在界珠里修煉很正常。

    功法運(yùn)行順利，吸收靈氣比較順暢，區(qū)別的就是界珠靈氣屬性不完整，不適合長期在這里來修煉。

    短時(shí)間倒也沒大問題，再一個(gè)就是靈氣不足，這是最重要的。

    不能讓蕭峰盡情的修煉。

    以免給界珠造成不良后果，畢竟界珠才激活沒有多久，它以前都在長期沉睡之中，需要小心謹(jǐn)慎些。

    之前那奇怪的石頭，直到遇到了蕭峰，并且吸收他丹田元?dú)?，以及大量的靈石后，才能真正被激活！

    空間因此而真正開啟。

    界珠的一切都是那么神秘，看起來合情合理，似乎早該這樣似的。

    界珠空間呆了五六分鐘，蕭峰就離開了里面，呆著有些發(fā)悶，空間就像個(gè)牢籠似的讓人感到壓抑。

    人生何不也是如此。

    心有牢籠，思想更有局限，只有超越打破這個(gè)桎梏，才能夠真正的活出自己，最終擁有真正的人生！

    …………

    高三學(xué)習(xí)依舊很緊張。

    每個(gè)老師抓的都很嚴(yán)格，像蕭峰這樣與校長交涉，晚上不上自習(xí)課的高中學(xué)生，絕對(duì)是唯一的。

    “鈴鈴鈴……”

    第一節(jié)上課鈴聲，極其響亮的震動(dòng)起來，表示上課已經(jīng)開始了。

    班主任劉老師走進(jìn)教室。

    “同學(xué)們，大家學(xué)習(xí)非?？炭?，老師感到很欣慰，決定在周末的時(shí)候組織出游，大家有什么想去的地方?jīng)]？說出來一起商量商量……”

    高三九班同學(xué)一聽，立刻都激動(dòng)起來，最近的學(xué)習(xí)太緊張了，此刻聽到這個(gè)好消息，大家能不高興嗎？

    這半年的高三學(xué)習(xí)。

    就像是上緊發(fā)條的鐘表一般，每個(gè)人都不停的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。

    然后復(fù)習(xí)、看書做卷子……

    三番五次的還要模擬考試，大家都已經(jīng)被折磨的心疲力竭了！

    一個(gè)字：累。

    兩個(gè)字：真累。

    三個(gè)字：太累了！

    能夠去外面郊游游玩，徹底放松自己的心情，同學(xué)們都很高興。

    “老師，我們?nèi)ヒ巴鉄景?！?/br>
    “還是好好放假休息幾天，我感覺睡覺最重要，這兩天一直瞌睡，打不起精神來，我害怕高考時(shí)睡覺……”

    “哈哈……”教室里一片混亂。

    “大家先知道這件事，一起商量下看看去哪里玩，暫時(shí)就這樣！”劉老師微笑著，看著同學(xué)們議論。

    聽到劉老師的安排。

    蕭峰開始并沒有當(dāng)回事，緊接著他的身體突然打了一個(gè)激靈！

    這次野外郊游，好像并不是那么回事，后來有同學(xué)出了意外。

    蕭峰記憶里突然想起，前世郊游的事非常怪異，有一位男同學(xué)在游泳時(shí)，意外被水草纏住小腿然后被淹死了，造成同學(xué)們恐懼不已。

    游玩也因此而收?qǐng)觥?/br>
    更加讓人感到奇怪的是，這位同學(xué)竟然是個(gè)游泳高手，還是從小在水邊長大的，沒想到最后卻……

    想到這里的時(shí)候。

    蕭峰向前排位置看去，那個(gè)即將遭遇不幸的少年，正在與同桌悄悄說話，此刻仍然一無所知。

    蕭峰已經(jīng)重生歸來！

    以前的慘痛事件，還讓它繼續(xù)發(fā)生嗎？自己必須盡力去阻止，如果實(shí)在不能救助，只能說是天意吧！

    蕭峰搖搖頭，眉頭一皺。

    這種知道要發(fā)生、很難控制不讓發(fā)生的心思，是怎樣的一種糾結(jié)？

    總不能先告訴那位同學(xué)說，郊游您就不要去摻和了，對(duì)你沒啥好處，就在家呆著認(rèn)真學(xué)習(xí)看書吧！

    想想他會(huì)是什么反應(yīng)？

    這事暫時(shí)放下，只見班主任劉老師扶了一下臉上的金絲眼鏡。

    然后接著說道：“同學(xué)們，在郊游之前，高三年級(jí)還有一場(chǎng)模擬考試，大家都要認(rèn)真對(duì)待不能大意，成績(jī)優(yōu)秀者學(xué)校會(huì)給予豐厚獎(jiǎng)勵(lì)。”

    “唉……”

    “怎么又要考試？”

    “還讓人活不活了呀！三天兩頭的考試，我頭發(fā)都快掉光了……”

    剛還輕松的同學(xué)們。

    聽到班主任的緊箍咒后，立刻就怨聲載道起來，模擬考試讓學(xué)生很不高興，老師該多么不得人心！

    劉老師作為班主任，也是一臉苦笑，心里非常理解學(xué)生的難處。

    高三學(xué)習(xí)壓力太大了！

    可是因?yàn)槁氊?zé)所在，老師必須要嚴(yán)肅些才能管住班級(jí)的學(xué)生。否則的話，他這個(gè)班主任就不稱職。

    “咳咳，大家冷靜一下?！?/br>
    劉老師咳嗽一聲，淡然自若的在講臺(tái)上走了幾步：“考慮到這段時(shí)間同學(xué)們學(xué)習(xí)緊張，神經(jīng)崩得太緊不是啥好事，所以才在周末組織了郊游，如果大家不樂意的話……”

    “啊，別介！”

    “我們都愿意參加郊游！”

    同學(xué)們一下就叫起來，對(duì)老師的故意行為感到深深地鄙視。

    他這是老師嗎，太過分了！

    蕭峰搖搖頭心里微怒，班主任真是不知道心疼大家，你干脆放兩天假行不行？郊游實(shí)在是無趣呢。

    “呵呵，既然如此大家一起商量好想去哪，然后報(bào)給班長就行！”

    “需要的食物零食和水這些，你們都提前自己準(zhǔn)備好，運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋最佳，如果愛美的女生想穿著高跟鞋，萬一崴腳的話不要后悔！”

    …………

    班長韓雪的目光，不經(jīng)意間向后排座椅看過去，發(fā)現(xiàn)蕭峰正在閉目養(yǎng)神，她心里微微嘆息一聲。

    韓雪此刻心里在想，如果和蕭峰一起出游，應(yīng)該會(huì)比較安全！

    之前朋友過生日，在豪門娛樂ktv唱歌的時(shí)候，大家被社會(huì)大佬海哥威脅，只有蕭峰主動(dòng)挺身而出。

    教訓(xùn)那個(gè)紋身大漢。

    最后才讓海哥被迫放人！

    韓雪不知道蕭峰回來后，有沒有受到海哥的打擊報(bào)復(fù)，如果海哥真敢這樣做，韓家不介意滅掉他。

    韓雪絕對(duì)有這個(gè)底氣！

    “哼，蕭峰這家伙真是的，回到學(xué)校之后就不搭理人家了，也真不夠意思！”韓雪回過頭心里嘀咕。

    她心思發(fā)生了微妙變化。

    韓雪只是胡思亂想，并沒注意到自己的異常，一切都是潛移默化在改變，有些事就是潤物細(xì)無聲，在你醒悟的那一刻已經(jīng)陷入其中。

    蕭峰仍然在閉目養(yǎng)神。

    身體已經(jīng)處于修煉的狀態(tài)，丹田正在吸收進(jìn)入身體的靈氣，外界的天地靈氣雖然稀薄，卻也是聊勝于無，運(yùn)功修煉重在持之以恒。

    每天的每刻時(shí)間，都是最重要的修煉機(jī)會(huì)，必須認(rèn)真利用起來，讓自己逐步強(qiáng)大，然后實(shí)現(xiàn)飛升！

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    (本章完)