系統(tǒng)只是單純的檢測(cè)出鐘渙對(duì)其他人的影響力而已。

    宿主不顧自己頭上因?yàn)樗X(jué)變得蓬松而又打卷的凌亂頭發(fā)，一邊打哈欠，一邊向?qū)W校走去時(shí)露出來(lái)的迷蒙眼神，還有在晨光之下顯得極為美麗的手指……對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)為這些著迷好像是理所當(dāng)然的吧。

    系統(tǒng)才是真正理所當(dāng)然的想。

    等終于到了學(xué)校，鐘渙也早已經(jīng)不在乎其他人看他的眼神了，實(shí)際上他本來(lái)就不在意，只是很久沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)人類(lèi)了，單純的有點(diǎn)好奇他們的想法而已。

    所以說(shuō)啦，不重要的記憶會(huì)被大腦逐漸排除甚至遺忘確實(shí)是不錯(cuò)的，盡管他還能清楚的記得兩億年前所發(fā)生的一切。

    學(xué)校里的同學(xué)對(duì)于那個(gè)記憶里沒(méi)有任何存在感的同學(xué)突然懶洋洋的靠在椅子上，甚至把向來(lái)遮住眼睛的凌亂頭發(fā)隨意的找一位女同學(xué)淡然的借了個(gè)夾子以后夾到頭上，又干脆靠著椅子直接睡過(guò)去的模樣，露出了驚嚇的神色。

    “喂，劉小璐，你是怎么這么淡定的把發(fā)夾借給他的？說(shuō)起來(lái)這位同學(xué)叫什么名字來(lái)著？”

    被喊了名字的女生愣了又愣，才有些懊惱的說(shuō)，“我也不記得了，不過(guò)他看起來(lái)真的很好看啊，比電視里的那些偶像明星還好看?！?/br>
    被贊賞目光注視著的主人，仍舊靠在那里睡覺(jué)，甚至當(dāng)從他桌上自顧自的時(shí)候抽走了寫(xiě)了名字的作業(yè)本，甚至完全沒(méi)察覺(jué)里面根本什么都沒(méi)寫(xiě)的課代表也兼職班長(zhǎng)的人對(duì)全員喊了起立時(shí)，鐘渙才睡眼朦朧的看了一眼臺(tái)上的老師，然后繼續(xù)閉上了眼睛。

    眾人：……雖然剛一開(kāi)始就覺(jué)得了記憶里的這個(gè)存在感低到可怕的同學(xué)，就像是幽靈一樣，但現(xiàn)在都已經(jīng)被大家這么矚目了，就好歹尊重一下老師吧。

    然鐘渙就不。

    他不僅把身后的同學(xué)桌子往前拉了拉，從新往后靠上去，閉上了眼睛休息，甚至還攏了攏校服的外套。

    老師：……

    “同學(xué)！”

    驟然拔高的聲音完全沒(méi)有得到鐘渙的關(guān)注，什么同學(xué)？教室里的除了老師，哪一個(gè)不是同學(xué)？

    和他一個(gè)旅行者有什么關(guān)系？

    “同學(xué)別睡了，你要是沒(méi)睡好或者是學(xué)習(xí)過(guò)度太累了，可以請(qǐng)假回家休息，不要在課堂上睡覺(jué)，影響不好?！?/br>
    相對(duì)年輕的老師并不如同資深教師一般早已經(jīng)學(xué)會(huì)無(wú)視了學(xué)生睡覺(jué)，只要不影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的勁兒就好，她覺(jué)得這孩子可能是受到了什么影響，又或者是干脆沒(méi)有休息好。

    實(shí)際上連作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)的人，只是單純的想依靠睡覺(jué)的沉眠來(lái)全神貫注的引導(dǎo)力量修復(fù)自己的靈魂而已。

    鐘渙這才睜開(kāi)了一只眼睛，老師的表情甚至有些擔(dān)憂(yōu)，畢竟鐘渙看起來(lái)睡得太死了。

    哪個(gè)學(xué)生不怕老師呢？那是一種根源在就讀多年的學(xué)生生涯血液里的東西。

    “啊，”鐘渙剛想說(shuō)自己就是單純的想要睡覺(jué)而已，結(jié)果被腦海里的系統(tǒng)打斷了。

    【務(wù)必不要這樣說(shuō)！你要知道，人生巔峰除了指你站在許多人可望不可及的位置之外，同樣也指你有足夠的人格魅力，讓他人覺(jué)得您值得站在那個(gè)位置。】

    【怎么這么麻煩……】

    不想干了，要不然等力量收復(fù)好了，先把系統(tǒng)扔了？

    鐘渙的想法讓系統(tǒng)感覺(jué)自己渾身上下一涼。

    但它卻看著鐘渙站了起來(lái)，揉了揉睡眼朦朧的眼睛，看著比自己矮了大半個(gè)頭的老師，打了個(gè)哈欠后說(shuō)道，“我確實(shí)有一點(diǎn)不舒服，按照人類(lèi)的說(shuō)法，大概就是嗜睡癥吧?！?/br>
    老師的腦袋上冒出了一連串的問(wèn)號(hào)。

    系統(tǒng)也沒(méi)想到鐘渙居然會(huì)給出這樣的解釋。

    見(jiàn)到他又自顧自的在說(shuō)，“問(wèn)題不大，只是每天睡得比較多而已，放心，成績(jī)我也會(huì)好好保持的。”

    老師都被震住了，過(guò)了好一會(huì)才說(shuō)，

    “要真的不適去保健室睡或者向班主任請(qǐng)假回家休息也是可以的，不用太過(guò)勉強(qiáng)?！?/br>
    老師相信了他的說(shuō)法，就像相信學(xué)生，應(yīng)該也沒(méi)那么大的膽子，光明正大的欺騙老師一樣。

    “啊，謝謝，不過(guò)暫時(shí)不必了?！?/br>
    他已經(jīng)看到了這位老師即將要下發(fā)的卷子，所以說(shuō)一大清早的第一二節(jié)課就直接開(kāi)測(cè)什么的……果然太棒了！

    鐘渙自得的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一邊打哈欠，一邊想著這位老師真是個(gè)好人，然后花了十分鐘的時(shí)間把試卷寫(xiě)完了，接著直接上交給了老師……趴下去繼續(xù)睡了。

    因?yàn)橐恢笨恐笞赖脑?huà)，被發(fā)卡夾到后面的有些長(zhǎng)了的發(fā)絲就會(huì)影響后面同學(xué)。

    老師還以為他真的不適，并沒(méi)有在意那張?jiān)嚲?，只是淡定地查看著防止學(xué)生作弊。

    山市十三高中在這個(gè)城市里屬實(shí)算不上什么多好的學(xué)校。

    畢竟都倒數(shù)第一了還能有什么好的……

    只有年輕的老師目前還會(huì)在這個(gè)學(xué)校里掙扎一段時(shí)間，已經(jīng)混成了老油條的其他老師都覺(jué)得恐怕不用多久她就會(huì)放棄轉(zhuǎn)到其他的學(xué)校，然后努力向上爬，達(dá)成自己心目中的理想了。

    這所學(xué)校里的學(xué)生和老師都是相對(duì)放棄了，只想得過(guò)且過(guò)的人。

    不能說(shuō)這種思想有什么特別不正常的地方，只是完全無(wú)法改變這里的學(xué)生，而后又因種種原因被同化了罷了。

    就算是老師也是要吃飯的，除了年輕的有父母支持一心向往夢(mèng)想的年輕人，還可以選擇拼一拼，上有父母下有孩子的其他人也只能對(duì)固定的工資心滿(mǎn)意足，這已經(jīng)是眼下的最優(yōu)解了，去其他學(xué)校實(shí)習(xí)的話(huà)，下降的工資會(huì)讓他們很難度過(guò)這幾個(gè)月，而且重點(diǎn)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)也是很激烈的，哦，對(duì)了，還有孩子們的課外補(bǔ)習(xí)班，一旦沒(méi)了足夠的月薪，恐怕就只能讓他們輸在起跑線上了。

    在這所學(xué)校教學(xué)的老師，可沒(méi)幾個(gè)想讓自己的孩子往后也在這里就讀。

    年輕的女性老師終于看到卷子的時(shí)候，可以說(shuō)是驚為天人，教導(dǎo)數(shù)學(xué)的女性老師的邏輯不只敏銳，甚至細(xì)節(jié)之處也看得相當(dāng)清楚，比如試卷從來(lái)沒(méi)有遲疑停頓造成的筆尖痕跡，甚至也完全沒(méi)有什么累贅的過(guò)程，糟糕的就是所有的題目，他都只給了答案，于是扣掉的步驟分，讓這位老師一再心疼……

    一百五十分的試卷，若老老實(shí)實(shí)學(xué)了過(guò)程，想必必定滿(mǎn)分的試卷，最后只余一百二十分。

    不過(guò)只是十分鐘的時(shí)間而已，又能指望他寫(xiě)多少呢？

    老師很快就自我安慰好了，問(wèn)題來(lái)了，到底要不要叫醒他，問(wèn)問(wèn)他為什么不寫(xiě)過(guò)程呢？可看著已經(jīng)睡到不知春秋的學(xué)生，她微微張開(kāi)的嘴又閉上了。

    最后咬了咬牙，在第一節(jié)課的課間去喊了后面上午兩節(jié)課的老師，她希望能和對(duì)方換班，也希望對(duì)方也能幫助自己批閱已經(jīng)逐漸被上交的試卷。

    作為代價(jià)，她愿意為對(duì)方批改接下來(lái)一周的學(xué)生作業(yè)。

    實(shí)際對(duì)于已經(jīng)來(lái)這里工作了一個(gè)月，甚至一度被學(xué)生逼哭過(guò)好幾次的女老師，真的像其他人以為的一樣快要放棄了，可在即將放棄之前，又因?yàn)殓姕o的存在點(diǎn)燃了一絲微不足道的火苗，也許呢，也許這些學(xué)生還有值得拯救的價(jià)值呢……

    誰(shuí)知道。

    而當(dāng)最后所有的學(xué)生交完了試卷，以及第二節(jié)大課的二十分鐘，課間時(shí)間剛一結(jié)束以后，老師就將兩節(jié)課內(nèi)的試卷全部批閱完畢。

    實(shí)際情況雖然和自己想那樣的一樣，但還是讓人忍不住的有些失望。

    想著都能有一個(gè)學(xué)生，如鐘渙這般了，也許其他學(xué)生也許也有什么獨(dú)特的地方啊，事實(shí)卻證明了他們一如既往最高成績(jī)，不過(guò)堪堪九十分。

    看看最高不過(guò)及格試卷的余老師，難過(guò)快有些止不住了，教語(yǔ)文的也就是幫她批閱試卷的班主任拍了拍她的肩膀，“習(xí)慣就好。”

    但他并不打算幫助對(duì)方緩解自己接下來(lái)的語(yǔ)文作業(yè)批閱，至于那些繁忙的作文，是否會(huì)讓對(duì)方焦慮不已，他也不在意，他只打算用批閱作業(yè)的時(shí)間抽空去商場(chǎng)給自家孩子購(gòu)置一些益智的東西，或者親自培養(yǎng)教導(dǎo)，至少不能變成現(xiàn)在的學(xué)生一樣吧。

    已經(jīng)快要四十歲的男人只能這樣想。

    做不到啊，誰(shuí)曾經(jīng)沒(méi)有過(guò)想要為夢(mèng)想拼盡一切的想法，只是被現(xiàn)實(shí)打斷了腿，看著糟糕的現(xiàn)實(shí)咬碎了牙，最后也只能向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)。

    這位姓余的女性老師幾乎是含著淚出現(xiàn)在教室里的。

    她有些哽咽，這種聲音完全壓抑不住，原本有些嘈雜的教室好像被按了靜音鍵一樣徹底安靜了下來(lái)，大家只聽(tīng)著她哽咽的說(shuō)，“第一名，嗚……鐘渙，一百三十分，希望，大家，多多向他學(xué)習(xí)……”

    在發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)生有著無(wú)法想象的才能的時(shí)候，她并非考慮到對(duì)方是否會(huì)出現(xiàn)作弊的情況，因?yàn)檫@所學(xué)校的學(xué)生根本不屑作弊。

    就像他們的父母，就像學(xué)校里的老師放棄了他們一樣，他們自己也放棄了自己，如果他們?cè)敢庾霰?，想要有個(gè)好的表面成績(jī)想來(lái)這位老師也完全不會(huì)吝嗇于拉他們一把，把表面成績(jī)變成實(shí)際成績(jī)。