè)學(xué)生這么早返?；蛘邚膶嬍依锍鰜?lái)。

    不過(guò)在學(xué)校里找人比在學(xué)校里找教學(xué)樓還是前者比較容易，僅僅在附近逛了一會(huì)，易小川就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好像是剛剛從宿舍樓里出來(lái)的學(xué)生問(wèn)道“同學(xué)你好，你知道志遠(yuǎn)樓在哪里嗎？”

    突然被一些鏡頭對(duì)著，這個(gè)學(xué)生還是有點(diǎn)緊張的，不過(guò)當(dāng)他看清楚了問(wèn)路的人，瞬間就不緊張了“你是易小川？！你在拍什么節(jié)目嗎？”

    易小川沒(méi)有想到學(xué)校里面隨便找一個(gè)人就能認(rèn)出自己，不過(guò)拍節(jié)目也不是什么保密的事情“我們?cè)谂臄z《我去上學(xué)啦》你知道致遠(yuǎn)樓在哪里嗎？我現(xiàn)在正在完成一個(gè)任務(wù)，比較急！”

    “額，我知道，恩...”這個(gè)同學(xué)吞吞吐吐的不知道為什么，易小川估計(jì)可能是有點(diǎn)緊張所以也沒(méi)有催他。

    “它就在你后面~~~”終于這個(gè)學(xué)生說(shuō)話了，不過(guò)說(shuō)出來(lái)的話卻令易小川實(shí)在是有點(diǎn)害臊。

    易小川默默的轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)自己身后的一棟教學(xué)樓的頂端，寫(xiě)了三個(gè)大字‘致遠(yuǎn)樓’這就有點(diǎn)尷尬了，而當(dāng)節(jié)目播出的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)在看到這一幕的時(shí)候，都笑噴了，特別是林淼，一直指著易小川哈哈大笑，罵他路癡，不過(guò)這些都是后話，易小川先要面對(duì)目前的尷尬。

    “哈~這么神奇嗎？”易小川說(shuō)完離開(kāi)就拉著行李箱跑進(jìn)了教學(xué)樓，邊跑還邊說(shuō)道“謝謝你了同學(xué)，如果可以的話，請(qǐng)?zhí)嫖冶Ｃ苓@個(gè)事情...”

    進(jìn)入教學(xué)樓后，易小川根據(jù)一樓的提示馬上找到了新生報(bào)到處。

    “咚咚咚~~~”

    “請(qǐng)進(jìn)~~”

    易小川進(jìn)門(mén)之后發(fā)現(xiàn)這個(gè)新生報(bào)到處就是一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)~~里面放滿了被褥之類的生活用品。

    “老師您好，我是今天新來(lái)的插班生，我叫易小川~請(qǐng)多關(guān)照~”易小川看著眼前這個(gè)一臉嚴(yán)肅的老師，有點(diǎn)心慌慌，難不成自己已經(jīng)遲到了？

    不過(guò)下一秒鐘易小川就知道自己想多了，“哦！易小川來(lái)來(lái)來(lái)，我可是你的粉絲，我能跟你合張影嗎？順便可以的話再幫我簽個(gè)名~”你能想象一個(gè)至少比自己大一輪的大叔，一臉欣喜的拿著手機(jī)出來(lái)的樣子嘛，反正易小川是被嚇到了，這前后差距也太大了。

    “額，當(dāng)然可以?！币仔〈ɑ琶Φ恼f(shuō)道。

    拍照簽名之后，報(bào)道老師應(yīng)該是之前也有跟節(jié)目組商量過(guò)，所以瞬間又恢復(fù)了之前一臉嚴(yán)肅的樣子，這演技簡(jiǎn)直了，去當(dāng)個(gè)實(shí)力派絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，像剛剛那一幕節(jié)目組肯定也會(huì)剪掉。

    “你好，易小川，我是這個(gè)學(xué)校的教務(wù)處老師，你姓王，你可以叫我王老師~”只見(jiàn)這個(gè)王老師從他面前的桌子里拿出一張紙。“這是學(xué)生守則，你可以看看，明天會(huì)讓你們默寫(xiě)出來(lái)，不過(guò)放心，就幾十條，不是很多”

    “好的，王老師我知道了~”易小川接過(guò)學(xué)生守則，果然并不是很多，就幾十條！這個(gè)老師沒(méi)有騙人，那才有鬼咧。

    王老師把易小川的報(bào)到證蓋過(guò)章之后說(shuō)道“你們節(jié)目組叫我給你一個(gè)空教室，就在我這件教室的旁邊，你去吧~一會(huì)等所有的新生都到齊了，我再給你們分配寢室還有被褥等生活用品?！彼噶酥缸约焊舯诘囊婚g教室，看起來(lái)應(yīng)該就是節(jié)目組所說(shuō)的假扮老師所在的教室。

    易小川來(lái)到這個(gè)騙人的教室，剛一進(jìn)門(mén)就驚呆了，居然就是一個(gè)老師的辦公室，桌子上還坐著老師。

    “小川哥，這個(gè)教室是我們自己布置的，老師也都是假的，為了迷惑你之后來(lái)的新生，這里還有一些打扮的小物件，你可以自己給自己裝扮一下，然后那張桌子上面的紙條就是你需要跟后面的新生講的‘學(xué)生守則’”西西看起來(lái)已經(jīng)把規(guī)則熟背于心，所以一連串的話講下來(lái)絲毫沒(méi)有停頓。

    當(dāng)易小川看到這些小物件的時(shí)候驚呆了，你這是要讓我參加化妝舞會(huì)嗎，假發(fā)，面具，各種亮閃閃的裝飾品，不過(guò)戴著絕對(duì)更加惹人懷疑。

    不過(guò)要是什么都不裝飾，絕對(duì)會(huì)被人給認(rèn)出來(lái)的，所以易小川還是拿了一點(diǎn)東西裝飾，一副眼鏡，一個(gè)假胡子，帶上去之后雖然仔細(xì)看還是會(huì)被認(rèn)出來(lái)，但是總比什么都不弄要好。

    坐到桌子上，易小川拿起節(jié)目組為后面嘉賓準(zhǔn)備的‘學(xué)生守則’看起來(lái)，畢竟一會(huì)自己要對(duì)他們說(shuō)的，要是自己這個(gè)老師都讀不通順，那還怎么假裝老師。

    在易小川看起第一條‘學(xué)生守則’的時(shí)候，易小川就無(wú)奈的，這哪里是‘學(xué)生守則’明明就是壞學(xué)生行文規(guī)范嘛。

    第一條：上課時(shí)間想睡覺(jué)就睡覺(jué)，不用理會(huì)老師。

    第二條：學(xué)生可以帶手機(jī)到課堂，上課時(shí)間玩手機(jī)只要不發(fā)出聲音就沒(méi)有關(guān)系

    ... ...

    第十條：男女生之間，必須保持一定的距離，不過(guò)適當(dāng)?shù)墓醇绱畋尺€是沒(méi)有問(wèn)題的，但是不能摟摟抱抱。

    易小川目前是在是有點(diǎn)無(wú)奈，這要讓人怎么講，基本上是個(gè)人都會(huì)懷疑這個(gè)學(xué)生守則的真假性吧~不過(guò)既然接到了這個(gè)變態(tài)的任務(wù)，易小川還是會(huì)努力完成的。