但對于周緒的這份邀請，她依舊有點猶豫。

    一方面，過去兩年她沒參加過任何競賽項目，對自己能否完成任務(wù)、是否有這個能力而感到懷疑。

    但另一方面，她又很渴望獲得一個能鍛煉自己的機會。而且如果有做項目的經(jīng)歷，對于她以后找工作寫簡歷會是很大的幫助。

    大概是察覺到她的舉棋不定，周緒再次發(fā)來消息：【你下午第一講是齊老師的人文地理嗎？】

    【是的】

    【我也是這門課，下午上課前我可以給你詳細介紹一下我們項目，你先了解一下再考慮?！?/br>
    這正合柯寧的意，她預(yù)備答應(yīng)，卻又想到了另外一件事。

    如果最后同組做項目，不就意味著她和周緒有了更多交集？那他們是否會走上另一個時空的戀愛道路…

    但她很快就清醒了過來。

    周緒的這份邀請來得合情合理，她不應(yīng)該為了避開游戲中的“男朋友”而放棄任何對自己有益的選擇！這是極其戀愛腦的表現(xiàn)！

    想到這里，她堅定地敲下鍵盤：【好，下午見】

    ……

    下午她剛進階梯教室，就看見后排的周緒在向她招手示意。在跟幾個認識的女生打過招呼后，她坐到了后排。

    想起前兩天課堂上略微唐突的紙條，柯寧有種后知后覺的尷尬。

    周緒卻很自然地笑了笑，他拿出計算機，開始展示他們項目開題答辯的ppt，快速介紹了項目的內(nèi)容、成果和預(yù)期目標?？聦巶?cè)頭，聽得很認真，時不時問一些細節(jié)上的問題，兩個人中間始終保持著禮貌的距離。

    “…所以我們目前要對海量遙感影像做預(yù)處理，我們都不是專業(yè)的，非常需要幫助?！彼苷鎿吹匕l(fā)出邀請：“如果你能加入，我會在中期提交材料時加上你的名字，順序根據(jù)大家付出的時間和精力來排，最終排名會經(jīng)過組內(nèi)討論后再上報?！?/br>
    在這種多人合作的項目里，排名前后決定著加分的多少，排前面的一般都是項目的主要負責(zé)人和核心成員。

    這個問題對于柯寧來說倒是其次，她猶豫著，說出自己的顧慮：“你們項目要求處理的圖像數(shù)量很多，可我之前做的實驗，最多只是批量處理十張圖像…”

    周緒笑道：“沒關(guān)系，我們可以一起想辦法?！?/br>
    上課鈴響，他們默契的停止交談，各自拿出書本開始聽課。這一講課結(jié)束時，柯寧接受了他的邀請。她想試著走出舒適區(qū)，挑戰(zhàn)自我，也想為團隊合作攢攢經(jīng)驗。

    “你哪天晚上有空？我安排一次小組會議，帶你認識一下大家，”周緒收拾好書包，起身詢問道。

    “除了周五有晚課，其他時間都可以。”

    “那周六？我到時候把時間和地點發(fā)給你?！?/br>
    “好?！?/br>
    他們又聊了一些關(guān)于圖像處理的內(nèi)容，隨著人群慢慢走出教室后各自前往下一節(jié)課。

    柯寧抱著書本，臉上涌現(xiàn)出期待的情緒。周緒是個很有禮貌且細心的人，對于他們專業(yè)的知識也有自己的見解，和他組隊肯定能學(xué)到很多東西。

    ……

    下午的課上完，她準備去711買份便當(dāng)，卻意外收到余荷的“求救”信息，讓她趕緊去活動中心救急，無奈只能推遲晚飯計劃。

    共享單車在大學(xué)生活動中心大樓前停下。這里是學(xué)校各個社團組織的根據(jù)地，剛進門就看見一樓大廳不少正在排練跳舞，她繞道沿墻邊走，避免干擾他們，找到電梯后，按下了去四樓的按鈕。

    活動中心的布局錯綜復(fù)雜，走廊里的人并不比一樓大廳的少。她四處穿梭，仰頭尋找屬于外院的學(xué)生會辦公室。

    “柯寧，這兒！”

    循聲望去，看見余荷正站在廊道盡頭小幅度沖她招手。她掛斷電話，略帶疑惑地邊走邊問道：“到底什么事??？這么著急？”

    余荷望了眼背后緊閉的門，雙手合十、用懇求地語氣看向她說道：“柯柯，救人一命勝造七級浮屠！一會兒進去你先別說話，具體情況我之后再跟你解釋，等這事兒完了要求隨便你提！”

    她像連珠炮似的,在瞬間說話后便拽著還沒緩過神的柯寧進了身后的房間。

    里面站著三個人，正中間的辦公桌后有位女老師正端坐著。見到她們進來，所有人都看了過來。

    “張老師，這就是我們這次迎新晚會的第四個主持人，她剛剛下課所以來晚了?！庇嗪梢贿吔忉?，一邊用拜托的眼神示意柯寧，她只能壓下心里的疑惑，對房間里唯一坐在辦公桌后的老師點了點頭：“抱歉來晚了?！?/br>
    女老師面無表情地掃了她一眼，就把目光重新投向余荷：“稿子寫得怎么樣了?！?/br>
    余荷額角滲出汗，有些為難地說：“還在修改，明天應(yīng)該能拿到?！?/br>
    “小余啊，”女老師端起桌上的茶杯，慢條斯理地擰著蓋子，語重心長道：“活動下周六就要開辦了，我對你本來是非常信任的，可你自己看看？”她低頭喝了一口茶水，余荷的頭已經(jīng)羞愧到快埋進胸口里了。

    “還剩不到十天，節(jié)目的一審沒做，活動海報還沒出，主持稿也沒有，還有主持人，”她頓了頓，放下水杯又掃了一眼柯寧，轉(zhuǎn)了個話頭：“你讓老師以后怎么繼續(xù)放心把事交給你辦？”

    三言兩語間柯寧明白了事情的大致經(jīng)過，她張了張口想要替好友辯解。學(xué)生會又不是只有余荷一個主席，憑什么就逮著她罵？但余荷死死拽著她的手，低頭不斷給她使眼色，柯寧只能憋著氣，繼續(xù)聽她訓(xùn)誡。