綱吉看向下一個(gè)位置。

    “高山同學(xué)、藤川同學(xué).......”

    但把最后一名同學(xué)數(shù)完后，綱吉背脊一涼。

    他們班少了一個(gè)小田同學(xué)，然而卻沒有一個(gè)人留意到了。

    綱吉對(duì)于那名小田同學(xué)也并不了解，只是有一點(diǎn)關(guān)于他的印象。

    畢竟為了防止自己叫錯(cuò)人或者見到同班同學(xué)出現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的尷尬場(chǎng)面，他可是十分用心的記住了同班同學(xué)的名字和臉。

    因此他才對(duì)小田同學(xué)有印象，那是一個(gè)不喜歡說話、獨(dú)來獨(dú)往又有些內(nèi)向的同學(xué)。

    關(guān)于小田同學(xué)的事情，其余的他就知道了。

    綱吉又轉(zhuǎn)過頭看著山本武：“山本，我們班上的小田同學(xué)你還記得嗎？”

    “小田同學(xué)？”

    “小田建一?！?/br>
    “哈哈，阿綱你是不是搞錯(cuò)了，我們班上沒有這個(gè)人?！?/br>
    聞言，綱吉忽然感覺有一團(tuán)涼氣在他腦海中炸開了。

    這到底是他記錯(cuò)了，還是其他人記錯(cuò)了？

    在綱吉又詢問了幾個(gè)人后，他更加迷惑了。

    一個(gè)人記錯(cuò)了還說得過去，總不可能所有人都記錯(cuò)了吧？

    所以說，真得是他自己記錯(cuò)了？他們班上沒有小田建一這個(gè)人，他們班就只有35個(gè)人？

    綱吉手腳有些發(fā)冷。

    對(duì)了！太宰先生！

    綱吉眼睛一亮，連忙聯(lián)系太宰治。

    太宰先生！

    【怎么了？】

    太宰治往綱吉那邊看了眼，發(fā)現(xiàn)沒有發(fā)生什么異狀，心中有些疑惑。

    太宰先生，我們班上一共有幾個(gè)人？

    綱吉詢問的時(shí)候，內(nèi)心充滿了不安。

    他的不安筆直的傳遞到了太宰治那里，太宰治疑惑加深的同時(shí)也意識(shí)到了一點(diǎn)什么，他說：

    【36個(gè)人?！?/br>
    咚！咚！咚！

    綱吉捂住了自己的心臟，在得到了答案后，他的心臟加速的跳動(dòng)了起來。

    真得有36個(gè)人！

    不是他記錯(cuò)了，而是他們?nèi)嘤涘e(cuò)了！

    這到底是怎么回事？

    【綱吉君。】

    太宰治的聲音讓綱吉冷靜了下來，他深呼吸一口，說道：

    太宰先生，發(fā)生了一件相當(dāng)奇怪的事情。

    我們班上明明有36個(gè)人，但是所有人都認(rèn)為我們班上只有35個(gè)人。

    太宰治聞言，眼睛微瞇了一下，隨即便掃視著班上的同學(xué)。

    【小田建一不見了?！?/br>
    嗯嗯！就是他！

    綱吉覺得可能有相當(dāng)詭異的事情發(fā)生在他們身邊了。

    我問過山本還有周圍的其他同學(xué)了，他們?nèi)慷疾挥浀梦覀儼嗌嫌行√锝ㄒ贿@個(gè)人。

    太宰先生，為什么會(huì)這樣？

    【這件事大概沒有那么簡(jiǎn)單?！?/br>
    【綱吉君，你確定要去探查這件事？】

    【也許你會(huì)遇到難以想象的事情?！?/br>
    綱吉稍稍一愣，他看了眼山本武、獄寺隼人、笹川京子幾人，眼神堅(jiān)定道：“嗯！”

    如果小田建一的消失不是偶然的話，說不定大家也會(huì)遇上這樣的問題，所以我要查清楚這件事！

    太宰先生，你能夠幫助我嗎？

    【嗯。】

    【無論什么問題，我都會(huì)幫助你?！?/br>
    綱吉一聽，心里暖暖的，緊繃的臉上也不由的浮現(xiàn)出一抹笑。

    下課后，綱吉挨個(gè)詢問了一下班上的同學(xué)，他們果然都不記得小田建一這個(gè)人了，同樣的，他們也只記得班上只有35個(gè)人。

    對(duì)于這樣的答案，綱吉已經(jīng)猜到了，但真正的聽到的時(shí)候，他還是感到了可怕。

    到底是怎樣的力量才能讓所有人都忘記了這樣一個(gè)人存在呢？

    放學(xué)后，綱吉讓山本武他們先回去后，便開始在學(xué)校里找了起來。

    他們班上并沒有小田建一留下來的痕跡，原本應(yīng)該屬于小田建一的儲(chǔ)物柜里面空空如也，什么都沒有。

    更衣室里面也同樣沒有小田建一的位置和東西，鞋柜也是如此。

    現(xiàn)在唯一剩下的就只有老師手中的關(guān)于學(xué)生的記錄文檔以及小田建一的個(gè)人信息了。

    綱吉在確認(rèn)辦公室沒人后，小心翼翼的走進(jìn)了辦公室，在班主任的辦公桌前翻找著東西。

    綱吉是第一次干這種事情，翻找文件的時(shí)候他手都在發(fā)抖。

    為了避免被監(jiān)控拍到，他在太宰治的指導(dǎo)下關(guān)掉了所有的電源后才到這里來的。

    他只有十分鐘的時(shí)間，十分鐘后他就必須離開了，否則容易被重啟的監(jiān)控器拍到。

    綱吉查閱著□□，心臟咚咚咚直響，似乎快要從胸腔跳出來了。

    沒有！

    太宰先生，沒有關(guān)于小田同學(xué)的資料！

    綱吉看著手中的文件資料，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓綱吉越發(fā)心驚了。

    這就好像。

    【小田建一的所有存在都被消失了?！?/br>
    太宰治的話讓綱吉腦袋一空，隨即有什么在他的腦袋中浮現(xiàn)了，那是他在海鷗高中16時(shí)的書庫(kù)中看到的關(guān)于他的“未來”。

    「繼我存在的痕跡消失之后，我也在逐漸消失了。」

    太宰先生，這會(huì)不會(huì)與我的“未來”有關(guān)？

    小田建一的存在痕跡消失了，他也同樣消失了。

    至于他家人那邊的情況如何，綱吉并不知曉，但大概情況也是差不多的吧。

    唯一可惜的就是，關(guān)于小田建一的存在痕跡消失后，他也無法得知小田建一的家在哪里，無法從他的家人那邊獲取信息。