楊迪終于將一曲經(jīng)典的外星鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》演奏完畢，卻看到ann還閉著眼睛，似乎還陶醉在這首曲子還來(lái)的藝術(shù)享受之中。

    自古佳人愛(ài)才子，看來(lái)有才的人，還是很得佳人的青睞的嘛！楊迪有些得意地在心中這樣想道。

    當(dāng)ann終于睜開(kāi)眼睛，問(wèn)楊迪的第一句話就是，“楊老師，你這首曲子的名字叫什么，我覺(jué)得這曲子非常好聽(tīng)，而且我感覺(jué)這首曲子似乎和婚禮有關(guān)？”

    楊迪駭然，這ann的藝術(shù)感知力這么強(qiáng)，居然聞弦歌而知雅意，聽(tīng)得出這曲子和婚禮有關(guān)？ann并不是只是一個(gè)美貌如花的繡花忱頭，她也是真有才華啊，冰山女神的確是有驕傲的資本。

    “ann校長(zhǎng)，你好厲害，這可是我原創(chuàng)的曲子，我還是第一次演奏它呢，你就居然聽(tīng)出這和婚禮有關(guān)！”，楊迪驚嘆，這一次他不是演戲，而是發(fā)自于內(nèi)心佩服ann，在他認(rèn)識(shí)的所有人中，ann或許是最有音樂(lè)才華的人，“沒(méi)錯(cuò)，這首曲子的名字就叫做《夢(mèng)中的婚禮》！”

    ann喃喃說(shuō)道“《夢(mèng)中的婚禮》么？果然我在這首曲子中體味到了夢(mèng)幻的景象，《夢(mèng)中的婚禮》這曲名實(shí)至名歸！”

    楊迪凝視著ann美艷如花的臉龐，“毫無(wú)疑問(wèn)，ann校長(zhǎng)，你是我的知音，我就是那個(gè)伯牙，而你就是那個(gè)知我音樂(lè)的鐘子期??！”

    “你是伯牙，我是鐘子期，這是一個(gè)怎樣的典故，我怎么沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)？”，ann美麗的大眼眨了一下，看向了楊迪，此刻她對(duì)楊迪的感官已經(jīng)有所改善，對(duì)于有才華的人她一向很尊重。

    哦，ann是一名泰國(guó)美女，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)伯牙和鐘子期琴臺(tái)流水遇知音的故事也很正常。

    好吧，我就給這位美女校長(zhǎng)講講什么是琴臺(tái)流水遇知音。楊迪在心中這樣想道。

    “傳說(shuō)在華夏的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有個(gè)叫俞伯牙的人，他精通音律，琴藝高超。

    俞伯牙年輕的時(shí)候?yàn)榱丝嗑毲偌?，曾拜高人為師。他的老師把他帶到東海的蓬萊島上，讓他欣賞大自然的無(wú)限風(fēng)光，聆聽(tīng)大海的波濤聲，俞伯牙仿佛感覺(jué)自己進(jìn)入了仙境，一種奇妙的感覺(jué)油然而生。他情不自禁取琴?gòu)椬啵汛笞匀坏拿谰扒擅畹娜谶M(jìn)琴聲中。

    俞伯牙學(xué)成歸來(lái)，一天，他乘船游覽，看著夜色美景，他忍不住彈琴助興，琴聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。

    忽聞岸邊有人拍手叫好，過(guò)去一看，伯牙發(fā)現(xiàn)是一位樵夫。

    伯牙請(qǐng)樵夫上船，興致勃勃地為他演奏。伯牙彈起贊美高山的曲調(diào)，樵夫說(shuō)道“真好！雄偉而莊重，好像高聳入云的泰山一樣！”

    當(dāng)他彈奏表現(xiàn)奔騰澎湃的波濤時(shí)，樵夫又說(shuō)“真好！寬廣浩蕩，好像看見(jiàn)滾滾的流水，無(wú)邊的大海一般！”伯牙興奮極了，激動(dòng)地說(shuō)“知音！你真是我的知音?！?/br>
    這個(gè)樵夫就是鐘子期。從此二人成了非常要好的朋友。

    此后，但逢伯牙cao琴，子期必至。

    此后某日，伯牙照例來(lái)到江邊琴臺(tái)cao琴，卻久久不見(jiàn)子期到來(lái)。

    此后多日伯牙亦沒(méi)看見(jiàn)鐘子期。伯牙多方打探，才知鐘子期已然過(guò)世。伯牙失去知音，就此在鐘子期墳前毀壞古琴，終生不復(fù)cao琴。”，楊洋給美女校長(zhǎng)ann講述琴臺(tái)流水遇知音的故事，只不過(guò)對(duì)方是一位泰國(guó)的美女，也不知她是不是真的能體味到這故事的精髓。

    ann的臉突然板了起來(lái)，淡淡地說(shuō)道“故事是一個(gè)動(dòng)人的故事，可惜你將我比作鐘子期卻不洽當(dāng)。”

    “哦，這話怎么說(shuō)？”

    “鐘子期不是在遇到伯牙不久之后就死了么，你將自己比作伯牙，而將我比作鐘子期，你這是要咀咒我不久之后死去么。”，ann的一張俊美的一張臉龐，此刻板得象一塊鐵，又恢復(fù)了冰山女神的冷漠模樣。

    楊迪將手按到了額頭上，照ann的說(shuō)法，這個(gè)比喻的確是有毛病，“抱歉，我為自己不當(dāng)?shù)谋扔飨蚰阏嬲\(chéng)地說(shuō)聲對(duì)不起，是我考慮不周，做出了讓你不愉快的比喻，不過(guò)有一點(diǎn)是沒(méi)錯(cuò)的，你就是我的知音！”

    ann臉上終于再交露出了一絲微笑，“看來(lái)你還是很有一些才華的，除了音樂(lè)方面的才能，你還有其它方面的才能嗎？”

    ann其實(shí)也就是那么隨便一問(wèn)，她覺(jué)得楊迪能夠創(chuàng)作出《夢(mèng)中的婚禮》這樣的鋼琴曲，已經(jīng)算得上才華橫溢了，如果還有其它的才能，此人堪稱是藝術(shù)上的天才了。

    楊迪四十度角仰望天花板，作沉思狀，然后很裝逼地淡淡說(shuō)道“如果ann校長(zhǎng)問(wèn)的是我在文學(xué)與藝術(shù)方面的才能的話，我想沒(méi)有什么是我不能做到的！”

    知曉了達(dá)爾斡星球上的許多藝術(shù)方面的事，楊迪倒是可以說(shuō)這樣的話。

    楊迪這話在ann聽(tīng)來(lái)，那可就是一句超級(jí)裝逼加吹牛的話你當(dāng)藝術(shù)和文學(xué)是二十六個(gè)英文字母，一學(xué)就會(huì)，一會(huì)就精啊，要知道藝術(shù)和文學(xué)包含的東西是何其地廣泛和深邃，能夠精通某一方面已經(jīng)很了不起，樣樣都精通，你當(dāng)你是藝術(shù)和文學(xué)之神？！

    “年輕人，滿飯好吃，滿話難說(shuō)，你說(shuō)你精通幾乎所有的藝術(shù)和文學(xué)，這句話說(shuō)得有點(diǎn)太大了吧”，ann嘴角邊帶有一絲嘲諷的笑容，她自己也算是藝術(shù)和文學(xué)方面的全才了，可楊迪那一句話，她自問(wèn)還沒(méi)有資格說(shuō)。

    “呵呵，我是不是在吹牛，用事實(shí)來(lái)說(shuō)話好了，你可以從藝術(shù)和文學(xué)方面出題目來(lái)考我，如果我不能作出讓你滿意的答復(fù)或者作品，不用你開(kāi)除我，我自己就開(kāi)除自己，立馬從流星私立中學(xué)走人?！保瑮畹系卣f(shuō)道，話語(yǔ)中充滿著不可置疑的自信意味。

    既然要不走尋常路來(lái)追求ann，既然要用才華來(lái)打動(dòng)ann的芳心，楊迪干脆全面展現(xiàn)自己的才華，同時(shí)要將裝逼進(jìn)行到底了。

    ann作為一個(gè)成功的教育工作者，創(chuàng)作過(guò)的和詩(shī)歌不少，但她更是一個(gè)出色的兒童文學(xué)作家，曾經(jīng)創(chuàng)作出獲獎(jiǎng)的童話故事，于是她決定讓楊迪創(chuàng)作童話故事。

    童話故事這種文學(xué)題材，看上起并不難，不就是給小孩子們看的玩意么，對(duì)于一個(gè)成人來(lái)說(shuō)又有什么難度呢？可是當(dāng)你真正開(kāi)始創(chuàng)作童話時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)童話其實(shí)比成人的作品更加難以創(chuàng)作。

    “嗯，楊迪先生，既然你是一位藝術(shù)和文學(xué)的全才，那么你可不可以創(chuàng)作出一部?jī)?yōu)秀的童話故事呢？”，ann說(shuō)出了她的考試內(nèi)容，“我可以給你三天的時(shí)間，來(lái)創(chuàng)作這一部童話故事。”

    創(chuàng)作童話故事？還要給自己三天的時(shí)間創(chuàng)作？達(dá)爾斡星球上的童話故事，自己完全可以將它們拿過(guò)來(lái)嘛。

    ann居然用這樣的題目來(lái)考楊迪，不得不說(shuō)他的運(yùn)氣簡(jiǎn)直不要太好了！

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